追求远大理想坚定崇高信念大学思修.ppt

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1、1,第一章 追求远大理想坚定崇高信念,通过本章教学，使大学生学习掌握理想信念的涵义及特征，认识理想和信念对大学生成长成才的重要意义，坚定马克思主义理想信念，把个人理想和社会的共同理想结合起来，树立远大的理想，坚定为实现理想而奋斗的信念，正确看待理想与现实的矛盾，脚踏实地，艰苦奋斗，积极实践，在为理想信念奋斗的过程中为人民建功立业。,崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力，她既可以点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念最迫切的时期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青年大学生顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树立正确的理想和信念，是成长成才的首要课题。,（一

2、）教学重点 1、理想信念对大学生成长成才的重要意义。2、树立中国特色社会主义共同理想。（二）教学难点 1确立马克思主义的科学信仰。2、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。,主要内容,人和动物的不同，就是人是有理想的，人生在世，既离不开对物质的依赖，更离不开对精神的追求。富于理想，是人与动物本质区别之一，人能在一定的理性支配下，朝着一定的目标自觉地进行创造性的活动。可以说理想使“人”成其为人，理想是人的一种能力，这种能力既把人和动物区别开来，又把人从动物提升为人,理想是人类特有的精神现象。先哲们曾把理性确定为人之所以为人的本质。而人的理性不仅包括思辨和思考能力，而且包括想象设计未来的能力。因而

3、，人是不能没有理想的，一个人如果没有理想，就会使自己等同于一般动物。只有树立了正确的理想和信念并为之奋斗的人，其生命才有意义和价值。莎士比亚说：“人要是在他的生命盛年，只知道吃饱睡足，他还算个什么东西?简直不过是一头畜牲!”此话虽然尖刻，但却道出一个道理：人活着总有对生活的想法，也即理想，理想人皆有之。,著名诗人于沙的诗,有它，无它，不一样有它，像船儿有桨能漂滩，能斩浪无它，像一只花公鸡只知为觅食奔忙有它，即使天黑下来也看得见光亮无它，纵然在大白天眼前也一片迷茫它的名字叫理想,崇高的理想和信念是人生的航标和前进的动力，她既可以点燃人的生命之火，又可以激发人的聪明才智。青年时期既是追求理想和信念

4、最迫切的时期，又是正确理想信念形成的重要时期。因此，青年大学生顺应时代进步潮流，遵循社会发展规律，树立正确的理想和信念，是成长成才的首要课题。,三轮车夫11年考研视频,第一节 理想信念与大学生成长成才,一、理想、信念、信仰的含义及相互关系二、树立科学的理想信念三、理想信念对大学生成长成才的重要意义,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。,P教21,教材：22,性质和层次,时序,对象,内容,科学理想非科学理想,一般理想崇高理想,长远理想,近期理想,社会理想,个人理想,道德理想,社会政治理想,生活理想,职业理

5、想,理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。,理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。,世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙

6、草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！,英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。,为什么理想有这么大的力量？,在于理想不仅具有现实性，而且具有预见性：一方面，理想来源于实践，又超越实践；另一方面，理想只有通过实践才能成为现实，实践的同时又为实践指明方向。实践产生理想，理想指导实践，以至于不断循环上升。,教材：22,注意问题：,理想、空想、幻想的区

7、别：理想在现实中产生，具有强实践性；空想尽管也是一种对未来的想像，但空想是脱离实际的主观臆想，不具有实践性。幻想和空想不同，幻想尽管在当时的条件下不具有操作性，受当时条件的制约，但不以为着在将来可以实现，比如科学幻想。,教材：22,信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。,P教22-23,P教23,1、稳定性；2、多样性；3、实践性,P教23,信念的科学性与稳定性的关系：信念的稳定性并不是说信念是固定不变的，它也具有与时俱进的特性；脱离现实的信念是脆弱的，经不起现实的冲击。,红军长征精神，很重要的一条是坚定革命的

8、信念，坚信正义事业必然胜利的精神。,长征难忘的峥嵘岁月 视频,信仰是信念最集中、最高的表现形式。信仰分两类：1、对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜。2、在社会实践活动中，对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论主张的坚信不疑、身体力行。,P教24-3,1、马克思主义是科学的又是崇高的。2、确立对马克思主义中国化理论成果的信仰。,中国共产党作为执政党是历史的选择、人民的选择。实践证明只有中国共产党，才能率领中国人民实现中华民族的伟大复兴。,1、坚定对中国共产党的信任,毛主席为革命牺牲的六位亲人 1、大弟毛泽民 1943年9月27日，被害于乌鲁木齐。时年47岁。2

9、、小弟毛泽覃 1935年4月，在瑞金突围时牺牲。时年29岁。3、长子毛岸英 1950年11月25日，在朝鲜平安北道遭美机轰炸，不幸牺牲，年仅28岁。4、妻子杨开慧 1930 年11月11月4日在长沙城浏阳门外的识字岭被枪杀，时年29岁。5、堂妹毛泽健 1929年8月，英勇就义与湖南衡山县，时年24岁。6、侄儿毛楚雄 1946年被国民党反动派惨杀于陕西省宁陕县东江口，时年19岁。,朱德的妻子伍若兰,新一代中央领导集体的新政1、社会主义新农村建设。2、减免农业税。3、农村中小学生免费上学。4、农民的合作医疗。5、免除个体户的工商管理费和集贸市场摊位费。6、对灾区的全力、全方位救助。,改革开放以来，

10、我国经济社会发展所取得的辉煌成就雄辩地证明，中国特色社会主义符合中国国情，符合全国各族人民的利益，是中国发展、走向富强的必由之路。,2、坚定走中国特色社会主义道路的信念,2006年2月18日，建设社会主义新农村展示报告会暨2005中国十佳小康村揭晓仪式在北京人民大会堂举行。江苏省常熟市康博村、江西省南昌市湖坊村、山西省太原市亲贤村、山东省淄博市潘庄社区、四川省成都市昆山村、内蒙古自治区包头市甲尔坝村、山东省荣成市西霞口村、河南省禹州市大涧村、江苏省常州市新华村、湖北省恩施州八峰村荣获“2005中国十佳小康村”称号。,西霞口村的国际港口,西霞口村的中国海事局,西霞口村的中国海关,西霞口村的村民别

11、墅,目前，我国社会主义建设取得了举世瞩目的巨大成就，民族伟大复兴展现出灿烂辉煌的美好前景。当代大学生要在为实现中华民族的伟大复兴中谱写壮美的青春之歌。,3、坚定实现中华民族伟大复兴的信心,1、指引人生的奋斗目标。2、提供人生的前进动力。3、提高人生的精神境界。,理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有航向就没有生活。列夫托尔斯泰,“青年啊，你们面临开始活动之前，应该定定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向，才能有达到那个目的地的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”李大钊,孩儿立志出乡关学不成名誓不还埋骨何须桑梓地人生无处不青山,写于1910年,

12、多才多艺，聪明活泼12岁女孩在妈妈的“引导”下被烧得遍体鳞伤,马加爵，男，1981年5月4日出生，汉族，云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。2004年2月13日至15日：因被怀疑打牌作假，愤怒的马加爵先后在学校宿舍连续杀害4名同学。2004年2月23日：昆明市云南大学的一间男生宿舍的柜子里，发现4具男尸。警方查明，该校2000级学生马加爵有重大作案嫌疑。同年3月1日：公安部向社会公布A级通缉令，悬赏20万元人民币在全国范围内通缉马加爵。,马加爵案,2004年3月15日：当晚7时30分左右,马加爵在海南省三亚市河西区落网。2004年4月22日：昆明中院公开审理了马加爵涉嫌故意杀人，附带民

13、事诉讼一案。2004年4月24日作出刑事附带民事判决，判处马加爵死刑并判令马加爵赔偿原告人李文杨、唐先和、邵渭清、黄燮梅、杨绍权、马存英人民币2万元。2004年6月17日：马加爵被执行枪决。,马加爵在审判庭,马加爵被捕获时,马加爵在接受记者采访,我现在觉得一些大学生应该感到惭愧。毕竟，政府在每一个学生身上的投入都是很大的。但是，我觉得很多大学生根本没有意识到这一点，做贡献、奉献想得少，想到的都只是自己。以前不觉得，现在回想起来，在大学，很多学生没有什么更高的追求。甚至有些人考研，也不是为了什么学术上的贡献，只是为了讨一份生活。,小时候想过当科学家，长大后就没有什么理想了。理想这个词，可能在初中

14、就消失了。理想很重要，后来不知道为什么，我成为没什么理想的人了。我觉得很多大学生的生活是失败的。平时，我与周围的人，浑浑噩噩过日子。学习不怎么努力，也没有想过为社会国家做什么贡献。想到的、关心的都只是自己的那点心事。,马加爵的忠告,大学生不是“天之骄子”。以前我认为是。现在很多大学生不配“天之骄子”的称呼。确实，他们可能比平民百姓知识水平高。但他们还有更多更大的空间没有抓住，没有去珍惜。希望每个人都过得充实一点，有所追求。,如果把大学生与有社会责任、承担义务、乐于奉献相联系，我觉得这很实在。我觉得这样的话，一个人会非常充实。有信念的人活着才会快乐。希望每个人都能宽容别人，应多有社会责任感。这方

15、面很多人做得不够。,现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。克雷洛夫,你的理想是什么？,你认为怎样才能实现自己的理想？,“志当存高远”。诸葛亮,志，就是理想信念；立志，就是确立理想信念。,为中华崛起而读书 周恩来,孩儿立志出乡关学不成名誓不还埋骨何须桑梓地人生无处不青山,写于1910年,个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才有意义。在今天，做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。,漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。,“合抱之木，生于毫末；

16、九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”老子,从农民工到焊接专家视频,一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。理想实现的长期性是对人们的毅力和信心的考验。,2、正确对待实现理想过程中的顺境与逆境,身处顺境时，切莫得意忘形；身处逆境时，也勿悲观失望。,用坚强战胜困难视频,1、正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。2、坚定的信念是实现理想的重要条件。3、勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。,1、注意两种错误倾向：（1）用理想否定现实；表现为当发现现实不符合理想时，对现实大失所望；极端者采取极端手段；（2）用现实否定理想。表现为当发现理想和现实的矛盾很大时，认为

17、实现理想的路途遥远、困难，认为还是实际一点好，于是理想没了，人也随着空虚了起来。,原因见教材：37页,艰苦奋斗的错误认识：认为艰苦奋斗是老一辈的事情，因为现在的物质生活这么丰富，当代青年奋斗不需要艰苦奋斗。对艰苦奋斗的理解也具有时代性，现在的艰苦奋斗并不着重体现在物质上，重要的是体现在精神上，在逆境中勇于前进的精神。,教材：38页,教材：38-39页,当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常学习、生活中。在学习上，刻苦钻研、不畏艰难学习相关知识；在生活上，提倡艰苦朴素的生活作风。践行艰苦奋斗精神是当代大学生实现理想的根本途径。,陶铸：“一个精神生活很充实的人，一定是一个很有理想的人，一

18、个很有理想的人，一定是一个很高尚的人，一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。”,如果我们选择了最能为人类富丽而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千千万万人，我们的事业将默默地、但是永恒地发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。马克思马克思恩格斯全集中文第1版，第40卷，7页。,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子,古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼,志不立，天下无可成之事。王阳明（王守仁，明朝，著名的理学家）,立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随

19、着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。巴斯德（Louis Pasteur，1822-1895）,dhff?!dh&d*sj%fw?i!e+fw3uy*ieruweihhjhfsjhffelrfieo4556er4g65errehiohwieryuqwerf4er5t4try45rt11ertgereritwuioqkjsdfoweirt23842738562hejhdfu6r7234rhjekwyr893r789jqwkhdjahcjkanckadoaSPIQ0E8920385

20、R3T45?/W!/Ee2?ER/2./1#/!4?#5/34d/FsdGHgh/MR?yl5H?a/FsdlfgrelYTRY/JH?dBDFGLRTUJHty?,有一群羚羊在草原上美美地吃着嫩草，突然，一只非洲猎豹以百米冲刺的速度，向其中一只羚羊猛扑过去。羚羊跑得很快，但猎豹跑得更快。在这你追我跑的时候，猎豹超过了一只又一只在旁边观看的羚羊。羚羊累得气喘吁吁，最后，猎豹一口朝羚羊的脖子猛咬过去，猎豹为什么一直盯着一只羚羊不放，而不去抓旁边观望、靠得更近的羚羊呢？,案 例,请你谈谈这则故事对我们看待人生有何启发？,要 点,1、人生理想和目标的概念。2、人生理想的作用。3、结合案例谈一谈在追求理想过程中应有执着的精神。,1理想的含义是什么？理想有哪些类型？2什么是信念？3我们为什么要信仰马克思主义？4树立中国特色社会主义的共同理想是什么？怎样实现这个共同理想？5、联系理想与现实，谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。6、怎样正确处理个人理想与社会理想的关系？,第1章复习题,谢谢,