走进乡村作文ppt.ppt

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2、感情,好作文不难！,欣赏佳作 学方法,默读文章，边读边思考以下问题：,2，小作者认为乡村生活是什么样的？,4，你最喜欢文中的哪些句子，请划出来，并写出你喜欢的原因。,1，文章的结构是什么？,3，文章按照什么顺序写的？,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林

3、里。老规矩爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩爬树。看

4、，我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,总 分 总,中心句,表达情感,详写,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林

5、里。老规矩爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,时间空间交叉顺序,乡村生活（片段）早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。,拟人,乡村生活（片段）上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，

6、就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。下午，火辣辣的太阳阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。,比喻,乡村生活 乡村生活是多姿多彩的。早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我们来到田里播撒种子播撒今天的种子，收获明天的希望。上午，我们来到大树下玩耍。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在我们的眼前。这时，河水告诉我们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”，我们像下饺子似的跳进了河里。下午，火辣辣的太阳

7、阻挡不住我们玩耍的脚步。冲出家门，来到小树林里。老规矩爬树。看，我们就是一个个灵活的小猴子。傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上，仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的幻想。乡村，记载着我们的欢声笑语，记载着我们的童年。,特有活动,欣赏佳作 学方法,你从文中学到的：结构：顺序：文章生动：抓特点：,总-分-总,时间顺序,比喻,乡村特有景观,乡村特别活动,空间顺序,拟人,欣赏佳作 学方法,你从文中学到的：结构：顺序：文章生动：抓特点：,总-分-总,时间顺序,比喻,乡村特有景观,乡村特别活动,空间顺序,拟人,开心小练笔提示：1、注意写作方法的运用2、取一个恰当又吸引人的题目,习作参考题目,迷人的乡村 乡村生活 乡村风景到乡下摘樱桃 拔花生 美好的回忆 有趣的乡村生活,