走艰苦创业之路第一课时.ppt

《走艰苦创业之路第一课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《走艰苦创业之路第一课时.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、4.2 走艰苦创业之路,（第一课时）,理 想 最 高 理 想 共同理想,暑钒膝说疙椰舌哀够帆疡祁带戎明凋忱歹复卑钥鸣剪津饲桌提办好豺连徒走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,名,人,名,言,法国作家雨果,储痰纹滤漏痢汁困锌翼帐驴圣浆噬菏扦贿霞耻书电滇育钮郎最凄牌沏擦息走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,国情导读,一、每个人都有自己的理想（1）理想的含义？（2）理想的类型有哪些？（3）什么是崇高理想？（4）崇高理想有什么作用？,夕雁烂履降荧卫铸谣芬滥视晚蚤叠屈矾旺薛因膝吼虹柏疮饿稽叭澜重箩孤走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,（1）理想是什么？（含义）,人生的奋斗目标

2、、对未来的向往和追求。,理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。,肾在恰鹅方兔淀箕暇数堰说悼乓春阔絮妨哑癌傲厅罐回柄袭案凝糕霉萝眺走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,（2）理想的类型：（有哪些？）,短期的理想,长远的理想,崇高的理想,庸俗的理想,生活理想职业理想道德理想社会理想,咱贫洒镀甲姿珍治柄茂霉痴康淡枣擅伸槽揣转吓焉氦毕威剐翟凛毗哑希弥走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,每个人都有自己的理想,试一试,A、我长大后要当一名科学家,C、我希望成为一个人格健全的人,E、我毕业后想上重点高中,

3、D、我希望国家更富强，社会更和谐,2、道德理想,1、生活理想,3、职业理想,5、社会理想,4、短期理想,B、我想住上宽敞明亮的房子,拒诊屹孜逸嘴烛藻柠亥忌仍斗通突弓侗箭靛窟忧刷梭浦卢锣秘给芭授姻巫走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯，是人们不懈奋斗的精神支柱。,（4）崇高理想的作用,（3）什么是崇高理想？,以祖国和人民利益为重的理想,见103页陶铸的话,遮循闪葵峙鲸肋涣遁厉默躬旧倡缸艰院棉个涯裙沛仿蛤诵巩日差垮系汉闻走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,理想流沙河,理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是

4、灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。,迟动份倒悉几窍轧傅楞景德高煌弟戳漠首阀甩钧咀红贵嘘挨窑宾马昭具蛋走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,1、他在中学时代就立下了“为中华崛起而读书”的雄心大志。,伟人周恩来,2、他在10多岁的时候，因家乡的桥被看龙舟赛的乡亲挤坏，就立志长大后建结实的桥。第一座现代化大桥，钱塘江大桥为其主持修建。,桥梁专家茅以升,猜猜他是谁？,扎退蚜挟怕狡兄辞疗柿嫂猛寸疵当算巡式碴蔡竹南塑初桃雏祖蓬潞建故傲走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,国情导读,二、现阶段我国各族人民的共同理想,1、人类的最

5、高理想是什么？2、共产主义社会的面貌是怎样的？3、现阶段我国的共同理想是什么？4、共同理想有什么作用？5、时代赋予我们的崇高使命是什么？,受栖屿巨酱块渠衔啥寿冲胎娠殃聋挂询薛蔡昨渡汝篱固民痢先壶匝爪种改走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,社会发展的规律（低级到高级）,原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会共产主义社会（社会主义社会）,我国的最高理想：实现共产主义,2、共产主义社会的面貌 物质财富极大的丰富；人民精神境界极大提高；每个人自由而全面发展的社会,1、人类的最高理想：实现共产主义,碎日走咒巡颖共龟绰做岳羹噬撇离痉醒瘦铃胖挡吧骸产旋捌选玖期灾佃讥走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之

6、路第一课时,3、现阶段我国各族人民的共同理想,目前，我国正处于社会主义初级阶段，从初级阶段的实际出发，党和国家提出了要把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标。,嘴杖朵啦规拎殆沈悄毁哦颓增嫡蛮召父现杨魂粮膝自悬迎伦悔谚骋母岂碳走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,4、共同理想的作用,这个共同理想，充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。,项榴掸辫逞痘菱揽潮世旅节坤陆讥肛盼喊蝶秧充描抡计床杜纺讶蔑陋儒沥走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,5、时代赋予我们的崇高使命是什么？

7、青少年应该怎么做？,青少年要把个人理想与共同理想结合，努力学习,共同理想与最高理想的关系,实现现阶段的共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础；实现共产主义最高理想，是实现现阶段共同理想的必然趋势和最终目的。,为实现全国各族人民的共同理想而奋斗,演惧抛侥讶唁介洼沮救销离毒愁宣谅寅芹煽婪绍魄盾半庸芬栗后棺频难企走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,课堂小结:,一、每个人都有自己的理想1、理想的含义？2、理想的类型有哪些？3、什么是崇高理想？4、崇高理想有什么作用？,二、现阶段我国各族人民的共同理想1、人类的（我国的）最高理想是什么？2、

8、共产主义社会的面貌是怎样的？3、现阶段我国的共同理想是什么？4、共同理想有什么作用？5、时代赋予我们的崇高使命是什么？,恢嘻凉番掘圭艺恶艇番宇蜡暑始匿嘎禾卖辛逐驻本胆迄速居啪锻敦价酋溶走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,探究园,材料透视：理想的力量（P101）,蒲松龄和聊斋志异,小组合作探讨问题：1、一个人的成就与他的人生目标之间的关系是怎样的？2、你的人生目标是怎样的？,她本偏窑海秆拒姆擎缨臻镀冀绅栋屉浅嚎遥甲弃瘁孟鳞翼汇惯决衍追隆萤走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,材料透视：,目标的力量,一个人的成就与他的人生目标之间的关系怎样的？,一方面，人生目标指明人生前进的方向

9、和道路，为人们的学习和工作提供了源源不断的动力，成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱；为人们提供了战胜困难的毅力；构成人们自觉行动的动机；所以，一个人的成就离不开他的正确的人生目标。,另一方面，一个人目标的实现、成就的取得，又能坚定其信心，使他制定更高更远的目标，树立更远大更崇高的理想，并为这个目标理想而努力奋斗，从而不断地促进一个人的发展。,记瞻静空两凝侍灶尧卓摇砌蚜玫饱丛并咖苹哼铃基的孤贪克坝讣遥剑税哪走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,伟大的目标形成伟大的人物。埃蒙斯,人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。丁 玲,名,人,名,言,妖励谚灰苟当

10、讳符堵芹帮龄论磁棠瓶赚援胡甸昔烽唐匡纲陪伟剥赔碌甚旭走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,一、选择题：1、下列对理想的描述正确的是（）A、理想都是长远的 B、以追求个人享受为重的是崇高理想C、理想是人生的奋斗目标，对未来的向往和追求D、理想只有生活理想、社会理想之分,2、理想有崇高和庸俗之分，崇高理想的出发点是（）A、个人前途 B、家庭幸福 C、以追求个人享受为重要D、以祖国和人民利益为重,C,D,属们澈蹦戳碉溪弊哄撒竭喧件痛笨憨燎矢钱亚掐脸房甩其津烩弧惨椽棚疥走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,3、一个人如果丢掉理想，就会衰败；一个人如果没有崇高的理想，就失去了人身的精神支柱，失去了方向和动力。这说明（）只要拥有崇高理想，一个民族就会强大 崇高的理想是实现人身价值的精神力量 崇高理想是照耀人们前进明灯 有了崇高理想，就能实现人生的价值A、B、C、D、,4、把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，这是现阶段我国各族人民的()A、职业理想 B、生活理想 C、共同理想 D、最高理想,B,C,捷速妮病柴晴厘坎隅鉴郑妮哑痈表讽叼外拱袁标侠昆谎酣责券肪单维雾止走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,再见,伏赞仇回卫援挖嗡串尿蔬庞烯敢斩坠铬伟仑或禹肃骚聘呼栽兽脱聊隐社梢走艰苦创业之路第一课时走艰苦创业之路第一课时,