质量管理与可靠性质量管理概论.ppt
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1、质量管理与可靠性,沈阳理工大学应用技术学院周丽艳,机械工业出版社 苏秦主编,课程性质、地位,考核方法,平时成绩占50%其中作业占10%、讨论发言10%,考勤占15、期中考试占15%;,期末考试占50,篇章总汇,篇章总汇,第一章 质量管理概论,1.1 质量及质量管理的发展,1.2 质量先驱的质量哲理,1.3 制造和服务系统的质量,1.4 质量的法律法规、质量监督和标准化,1.5 现代质量管理面临的环境,本章教学目的和要求,1、掌握质量概念发展及质量管理发展阶段及各阶 段主要特征 2、掌握质量概念及质量相关术语 3、掌握朱兰质量管理三步曲 4、了解质量先驱及其质量哲理,1.1 质量及质量管理的发展
2、,质量的基本概念及其发展,(一)质量概念的发展 1、符合性质量 追求的是“产品合格”,其本质是以企业为中心来考虑质量问题。2、适用性质量 判断的依据是顾客的要求,具有动态意识。3、全面质量(顾客满意、广义质量)以持续降低成本,持续增加顾客满意为目标。,质量观念,民族素质,20世纪是生产力世纪,21世纪是质量世纪。,质量也是一种财富的生产力,80年代日本产品具有很高价值的精神结构,这是日本经济的成功之道。这个精神结构就是对质量精益求精的精神。,质量作为一种文化和理念正渗透到社会生活的各个方面。,朱兰,杨振宁,生命说仅仅是质量管理的最低要求,只能维持生存而不能发展。而且“生命说”是以自我为中心,强
3、调了企业,忽视了顾客。,把质量观念扩展到社会生活的一切方面,把技术标准、绿色标准和精神标准等相结合,追求寿命周期费用的最佳。,提高质量是企业的社会责任,传统:质量是企业的生命。,现在:提高质量是企业的社会责任,追求的是“产品合格”,其本质是以为企业为中心来考虑质量问题。,人们的出发点转向了顾客,考虑顾客“个性化”、当前需求和潜在的未来需求、以“顾客成功”为核心。,“顾客成功”是质量的核心,传统:符合性质量;,现在:适应性质量;,质量理论和方法往往侧重于结果,希望在终端处制造质量。,注重结果转向更多地注重过程,即所谓的过程管理。,注重过程管理,传统,现在,质量,(二)质量相关术语,特性,“可区分
4、的特征”,固有特性,是某事或某物中本来就有的,尤其是久的特征。,赋予特性,不是固有的,不是某事或某物中本来就有的,而是产品完成后因为不同的要求而对产品所增加的特性,固有特性和赋予特性是相对的,合同中或文件中阐明的要求,惯例或一般做法,法律法规要求的,隐含的,必须履行,明示的,要求,“明示的,通常隐含的或必须履行的需求或期望,过程,一组将输入转化为输出的相互关联或相互作用的活动。,活动增值转换,产品,输入,输出,过程的结果。,硬件产品,指由制作的零件和部件组成或由其组装成的产品,如发动机机械零件、电视机,流程性材料,由固体、液体、气体或其他组合体构成的产品,包括粒状材料、块状、丝状或薄板状结构的
5、最终或中间产品。,产品类别,软件产品,有承载在媒体上的信息组成的智力产品。,服务,在供方和顾客接触面上需要完成的至少一项活动的结果,并且通常是无形的。,1.1.2 质量管理及其发展,1.1.2 质量管理及其发展,1.传统的质量检验阶段(至19世纪末)依靠操作者的经验“操作者的质量管理”2.质量检验阶段(20世纪初)特征是严格把关,进行100的检验“检验员的质量管理”3.统计质量控制阶段(20世纪4050年代)特征是数理统计方法与质量管理的结合,预防性控制。4.全面质量管理阶段 特征是“三全一多样”5.质量管理的国际化(标准化质量管理阶段)ISO9000系列质量标准颁布,促使全面质量管理出现的直
6、接原因,(1).产品性能的高级化、结构的复杂化和品种规格的多样化,对产品质量,尤其是可靠性和安全性提出了越来越高的要求。而要提高产品的可靠性与安全性,单纯依靠统计方法对生产制造过程进行控制难以解决。,质量管理四个发展阶段的特性比较,1.1.3 我国质量管理的发展,1.20世纪70年代末处于质量检验阶段2.20世纪80年代初进入统计质量控制阶段3.1985年 开始开展全面质量管理活动4.1992年宣贯9000族系列标准,主要特点:1大规模地组织质量培训教育2广泛开展质量管理小组活动3深入推进全面质量管理4实施质量认证5建立和完善产品质量法律体系,20世纪质量历史上最有影响的质量管理大师 戴明 朱
7、兰 克劳士比费根堡姆石川馨,1.2 质量先驱的质量哲理,戴明轶事,早在20世纪50年代,戴明就曾经告知美国的企业经营者产品质量的重要性,无奈当时美国工业界在定单应接不暇的盛况下,对他的忠告充耳不闻,让他颇感气馁,直到1980年戴明80岁那年,当时全世界因日本企业在国际舞台上的优异表现而羡慕不已,掀起一阵日本管理热,NBC电视公司适时播出“日本能,我们为什么不能?”的记录片,美国企业经营者才注意到这位促使日本拥有一流产品质量,被日本人尊为“质量之神”的学者。戴明同时赢得“第三波工业革命之父”的美誉,LOGO,1.2.1 现代质量管理之父戴明1.戴明基本质量观.戴明的质量定义.减少变异.持续改进.
8、戴明循环(PDCA循环)2.质量管理十四要点3.渊博知识体系 系统 变异 知识理论 心理学,质量无须惊人之举!,改进质量,成本降低:返工减少 更少的错误更少的延误和障碍,提高生产力,捕捉市场:更好的质量 更低的价格,业务稳定,提供工作和更多的工作,图1-1 质量改进连锁反应图,1.2.2 朱兰的质量学说 朱兰把质量定义为适用性。所谓适用性就是指产品在使用期间 能够满足使用者的需求。,21 世纪是质量的世纪!,朱兰质量螺旋 它表述影响质量的相互作用活动的概念模式,是一条呈螺旋上升的曲线,它把全过程中各个质量职能按照逻辑顺序串联起来,用以表征产品质量形成的整个过程及其规律性。,1.2 质量先驱的质
9、量哲理,图11 质量螺旋,1.2.3 零缺陷之父克劳士比被誉为“零缺陷之父”,“世界质量先生”70年代初,独排众议催生美国现代质量管理1.质量管理的四项基本原则 质量即符合要求。质量的系统是预防。工作标准是零缺陷(第一次就把事情做对)质量的衡量标准是“不符合要求的代价”,质量是免费的,但它不是礼物。,剖析五种错误质量观质量好意味着档次高?评价标准不一样质量无形无法衡量?做错事的成本来衡量存在质量经济性?一开始就把事情做对,永远是最经济的质量问题都是工人造成的?领导比工人造成的质量问题多质量就是质量控制部门的事?人人有责2.质量改进的基本要素 决心、教育和实施,1.2.4 其他质量管理专家1.费
10、根堡姆以提出全面质量管理而闻名。质量第一 现代质量技术 组织承诺2.石川馨基本质量思想石川馨图广义的质量概念,74,3.田口玄一:对社会造成的损失代表质量水平4.新卿重夫:一分钟更换模具的方法,不影响整个生产的进行源头检验体系。将质量管理范围从企业本身延伸到供应商。,几位质量大师,重大贡献就是一分钟更换模具体系。一分钟更换模具体系要求我们在更换产品生产的时候,以最快的速度更换模具从而不影响整个生产的进行。,1.2.5 各种质量哲学的比较1.他们对质量概念的理解与定义是不同的。2.对于如何改进企业的质量水平观点不同。3.克:做好本职工作;戴、朱:缺陷是由设计低劣引起的。4.克:偏重行为理论;戴、
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