语言是符号系统PPT.ppt

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1、第二章 语言是符号系统PPT,杨昌俊,学习目的与要求,认识语言的性质和特点。语言符号由音与义相结合构成。正确理解语言符号的任意性和线条性，弄清语言的层级体系。初步认识语言的组合关系和聚合关系。进一步领会语言系统是人类社会特有的这一命题。,学习目标：,第一节 语言符号的性质和特点 什么是符号 符号的构成 语言符号特点的内涵,第二节 语言符号的系统性 语言的系统性特点 语言系统的二层性的组成规则 组合关系和聚合关系及其相互关第三节 语言系统是人类特有的 人类的语言能力 人类语言和动物语言的本质区别,第一节 语言符号的性质和特点,1、符号：是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。包括

2、形式和意义两个方面的要素。是一定的形式和一定的内容的统一体，二者缺一不可。,2、符号和征候的区别,代表甲事物的乙事物，不一定都是符号，它可能是事物的“征候”。征候是事物本身的特征，它代表着事物，与事物间有必然因果关系的联系。符号和自己所代表的事物是两回事，相互之间没有必然的联系。符号具有：任意性、替代性、强制性的特点。符号和它所代表的事物之间的联系是由于社会约定俗成的，而不是相互之间存在着必然联系。,3、符号的类别,视觉符号听觉符号触觉符号,4、语言是一种符号,语言是一种符号，语言符号是由音、义的结合构成的。它是语音和语义相结合的统一体。“音”是语言符号的物质表现形式，“义”是语言符号的内容，

3、只有音和义相结合才能指称现实现象，构成语言的符号。,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音，由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。语音和语义的联系是社会成员共同约定俗成的，个人不能任意改变这种联系。语言的音和义的结合是任意的，它们之间没有必然的、本质的、因果联系。,语言具有符号的特征，是一种比较复杂的符号系统。语素是语言中最小的符号词是语言中能够独立运用的符号句子是符号和符号组装的成品，是符号的序列。词是语言中最重要的一种符号，因而成为语言的基本结构单位。,这两个特点是索绪尔在他的名著普通语言学教程中提出来的。1）任意性是就语言符号的音与义的相互关系来说的。语言符号的最大特点是它的

4、音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。音义结合的任意性是形成人类语言多样性的一个重要原因。,2、语言符号的特点：任意性和线条性。,可是符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。,符号中音义结合的任意性和它对社会成员的强制性是一件事情的两个方面，不能借口任意性而随便改变音与义之间的结合关系；除非整个社会都接受，才能改变这种关系。语言符号的任意性和强制性是对立的统一。“约定俗成”最早是由荀子提出来的，现在认为这一认识比西方语言学家还要早二千多年。任意性或约定俗成是构成语言符号的一个最基本的

5、条件。,第二节 语言符号的系统性,一、语言符号的层级体系：语言的符号不是互不相干的一盘散沙，而是有组织、有条理的系统。语言是一种分层装置，这种装置靠组合和替换来运转。这个装置的最重要的特点就是分层。语言中的各种单位相互间紧密联系，彼此依存，组成一个系统。语言系统是由音位、语素、词、词组、句子等结构单位组成的一种层级体系。分二层：底层和上层。,语言的底层是一套音位，一种语言的音位数目虽然只有几十个，却能构成数目众多的组合。这些组合为语言符号准备了形式的部分。语言的上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分若干级。第一级是语素第二级是由语素构成的词第三级是由词构成的句子。词和句子都是符号的序列。

6、,两个飞跃：,1、从音位到语素，这是语言分层装置里最关键的接合部，因为音位只能构成符号的形式，语素才是形式和意义结合的符号；从音位到语素有性质上的飞跃。2、语言里的音位只有几十个，语素的数目则有几千。几十个音位的组合产生几千个符号的形式，所以从音位到语素又有数量上的飞跃。,但光有语素，还不能用来交际，还需要把它们组合起来，构成几万个词。词不过是说话的材料，把词和词组合起来造成句子才能进行交际。音位语素词句子，这就是语言的层级装置：几十成千成万无穷，这就是这个层级装置所提供的效能。,语言层级装置中的低一层的单位比高一层的单位少得多，高一层的单位都是低一层单位按照一定的规则组合而成的。整个装置的奥

7、妙就在于以少数有规则地组成多数，一级级翻番增量，这样连跳三级以后，就从几十扩大到无穷。句子虽然无穷，但是句子里所用的材料却不出几千个语素的范围。,二、组合关系和聚合关系,语言结构的二层性是就语言系统的整体结构来说的。语言这个装置的运转，是靠组合和替换。语言系统是一种复杂而灵活的装置，而聚合关系和组合关系则是这个系统灵活运转的两根“轴”或“纲”。本书就是以这条“纲”为基础来安排、组织语言材料，阐述语言的基本结构原理的。两者在语言系统中具有重要地位。,1、组合规则：,就是构成线性序列的语言成分之间的结构关系就是说，语言符号的单位互相结合成为一个更大单位的规则。,2、聚合规则：,与这种组合规则有紧密

8、的联系，这就是每一个结构单位在这一前后相续的线性链条上占有一个特定的位置而在这个位置上它可以被卸下来，换成另一个结构单位，从而构成上层或上级的一个新的结构单位。聚合规则：就是在同一结构位置上不同结构单位的替换规则。,组合规则和聚合规则是相互有内在联系的两条规则。组合规则着眼于结构单位的横向联系，聚合规则着眼于结构单位的纵向替换，所以它们犹如纵、横两轴，每一个结构单位都可以在纵、横两轴的交叉点上找到它的位置。,词的组合方式是顺着时间的线条前后相续，好像一根链条，一个环节扣着一个环节。如“我看小说”，只能一个字一个字依次说出来。语言链条上由符号组成的每一个环节都可以卸焉，换上另一个环节，组成新的链

9、条：,他 看 小说 我 烧 开水 你 干 什么？他们 讨论 明天 去 什么 地方 张老师 批改 学生 的 作文 我 买 书 他 写 字 我们 唱 歌 小张 主持 节目 所以每个符号都处在既可以和别的符号组合，又可以被别的符号替换这样两种关系当中。,1、组合关系：,符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。符号的组合关系是有条件的。如“白”和“花”两个符号可以组成“白花”和“花白”，它们在两个组合中的关系不同。“白花”是偏正关系，“花白”，是主谓关系，整个组合的性质也不同。符号和符号的组合形成语言的结构。,2、聚合关系：,在链条的某一环节上能够互相替换的符号具有某种相同的作用于，它们自然聚集成

10、群。它们彼此的关系叫做聚合关系。如“白花”这个符号的链条，能出现在“白”这个位置上的有“红、蓝、紫”等颜色词（是形容词），也有“大、小、好、香”等形容词；能出现在“花”这个位置上的有“光、线、旗、纸、卷、房子、皮肤”等名词，这两组词各构成一个聚合。从横向看（一个接着一个），是组合关系，从纵向看（可以用别的词替换），是聚合关系。,语言研究最关心组合位置中的替换，因而也比较多地从这一角度研究语言中的聚合关系。符号的组合关系和聚合关系犹如几何中的横轴和纵轴，我们可以借助这两个轴说明符号在语言系统中的地位。,组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。不但语言符号（词、语素）处在这两种关系之中，而且

11、构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。如北京话中“ao”有组合关系的有：b，p，m，z，c，s，d，t，n，l，zh，ch，sh，r，g，k，h，与“an”相比，少了一个“f”，由于这引起音能在相同的语音结构位置上出现，所以构成一个聚合声母。,在声母这个大的聚合中，还可以根据发音部位或发音方法的共同性构成小的聚合如汉语拼音方案的声母表d，t，n，l，就是根据相同的发音部位排列的，都是舌尖前音b，p，d，t，g，k，就是根据发音方法排列的，都是塞音。,同样，词义的搭配，同义词的选择也反映出意义方面的组合和聚合关系。组合关系和聚合关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳错综复杂的语

12、言现象的一把总钥匙，我们需要很好地理解和掌握。正确理解结构的二层性和组合、聚合的运转规则，这是理解语言符号系统的关键。,第三节：语言系统是人类特有的,一、语言能力 1、语言能力 语言能力是人类先天具有的能力，具有遗传性。人类的语言能力主要表现为抽象的思维能力和灵活的发音能力。,掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官，也就是说，要有抽象思维的能力和发音的能力。抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合，表现为人类的语言能力。人类的语言能力是先天具备的。至于运用这种能力学会一种语言，那是后天物事情。,2、语言环境和语言能力,语言环境对潜在的语言能力变成现实的语言能力或者维持已具备的语言能力，起着决定性

13、的作用,二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟,1、语言产生必须具备的三个条件：发达的大脑（具有抽象思维的能力；灵活的发音器官；社会发展到一定水平，人们到了有些非说不可的地步。,2、语言是动物和人类无法逾越的鸿沟。,动物既没有语言也学不会人类语言，语言是动物和人类无法逾越的鸿沟。人类和动物界最后分家的伙伴是黑猩猩。现在绝大多数科学家都断言，像人类语言这样复杂的交际工具是黑猩猩无法掌握的。,三、人类语言和所谓动物“语言”的根本区别：,了解其他动物的叫喊之类的性质可以反衬人类语言系统的特点。1、单位的明晰性；2、任意性；3、结构的二层性；4、开放性；5、传授性；6、不受时、地环境的限制。,上述六个方面标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别；只有具备这些特征，才称得上人类语言。所以，语言是人类独有的交际工具。,