语言文字应用第二章.ppt
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1、第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用,第二章 表达运用,第一部分 语言文字应用 第二章,(二)压缩语段,第一部分 语言文字应用 第二章,压缩语段,指将一段话或一个长句进行正确的提炼、概括、压缩,即将该语段或句子的主要内容提取出来,删去次要内容,即筛选和提取重要信息。此考点的考查方式较多,如概括语段主要内容,拟写一句话新闻,拟写标题、导语,给概念下定义等。,第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用 第二章,(2008年广东卷)下面是一段关于大众阅读价值取向变化的文字,请用三句话概括它三个方面的内容。图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值
2、取向。近年来,由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响,一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰“文化快餐”,对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中,阴柔之风过盛,阳刚之气不足,人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使,热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩,只强调回归传统,忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”,忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求,正在误导
3、着年轻一代。,(1)第一方面:(含标点符号,不超过15个字)(2)第二方面:(含标点符号,不超过15个字),第一部分 语言文字应用 第二章,(3)第二方面:(含标点符号,不超过15个字),【解析】题目共有六句话,组成“总分总”式结构。首先,根据结构关系及题目提示,可确定本题筛选的范围是第句至第句。其次是切分层次。根据要求把第句至第句切分成三个并列的层次,以句子为切分单位,采用合并同类项的方法归并层次:第句谈感性化的知识获取方式;第句谈读者的猎奇窥秘心理;第句分析“强调回归传统忘记开新”。层次划分为:。第三是比较主次,取舍信息,重组句子。第句中,“由于受市场经济中短、平、快消费模式的影响”是表原
4、因的,即“大众阅读价值取向”“功利化”的原因,应舍去;“一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行,美其名曰文化快餐”是客观情况,属于二级信息,即次要信息;“对知识的获取满足于感性的把握”是表达人们对阅读所持的态度与认识,属于一级信息即主要信息,应保留。再重组答案:满足于感性地获取知识。第句中,“阴柔之风过盛,阳刚之气不足”“一些出版部门受利益的驱使”表原因,可删去“人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理,对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣”。“热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以戏说满足读者的猎奇窥秘心理”是属于价值取向的具体表现,根据字数要求,应寻找句中具有概括语义特征的词语作为
5、答案的基础。“猎奇心理”是重现的词语,能概括当前读者群的阅读价值态度。除了寻找概括词语外,还要进行“化具体为抽象、概括”的语言转换操作:“人们对于离奇古怪的小故,第一部分 语言文字应用 第二章,事”“热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染,以戏说满足”是从属猎奇心理的,“对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣”的转换是一个难点,“雄浑壮丽的大历史”转换为“整体”;“缺乏兴趣”转换为“忽视”。组合答案:满足猎奇心理但对大历史缺乏兴趣。第句中“满足于对中国传统文化的品玩,只强调回归传统”的“满足”要留,“对中国传统文化的品玩”“强调回归传统”统属“回归传统”,而与之相反的是“忘记了开新”,答案可以这样
6、表述:只强调回归传统,忘记了开新。这道题的难点是把具体信息转换为概括信息,很多考生遗漏信息要点,第二方面遗漏“整体”,第三方面遗漏“开新”。,【参考答案】(1)第一方面:满足于感性地获取知识。(2)第二方面:满足于猎奇而忽视整体。(或具有很强猎奇心理,对历史缺乏兴趣。)(3)第三方面:强调回归传统而忽视创新。(或阅读过于功利,影响年轻一代。),【解题指津】解答此类题目,可从以下几个方面入手:明确压缩的要点,把握全段的话题与中心,切分文段的层次,寻找关键性的词语,按要求归纳概括。,第一部分 语言文字应用 第二章,(2007年广东卷)下面的材料从四个方面对粤剧作了介绍。请筛选信息,保留各方面的主要
7、内容,压缩成一段文字,不超过90字(含标点符号)。(6分)粤剧起源于明代,深受昆曲、南戏的影响,清朝顺治之后,以梆子、皮黄为基础,融合弋阳腔、昆曲之长,吸收了南音等广东民间曲调,逐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富,以梆子、二黄为主,兼用民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分,调有正线、反线和乙反线之别:伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器,后来加进了小提琴等西洋乐器,对增强戏剧效果,起到了很好的作用:粤剧的行当,原只有生、旦、丑、末、净等十个,后来生角又演变为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。,第一部分 语言文字应用 第二章,【解析】所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱
8、腔(唱、调)、伴奏、行当五个部分。其中,“起源”、“发展成为”、“剧种”、“唱腔”、“伴奏乐器”、“行当”等,就是各要点的关键词语,只要把握这些关键词语,并恰如其分地具体说明,文段的主要内容便可压缩成功。比如,抓住,就可以组织成“粤剧起源于明代,形成于清初,是一种最能体现广东特色的剧种”;抓住,则可以组织成“唱腔以梆子、二黄为主,唱分大、平、子喉,调有正、反、乙反三线”;抓住,可组织成“用二弦等作伴奏乐器”;抓住,则组织成“行当有生旦净末丑等”。最后将各语句按字数要求,通顺连贯地组合成语段。,【参考答案一】粤剧是吸收梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主,唱、调还有细
9、分,伴奏用二弦等乐器;行当分生旦净末丑等十余种,【参考答案二】粤剧是以梆子、二黄为基础,融合昆曲、南戏等形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分,调有正线、反线、乙反线之别,伴奏用二弦等乐器,行当有生旦净末丑等。,【解题指津】解答此类题,要抓住题干中的提示语,把语段分成相应的层次,再提取每一层次的中心意思,按照字数要求进行压缩。,第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用 第二章,广东卷连续五年都考查了此考点。2004年概括文段的主旨,2005年概括文段的主要内容,2006年提取关键词,2007年从四个方面作要点式的压缩,2008年仍对文段作要点式的压缩,只是属于定向性的
10、,也称之为筛选式的压缩。估计2010年仍会对此考点进行考查。,第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用 第二章,1.不明要求,答非所问。压缩语段必须顾及命题的形式,紧扣解题的规定,要明辨各种应用文体的要求,把新闻的导语与标题等的基本规定区别开来。2.不明重点,以偏概全。要做到遵循整体性原则,立足于全文(或全段),运用跳读、浏览的方法,迅速把握阅读材料的整体结构,找出整体要点,提出上位概念。3.不合表达方式。语段的表达方式不同,信息特点就不一样,其压缩技法往往有别。概括记叙类信息就要讲清故事,概括说明类信息就要体现事物特点和价值,以议论方式为主的语段,要把具体的材料变成泛指的通用道
11、理。4.语句表述不畅。一看搭配,在主干明晰的情况下要留意概念的使用是否出现漏洞;二看得体;三看是否简明,一定要符合字数要求。,第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用 第二章,(一)主要题型 1.新闻语段的压缩(1)拟写一句话新闻 要求把握文段语意,从中筛选出关键信息,然后用简明的语言把它表达出来。一句话新闻比标题更详尽,一般要求写明陈述对象,主体事件,写清什么时间,什么地点,结果如何。时间、地点可根据不同情况酌情取舍。新闻标题和导语在新闻中有着至关重要的地位,起着提挈全篇、浓缩文意的作用。因此必须简洁、确切、醒目,即要用简明的语言概括出所报道的主要内容,点明其意义并要求富有吸引
12、力。(2)拟写标题 标题要醒目,能引人注意;要扣住文段中心,突出主题。好的标题,往往用词别具一格、结构工整,善于使用修辞方法等。(3)拟写导语 要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述,它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局,这是新闻的特殊格式。,第一部分 语言文字应用 第二章,2.概括信息要点(1)概括内容要点(2)概括专项内容要点 所选的语段有多方面的内容,题目要求从某一个角度来概括,内容一般集中在一个层次。主要有概括原因、条件、措施、目的、习性、过程(工序)、观点(结论、寓意)等。比较复杂一点的是对过程(工序)、观点(结论、寓意)的概括。3.概括事物的定义
13、“下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。这种题型的答题格式为:是。下定义的公式:被定义的概念(种概念)=对其本质特征进行描述(种差)+大概念(属概念)。常见题型:保留主要信息式压缩、给某个术语下定义式压缩、根据内容写结论式压缩、提取关键词式压缩。,第一部分 语言文字应用 第二章,(2006全国卷)请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超过50个字。,魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段,使物体在观众眼前出现奇妙的变化,或出现或消失,真可谓变化莫测。这种表演常常借
14、助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化,令观众目不暇接,产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。,【解析】被定义的概念:魔术是杂技。关键是“种差”,只有抓住事物的特征,才能完整地描述出这个被定义的概念。通过分析这段文字,我们能明显地看出,它至少是从三个方面来描述这个概念的:特殊装置借助物理、化学的原理或某种特殊的装置,手法或技巧不易察觉的敏捷手法或手段,效果使物体出现、消失或产生奇妙变化。,【参考答案】魔术是借助物理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。,【解题指津】下定义:不能用否定句和比喻句;不
15、能用模糊性语言;不能以偏概全;不能以类别、形成代替概念;定语多要注意语序;与变换句式结合在一起时,先选好一个主干句式,然后再去组合信息。,第一部分 语言文字应用 第二章,(二)解题技法 1.分层提炼法。针对语意比较复杂的材料,我们可以采取各个击破的方法,先给原有的语段划分层次,提炼各层次的要点,然后总体概括,压缩成句。,。,(2004年天津卷)概括下面一段材料的主要内容。(不超过48字)(4分)钛合金强度大,重量轻,耐热性能好,适用于船只、汽车、航空航天工业,被人们视为未来材料。新型波音777客机采用了约9%的钛合金材料。然而,钛合金的加工难度极大,如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小
16、时,而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法,将氢原子渗入材料,掺氢的钛合金相对软化。对软化的钛合金进行切削加工,加工设备所承受的机械和热负载明显降低,切削力仅需过去的50%,大大降低了加工成本。加工完毕后,再经专门的热处理工序,材料的特性则回到原先状态。科学家称,该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。,【解析】解题步骤:明确中心审清题干分层钩要取舍整合组织表述检查核对。明确中心本段文字以说明为主。以说明为主的材料,抓住说明对象、特征、程序、目的或意义,然后按要求筛选整合。仔细阅读原文,可知语段的说明对象是“钛合金”。,第一部分 语言文字应用
17、第二章,审清题干题干要求“概括材料的主要内容”,因此先分析文段。这段文字主要写了钛合金的性质、适用对象、加工难度大等内容,而且着重写了钛合金的加工方式,减少加工成本等。需要按照题干要求,去粗取精。分层钩要这段话共有六句,各句的中心意思:钛合金是未来材料,钛合金的加工难度极大,科学家采用了一种专门热处理方法,大大降低了加工成本,加工完后恢复状态和使用大量加工。主要内容应包括,可省略。取舍整合理清句子关系后,剔除枝叶,可得到符合题目要求的信息,如“未来材料”“加工难度大”“降低其加工难度及成本”等;然后依据字数要求来概括。组织表述钛合金被视为未来材料,但加工难度大,德国科学家采用专门热处理方法降低
18、其加工难度及成本。,【参考答案】钛合金被视为未来材料,但加工难度大,德国科学家采用专门热处理方法降低其加工难度及成本。,【解题指津】做这类题,需要在整体把握材料内容的基础上,依据题目要求比较筛选重要信息,最后转换概括形成答案。,2.提取要素法。这种方法借鉴了“记叙的要素”知识,主要针对记叙类材料。记叙性文段包括消息。对这种文体形式的压缩,要把握记叙的要素:时间、地点、人物(包括对象、身份等)、事件。概括起来就是:什么时间什么地方什么人干了什么事情,怎么干的,,第一部分 语言文字应用 第二章,有什么结果。然后根据字数要求,看看时间、地点、原因、过程是否重要,再对这些信息进行调整。当然,有时对象有
19、几个,就要抓住主要对象,其余与主要对象无关的内容也要删去。如果眉毛胡子一把抓,是压缩不好句子的。,阅读下面文字,根据要求完成练习。中新网11月16日电 据台湾媒体最新报道,陈水扁被收押进台北看守所后持续禁食,今天进入第五天。陈水扁今天称左胸不舒服,全身酸痛,不过拒绝服用看守所开立的药物。为避免陈水扁持续禁食造成身体无法负荷,看守所今天晚上18点30分左右把陈水扁戒护往附近的亚冬医院强制送医。陈水扁被收押禁见第五天依旧禁食,正因为经过近百个小时只喝水,没有吃任何的食物,陈水扁的身体也开始出现状况,包括15日表示吐酸水、恶心,今天则表示再度出现左胸部有点不舒服、全身酸痛。(1)给上面新闻拟标题(不
20、超过20字)。(2)给上面新闻拟标题(不超过10字)。(3)拟一句话新闻(不超过30字)。(4)拟一句话新闻(不超过15字)。,第一部分 语言文字应用 第二章,【解析】此类新闻语段的压缩,首先进行筛选信息:找出新闻的陈述对象;找出新闻的主干,即主体事件;导语是非常重要的可依据的部分;组织语言,压缩成句,不能超字。然后合并同类项,删除无用,提炼融合。,【参考答案】(1)陈水扁绝食5天为避免身体恶化被强制送医(2)陈水扁绝食5天被送医(3)11月16日陈水扁在看守所绝食进入第5天,为避免身体恶化被强制送医。(4)陈水扁绝食5天,被强制送医。,【解题指津】压缩表述时一般采用主谓句;主语(陈述对象)必
21、须存在且要准确;一定要概括出最主要的信息(指事件、行为、结果);在字数允许的情况下,尽量多负载信息。连同标点在内,不可超字数。,3.摘取中心法。这种方法要求考生能够比较准确地把握一段语言材料的中心,打叶削枝,摘取中心句或关键句,根据要求把多余的枝叶去掉。一般说来,新闻材料往往要抓住第一句或第一段,即新闻的导语。议论类或说明类的材料要能够抓住中心论点或者要说明的中心意思。,第一部分 语言文字应用 第二章,假如中国旅游电视频道想要在第一时间、以滚动标题新闻的方式向中国国内旅游爱好者通报下面一则材料中所包含的出游信息,那么,标题可以拟作_(4分)“未来你只要持有中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克
22、斯坦以及乌兹别克斯坦五国其中一国的旅游签证,即可自由畅游这五个国家。”这是联合国开发计划署制定的丝绸之路区域项目所包含的具体设想。该项目由联合国开发计划署与中国和中亚四国政府联合发起,其宗旨在于复兴丝绸之路沿线区域在贸易、投资和旅游三个重点领域的经济合作传统优势。有评论说,丝绸之路区域项目一旦启动,必将开启丝绸之路区域项目实施阶段的战略对话机制。同时,为了实现这个设想,联合国开发计划署举行新闻发布会宣布,对于这五国公民而言,本国护照将成为此项目实施中唯一必备出入境资料文件;有鉴于此,联合国会从安全的角度考虑,杜绝非法移民的出现。,第一部分 语言文字应用 第二章,【解析】题干要求以新闻的形式播报
23、,并且是拟标题,就可摘取这一段的中心句进行压缩,即第一句。然后按照题干的要求筛选,“向中国国内旅游爱好者通报”,可知是“持中国护照”,干什么呢?“可自由畅游中亚四国”。时间呢?从“未来”可知,是将来时态,可用“有望”一词。然后组成一个主谓句即可。,【参考答案】持中国护照有望畅游中亚四国。(得分点为:“持中国护照”、“有望”、“畅游”、“中亚四国”,其中,“有望”、“畅游”词语形式可变通,但意思必须到位),【解题指津】此类题要准确抓住中心句,然后按要求进行压缩。,第一部分 语言文字应用 第二章,第一部分 语言文字应用 第二章,1.(2007年北京卷)下面这则新闻报道向北京市民披露了两条重要信息。
24、请概括出这两条信息。(每条不超过25字)【本报讯】近来,北京市民对南水北调工程的进展情况更加关注。北京市水务局负责人就此发表谈话:南水北调中线工程引水起点为湖北丹江口水库,终点为北京颐和园团城湖,总干渠1277公里。其中,北京段起点在房山拒马河,经房山区,穿永定河,过丰台,沿西四环北上至颐和园团城湖,全段输水管道线路长74.8公里。中线工程竣工后长江水才可进京,竣工时间最后敲定为2010年。为保障在长江水抵京前北京的用水,南水北调工程北京段将在今年年底完工,2008年4月具备远水条件;届时,该段可作为应急调水通过,从河北省的岗南等4个水库引水,每年大约可向北京供水4亿立方米。这对奥运会筹备工作
25、将起到积极的作用。第一条信息:第二条信息:,【解析】本段第一句作为总领句,概括了此报道的核心话题,即“南水北调工程的进展”,这里的关键词不在于“南水北调”,而在于“进展”,也就是工程的“阶段”,统观全文,发现共两个阶段,一是中线工程2010年竣工,一是北京段今年年底完工。“新闻报,第一部分 语言文字应用 第二章,道”共七个句子。依据题目要求和第1、2两句的提示,属于“北京市民”“更加关注”的“南水北调工程的进展情况”的“重要信息”是第5、6两句。再在5、6两句中对信息进行比较、筛选。第5句中的“竣工时间最后敲定为”,是与上文重复的信息,可以删除。第6句说明:“为保障在长江水抵京前北京的用水”,
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