语文课中的代词学习.ppt
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1、代 词,一、关于代词,能够指代其他的词或词组所表示的事物的词。,1、代词的虚实问题,王力汉语语法纲要:“另有一类词,如我、你、他、这、那、这么、这么着等等,它们本身并不能表示实物或德行行为,然而它们却能替代名词、形容词或动词的用途。由此看来,它们本身是虚词,而它们所代替的却是实词。我们把它们称为代词,代词可认为半虚词。”,语法作用,能独立充当句子成分,是实词。,词汇意义,含义抽象,如“这”、“何”、“者”。是虚词。,2、古今代词分类的差异,现代 人称代词、指示代词、疑问代词,古代 人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、辅助性代词,二、人称代词,1、第一人称代词,“吾、我”语法作用上的差异,魏
2、晋以前,“吾”很少作宾语,但在否定句中作前置宾语是可以的。“我”则能够作宾语。如:,吾视其辙乱。(曹刿论战),此教我先威众耳。(陈胜起义),吾妻之美我者,私我也。(邹忌讽齐王纳谏),“予、余”的关系,假借音同的两个字来记录同一个第一人称代词,二字上古同为余母鱼部字。古籍中,尚书多用“予”,左传多用”余”,可见借“予”在前。如:,居则曰:“不吾知也。”(论语侍坐),“朕、台、卬”的消亡,予欲左右有民!(尚书皋陶谟),曰:“余病矣。”(左传鞌之战),朕皇考曰伯庸。(屈原离骚),非台小子,敢行称乱。(尚书汤誓),人涉卬否,卬须我友。(诗邶风匏有苦叶),2、第二人称代词,“女(汝)、尔、若、而、乃”语
3、法作用的差异,“女(汝)、尔、若”可作主、宾、定语;“而、乃”一般只作定语,偶尔作主语,但决不能作宾语。如:,必欲烹乃翁,幸分我一杯羹。(汉书项羽传),吾乃与而君言,汝何为者哉?(史记平原君),而翁归,自与汝覆算耳。(聊斋促织),现代汉语中继承的第一人称代词是“我”,“女”与“汝”的关系,二字古音相近,“女”泥母鱼部,“汝”日母鱼部。都是假借来记录第二人称的,先借“女”,因其使用频率高,又借“汝”。如:,五侯九伯,女实征之,以夹辅周室。(齐桓公伐楚),吾将残汝社稷,灭汝宗庙。(国语句践灭吴),“而”与“乃”的关系,二字古音相近,“而”日母之部,“乃”泥母之部。假借来记录同一个第二人称代词。故二
4、字用法相同。,现代汉语中“你”的来历,通雅:“爾,又为尔。尔,又作你。俗书作你。”,大约唐代之后。“尔”增义符演变为“你”。,3、第三人称代词,古汉语中没有专职的第三人称代词,重复名词,宋人或得玉,献诸子罕,子罕弗受。(左传襄公十五年),省略主语,使子路反见之,至,则行矣。(论语微子),借用指示代词 彼、其、之,“彼、其、之”兼表第三人称时用法的差异,“彼”借用率不高,一般作主语。“其”只作定语,“之”只作宾语。如:,彼竭我盈,故克之!(曹刿论战),李陵既生降,推其家声。(报任安书),爱共叔段,欲立之。(郑伯克段于鄢),第三人称代词的产生与“他(她)”的形成,六朝时出现“伊”、“渠”:,伊必能
5、克蜀。(世说新语雅量),女婿昨来,必是渠所窃。(三国志赵达传),唐代“他”演变为第三人称代词:,他山之石,可以攻玉。(诗经小雅鹤鸣),世人欲得知姓名,良久问他不开口。(高适渔父词),五四时期刘半农造“她”。,4、古汉语人称复数表示法,古汉语人称代词无单复数之分,单数可表复数。如:,齐师伐我。(左传庄公十年),吾与汝毕力平险。(列子汤问),加“侪、曹、属、辈、等”表人称复数。如:,吾侪何知焉?(左传昭公二十四年),若属皆且为所虏。(史记鸿门宴),欲使汝曹不忘之耳。(后汉书马援传),我辈岂是蓬蒿人。(李白南陵别儿童入京),如彼等者,无足与计天下事。(史记黥布列传),现代汉语中“们”的产生,专表人称
6、复数的词大约产生于唐宋时期。如:,他每都恃着口强。(元曲玉镜台),特遣我门来,你明日须早到。(宋戏曲张协状元),你懑不敢领他,这件事干人命。(清平山堂话本简贴和尚),5、古汉语的尊称和谦称,尊称和谦称都是名词,但起的是代词的作用。,谦称代替的是第一人称代词的作用。如:,尊称代替的是第二人称代词的作用。如:,昭王南征而不复,寡人是问。(齐桓公伐楚),是臣之大荣也。(战国策范雎说秦王),妾父为吏,齐中皆称其廉平。(史记孝文本纪),仆非敢如此也。(司马迁报任安书),愚谓大计不如迎之。(三国志吴书周瑜传),子将若何?(左传晏婴论季世),君美甚,徐公何能及公也!(战国策齐策一),先生助之奈何?(战国策赵
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