议论文写作专题复习之假设论证.ppt
《议论文写作专题复习之假设论证.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《议论文写作专题复习之假设论证.ppt(19页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、议论文专题复习之假设论证,向使三国各爱其他,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。六国论,这是一种分析事实论据的方法。它假设上面所列举的事实论据不存在,将会出现什么结果,进而推论论据的真实性、可靠性,有力的论证了中心论点。,假设分析的一般方法是:叙正面事例从反面假设推论,叙反面事例从正面假设推论。假设推理的关联词如果那么如果就假使那么倘若若试想等等。,假设性语段常见结构样式,1、说理假设。2、正反假设。3、排比假设。,1、说理假设,请在下面的横线里紧接上文再写一个句子。要求:(1)另举一个事例;(2)句式与划线的一句相同。古往今来,彪炳史册的杰出人物,都
2、曾做出过非同寻常的努力,因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想,如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草,没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息,哪里会有药学巨著本草纲目的问世!,参考答案:(1)如果没有司马迁实地考察、搜集史料,没有他忍辱负重、发愤著述,又哪会有不朽之作史记的流传!,(2)如果没有李四光的风餐露宿、实地勘察没有他数十年如一日的调查研究、科学论证,哪里会有新中国大江南北盛开石油之花的壮景!,说理论证的特点,列举若干事例。反面假设。结论,推断事例符合中心论点,2、正反假设。,1在下文标横线处续写句子,要求:a.续写的句子要符合大意,与上下文衔接自然,文意贯通。b.处的句式要与它前面划波浪的句
3、式相同。C.句要从正反两方面对整段文字作总结。历史是一面镜子。假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得个身败名裂,葬身火海的下场呢?然而,反过来说,如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎么能取得“战胜于朝廷”的结果呢?_综上所述,不难看出:纳谏者,昌;止谤者,亡。,参考答案:假如当初袁绍能礼贤下去,虚心听取许攸的劝告,何至于痛失乌巢,兵败官渡呢?如果当初唐太宗不能听取魏征逆耳忠言,又怎么能出现“贞观之治”的太平盛世呢?,3、排比假设,根据所提供的观点,运用排比假设写出论证过程。古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意
4、识地培养自己的品德才能,不断自我完善。,古语云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那王羲之又怎能挥毫盖世尊称为书圣呢?若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?,练习:根据下列横线的事例材料,运用排比假设,论证“勤能补拙”。勤能补拙。就是说,天资差,是可以用后天的努力来补偿的。小时候很笨而屡遭失败的著名科学家爱因斯坦毫不气馁,勤奋工作,最终登上了科学顶峰;学生时期
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 议论文 写作 专题 复习 假设 论证
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5838530.html