角恒等变换复习.ppt
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1、简单的三角恒等变换,1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切 公式.3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.,1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式,2.二倍角的正弦、余弦、正切公式(1)sin2;(2)cos2;(3)tan2,2sincos,cos2sin2,2cos21,12sin2,思考探究你能用tan表示sin2和cos2吗?,提示:sin22sincos,cos2cos2sin2,考点一 三角函数式求值,1.解决三角函数的给值求值问题的关键是把“所求角”用“已
2、 知角”表示.(1)当“已知角”有两个时,“所求角”一般表示为两个“已知角”的和或差的形式;(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已 知角”.,(1)设cos(),sin(),且,0,求cos().(2)已知sin()sin(),(,),求sin4.,思路点拨,例2,课堂笔记(1),0,.故由cos(),得sin().由sin(),得cos().cos()cos()().cos()2cos2 1.,(2)法一:sin()sin()sin()cos(),sin(2),即cos2.(,),则2(,2),sin2 于是sin4
3、2sin2cos2.,法二:由条件得(cossin)(cossin),即(cos2sin2).cos2.由2(,2)得sin2,sin4.,1.通过先求角的某个三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:(1)已知正切函数值,选正切函数;(2)已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数.若角的范围 是(0,),选正、余弦皆可;若角的范围是(0,),选余弦较好;若角的范围为(,),选正弦较好.,2.解给值求角问题的一般步骤为:(1)求角的某一个三角函数值;(2)确定角的范围;(3)根据角的范围写出所求的角.,已知0,tan,cos().(1)求sin的值;(2)求的值.,思路点拨,例3,课堂笔记(1
4、)tan 所以又因为sin2cos21,0,解得sin.(2)因为0,所以0.因为cos(),所以sin().,所以sin sin()sin()coscos()sin 因为(,),所以.,保持例题条件不变,求cos().,解:由例题可知sin,cos,sin,cos,cos()coscossinsin,两角和与差的正弦、余弦、正切公式作为解题工具,是每年高考的必考内容,常在选择题中以条件求值的形式考查.近几年该部分内容与向量的综合问题常出现在解答题中,并且成为高考的一个新考查方向.,(2009广东高考)(12分)已知向量a(sin,2)与b(1,cos)互相垂直,其中(0,).(1)求sin和
5、cos的值;(2)若5cos()3 cos,0,求cos的值.,考题印证,【解】(1)ab,sin1(2)cos0sin2cos.(2分)sin2cos21,4cos2cos21cos2(4分)(0,),cos sin.(6分),(2)由5cos()3 cos有,5(coscossinsin)3 cos(8分)cos2 sin3 cos,cossin.(10分)0,cos(12分),自主体验已知向量a(cos,sin),b(cos,sin),|ab|(1)求 cos()的值;(2)若0,0,且sin,求sin的值.,解:(1)a(cos,sin),b(cos,sin),ab(coscos,si
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