营业厅经理领导力提升.ppt
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1、营业厅厅经理领导力提升,营业厅厅经理领导力提升六大体验主题,体验主题一 以客户为中心的思维,体验1.1:企业为什么一定要以客户为中心?体验1.2:营业厅管理者为什么更需要以客户为中心?体验1.3:营业厅管理者应具备哪些思维与行为,才能落实 以客户为中心?,1-1,体验1.1 企业为什么一定要以客户为中心?,企业为什么能够生存?,企业存在的目的与意义为何?,作为企业的员工每天干活的目的是什么?,什么样的产品和服务才能让客户花钱购买?,让我们一起反思与研讨:,1-2,2.“为什么要以客户为中心”参考思维,以客户为中心,深入了解客户需求,提供满足需求的产品与服务,更有效地为客户创造价值,提高客户的感
2、知价值,1-3,感知价值,3.研讨:中国电信在战略转型过程中,为什么更需要以客户为中心?,唯有以客户为中心,紧扣需求,才能创造感知价值,综合信息,网络营运,通话需求 同质需求理性消费固定的,多元信息需求差异化需求感性消费多变的,1-4,体验1.2 营业厅管理者为什么更需要 以客户为中心?,1.研讨:,在企业“价值创造链”中,营业厅管理者的“增值”功能是什么?为什么营业厅管理者更需要以客户为中心来服务客户?,客户,1-5,电信 绝对价值 客户 感知价值,关键思维,厅经理管理的营业厅团队,是中国电信与客户的“关键互动界面”之一,其行为及任务执行的质量,直接影响客户的感知价值和满意度客户因此感觉而评
3、价中国电信的价值,从而影响其购买决策,营业厅团队是关键界面之一,1-6,原则:“只有满意及感受到价值的客户,才会持续购买你的产品和服务”关注每个互动时刻,以客户需求为中心,精确且高质量 执行,以优质服务,确保客户的满意和信任;以关怀和满足客户需求姿态,推荐业务,为客户带来价值;以服务促销售,能够协助团队更容易完成指标。,2.反思:,1-7,体验1.3 营业厅管理者应具备哪些思维与行为 才能落实以客户为中心?,案例体验:让我们从案例情境一的事例来体验 角色介绍:,1-8,杨支局长 政企客户经理 同门社区王主任 营业厅营业员 小林(客户)小张,1-9,案例情境1以客户为中心,案例体验:,在杨支局长
4、与客户经理小林的沟通过程中,有哪些展现出“以客户为中心”的思维?,案例情境1研讨:,1-10,要点:是否引导下属表达意见和想法 是否展现出以客户为中心的理念,在营业员小张与客户王主任的互动中,有哪些行为是没有“以客户为中心的”?,案例情境1-1研讨:,要点:是否有表现出对客户的关心和尊重?是否以适当技巧安抚客户情绪,协助客户解决问题?,1-11,在较适情境中,营业员小张与 王主任的互动中,展现出哪些“以客户为中心”的表情、语气和行为?,案例情境1-2研讨:,要点:是否以表情和语言表露出关心和尊重?是否敏锐地掌握客户需求?探索客户问题?并以客户利益的角度,提出适当建议?,1-12,1-13,除了
5、案例情境一总结的关键行为外,我有哪些方法来落实“以客户为中心”的思维?,2.营业厅管理者自我检验:,职位 以客户为中心的关键行为 前端管理者:后端管理者:,(1)前端基层管理者,3.以客户为中心的思维与行为,以客户体验培养客户消费习惯,反馈客户信息,主动协调后端为客户创造价值,关注每一个关键时刻创造客户满意,以服务促销售以关怀之名,传递产品价值,1-14,(2)后端基层管理者,聚焦创造价值而不是完成工作,超越本位主义提升反应速度,先解决客户问题再谈责任归属,从客户角度追求高质量工作标准,ABC,基层管理者,体验主题二营业厅管理者的定位、应发挥的功能与价值及心态培养,体验2.1:营业厅管理者应发
6、挥的主要功能及价值体验2.2:营业厅管理者以什么心态来扮演其角色定位体验2.3:营业厅管理者如何做好压力和情绪管理,2-1,体验2.1 营业厅管理者应发挥的主要功能及价值,基层管理者的角色定位是什么呢?应发挥哪些功能和价值呢?,执行管理兵头将尾,指派任务指导激励过程管理掌握情报,定位 功能与价值,1.研讨:,2-2,基层管理者(厅经理),2.反思:为了发挥基层管理者的功能与价值,我该落实哪些关键行为呢?,2-3,体验2.2 基层管理者应以什么心态来扮演其角色定位,反思与研讨:,2-4,基层的心声:我也很想表现敬业精神,很想落实我的角色定位。但现实中存在着很多的障碍,那么,我应该了解和面对哪些现
7、实?,更应该培养什么样的心理素质来寻求超越?,2.营业厅管理者需了解及面对的现实,销售指标、营销方案,团队资源,后台支撑,永远是变化无穷,一直都会压力很大,一直都是有限的,一直难以赶上变化,25,服务(测评)要求,一直都会很严,客户要求,2-6,3.我们应该培养的健康心理素质,从了解现实、接受现实、到追求超越现实内化成熟理念从不平衡及无助的感觉中,学会转念,淡化不可控现实,聚焦可控因素透过执行方法,优化结果或淡化伤害纵使无法完全解决,仍不放弃努力来淡化问题,以正面心态,发挥创意及潜力,追求超越现实,反思:身为职业化管理者,有否其他选择?,面对不合理现实,难免内心会充满反抗或逃避的心态,无意识的
8、表现出消极负面的行为,消极行为会造成哪些影响?会产生哪些后果?,除了培养健康的心态及坚强的心理 素质外没有其他选择,人生没有退路,只有不断突破,往前冲刺,2-7,4.营业厅管理者应具备的心态,成为可靠且值得托付的管理者,发挥应有的功能与价值,负起岗位的责任,认知自己岗位定位,(1)敬业精神:成为一个可靠且值得托付的管理者,2-8,(2)以身作则、身先士卒,有与团队及任务共存亡的信念,2-9,虽然面对困难及不合理但现实中没有选择,必须先转换心态,从抗拒到理解接受,将压力转为动力。,即使内心不平衡,仍旧咬紧牙根,展现意志。成功者找方法,失败者找借口。,将任务转化成具体行动,以身示范,亲临一线,与团
9、队一起作战。,与团队及任务共存亡,承担起成败的责任,不要指责及怪罪团队。,体验2.3 营业厅管理者如何做好压力和情绪管理,1.学会转换思维,将压力转换为动力以正面心态来替换负面感觉探索压力来源及原因,从来源处化解压力学会释放压力,并将压力转换为动力,反思:,有什么方法管理自己的压力,2-10,2.学会时刻自我激励,减少负面情绪的影响面对困难时,学会以正面价值观自我激励让自己有适当休闲时间,发泄情绪,而不会带到工作场合中退一步,以幽默创造良性氛围,反思:,2-11,自己应如何管理情绪,以创造良性氛围?,体验主题三营业厅管理者自我管理及时间管理能力,体验3.1:营业厅管理者的一天时间都用在什么工作
10、上?体验3.2:在忙乱中,尽量做到自主掌控的工作模式体验3.3:时间管理关键技巧研讨,3-1,体验3.1 营业厅厅长的一天 时间都用在什么工作上?,1.从现象看本质,2.审视自我时间分配是否合理?依据定位,怎样的分配才算合理?哪些工作应该投入更多的时间?哪些工作应努力地去减少,才能提高效率?,3-2,3-3,3.案例体验或工作研讨:体验时间管理能力,思考:做什么(what)?每月、每周、每天要做的工作。为什么(why)?思考工作的价值、意义和轻重缓急,如何减少无用功(重功、虚功、废功)。怎么做(when/where/who/how)?如何安排每天工作中的日、周、月甚至年度的工作,突出重点、平衡
11、周到;方法上的PDCA循环。,营业店长每月、每周、每天的工作有哪些?如何安排(以周计划为核心,计划到周、责任到人、落实到点、跟踪到底)?,(1)工作研讨:,3-3,3.案例体验或工作研讨:体验时间管理能力,工作内容参考:每月工作:月重点工作计划、月度排班、月度指标分解、营业厅月度经营分析与例会(可与周例会合并)、绩效考核与面谈、(业务、服务、销售知识)每月一考。每周工作:周计划与总结;每周信息整理与反馈;营业厅销售与服务情况跟踪分析准备,周例会;每周一课准备与实施。每日工作:现场管理(营业前、营业中、营业后);重点工作追踪与信息反馈(日报);电子信息与文件处理;当月/当周重点工作落实;参加上级
12、各类活动或会议;,营业店长每月、每周、每天的工作有哪些?如何安排?,(2)工作内容参考:,在计划和应对营业厅每天各种工作的过程中,我们的哪些行为可以提高时间管理能力?,(3)研讨总结:,4-6,要点:事先规划?轻重缓急?自主掌控?会议前准备好资料?提前讨论相关议题?即时列出工作清单?,良好的自我管理者,应能呈现什么面貌?,体验3.2 在忙乱中,尽量做到自我掌控的工作模式,为什么要先做好自我管理,才能管理好团队?,为什么要先做好被领导,才能成为好的领导者?,1.核心理念研讨,4-7,先做好自我管理,才能管理好团队,要先做好被领导者,才能成为好领导者,2.核心理念参考,4-8,审视自我,赢得团队的
13、尊重及认可 可将有限时间,投入对团队有帮助的工作上 目标及重点明确,使团队有所适从,不会忙乱 驾驭自我情商,创造良性氛围,利于管理,懂得换位思考,以信任接受上级政策知己知彼,感同身受,上通下达以身作则,展现给团队良好示范了解上级意图,才能精确指引团队,体验3.3 时间管理关键技巧研讨,1.反思与研讨,只要有追求高产值工作的强烈信念和意志,就会用心规划每一次的时间投入,评估自己每一项工作的价值,4-9,那么,请自我反思一下:,2.营业厅管理者相关时间管理技巧参考,清晰掌握任务,聚焦目标和重点,与团队共同拟定执行策略,取得共识,事先规划重点工作及行动计划,明列工作清单,重点工作占60%时间,预留4
14、0%应付变化,将会议事先安排于离峰时间,利用零碎时间处理文书,即时婉拒紧急不重要事情,重点工作今日事,今日毕,4-10,体验主题四 营业厅管理者角色定位:指派任务,体验5-1:掌握高效执行力的要素体验5-2:管理者如何正确委派工作给下属体验5-3:有效委派任务的方法与技巧演练,如何有效委派下属工作以高效地完成上级所交付的任务与目标,4-1,体验4.1 掌握高效执行力要素,组织中每个层面都应负起提高执行力的责任,那么,对于最接近“执行点”的管理者,应该掌握哪些可控的 执行力要素,以提高团队执行力?,ABC一线,拟定合适的战略和文化架构市场导向的组织及机制承上启下,并设计高效运作平台,管理者可控的
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