学生组织管理与实践.ppt
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1、学生组织管理与实践以我校志愿者组织为例,校团委 孟黎明2012年5月7日,话题分享的背景,从一名学生干部到一名学生干部指导老师。思考:我们应该秉承什么样的管理信仰?我们要告诉学生什么样的学生组织管理观念?学生组织要培养什么样的人?学生:老师,我觉得我们的组织管理存在问题,应该学习其他组织那种社会化的模式?老师:什么是社会化?学生:社会化就是等级分明、位置越高,就越有权利,越威风。老师:难道这就是社会化?,分享纲要,一、学生组织管理的一个定义二、学生组织管理的三项任务三、学生组织管理的五大职能四、学生组织管理的三大角色五、学生组织管理的三大技能,一、学生组织管理的一个定义,身为一名学生组织负责人
2、(管理者),我们首先要弄明白学生组织的管理是什么?学生组织的管理为什么?学生组织管理就是界定学生组织的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是学生组织核心负责人的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是学生组织的管理。在这个定义中,一个关键词:使命。什么是使命呢?使命就是组织存在的原因。关于使命的假设规定了组织把什么结果看作是有意义的,指明了该组织发展的方向。,二、学生组织管理的三项任务,任务一、实现组织的特定目的和使命。任务二、使工作富有成效,员工具有成就感。任务三、处理对社会的影响与承担社会责任。,二、学生组织管理的三项任务,任务一、实现组织的特定目的和使命。一
3、个组织的存在,是为了特定的目的、使命以及特定的社会功能。如:志愿者协会:奉献、友爱、互助、进步。建议:1.围绕学生组织的特定核心价值,建立教派般的学生组织文化。君子有所为、有所不为。如:西部志愿者关心的问题就是我们最大的问题。2.学生组织活动的抽枝与剪枝。我们正在干什么?我们将来要干什么?我们应该干什么?如:我校志愿者品牌工作西部支教志愿服务项目。,二、学生组织管理的三项任务,任务二、使工作富有成效,成员具有成就感。学生组织只有一个真正的资源:人。但,不是最优秀的人,而是最合适的人。认同学生组织文化、并愿意为之默默付出的人才是最宝贵的财富,这样的人才可能使工作富有成效,才有可能在组织发展中感受
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