30诗五首教学设计课件.ppt
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1、饮 酒,行路难,茅屋为秋风所破歌,白雪歌送武判官归京,己亥杂诗,饮 酒,陶渊明,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,饮 酒,陶渊明现存的作品,大都写于归隐之后,有诗一百六十多首,辞赋散文等十多篇。在这些作品中,作者写农耕劳动,写与农民的交往,写农村恬静优美的自然景色,着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切,格调清新,简洁含蓄,富有韵味,称为“田园诗”。此外,陶渊明有部分诗文,抒发了对污浊现实的不满,表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明集。,结庐在人境,而无车马喧,结庐:构室。人境:人世间。而:却。车马
2、喧:喻世俗交往的打扰。,诗文赏析:,简评:首句即佳。清代著名诗人黄遵宪,名其居室为“人境庐”诗集为人境庐诗草,即取陶渊明诗意为名。,大意:诗人身居尘世,却不受尘俗的烦扰。,问君何能尔?心远地自偏,君:诗人自称。尔:这样。,二句承上两句自问自答。因为“心”能远远摆脱世俗的束缚,所以虽身处闹境,也如同居于偏僻地区。这是写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。,简析:,采菊东篱下,悠然见南山,悠然:悠闲自在的样子。南山:庐山。,以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。,“悠然见南山”中“见”,有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山,则一篇神气都索然矣。”“一语天然万古新,豪
3、华落尽见真淳。”金 元好问论诗绝句,简析:,有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”、“寒阳澹澹起,白鸟悠悠下”、无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。王国维人间词话,山气日夕佳,飞鸟相与还,山气:南山的气象。日夕:傍晚。相与:结伴。还:飞回巢。,简析:,写南山美妙的晚景。归去来辞“鸟倦飞而知还”意思
4、是天色晚了,鸟尚且会“知还”,人当然更应该“迷途知返”。飞鸟晨出夕还,眷恋山林,是出于生物的本性;人既是自然的产物,也应顺应自然之理,生与大自然同生,死与大自然同体。,此中有真意,欲辨已忘言,诗人在大自然启迪下,已领悟到人生的真意,又何须用语言表达。,简析:,此中:此地此时的情景,总指隐逸的田园生活。真意:包括自然情趣和人生真谛。辨:辨别,说明。忘言:不知怎样用言语表达。,总 结:,这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。“通章意在心远二字,真意在此,忘言亦在此。从古高人只是心无凝滞,空洞无涯,故所见高远,非一切名象之可障隔,又岂俗物之所妄干。”(王士祯古学千金谱)这首诗中,景、情、理三者巧妙
5、结合,达到水乳交融的境地,具有很强的艺术魅力。,行路难(其一),李白,行路难属于乐府杂曲,本为汉代歌谣,是乐府旧题,多写世路艰难和离别的伤悲及贫困孤苦的处境。,李白少年时抱负宏大。天宝元年(742年)由友人道士吴筠(Jn)推荐,被召入长安,供奉翰林,做一名文学侍臣,以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和,被迫“赐金放还”。李白在长安生活前后虽不满两年,却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗,认识到实现自己理想的艰难。离开长安以后,他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅,这首诗即其中之一。,背景:,李白于天宝三年(744)离于长安时,以行路难为题写了三首诗,这是第一首。,佳肴,停杯投箸,拔剑四顾,胸中郁积的苦闷,二
6、、,一:设宴,美酒,结构分析,朋友的深厚友情,象征对某种理想的追求。,“冰塞川”,“雪满山”,欲渡黄河,将登太行,象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻,三、吕尚垂钓 伊尹乘舟,五、长风破浪 济沧海,四、“行路难”感叹世路艰难。,结构分析,用典故,表示对前途仍抱有希望,心情由郁闷趋向开朗,反映了诗人想继续追求进取,又恐世路艰难的矛盾心理,情绪又趋低沉。,借南朝宗悫之语,表达自己冲破一切阻碍,实现远大抱负的信念.充满乐观和希望,主旨:,这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。一方面,长安两年的经历,使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何,产生了进退失据、茫然无措的强
7、烈痛苦,反复感叹:“行路难!行路难!”另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例,又使他对前途满怀希望,相信自己终会有乘风破浪之时,显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情,充满着一股抑郁不平之气,一种昂扬奋进之志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。,全诗前四句写朋友为李白设宴送行,表达出对诗人的浓厚的友情。前两句写酒宴的丰盛:金质的酒杯盛满清澈的美酒,每斗价值十千;玉质的盘子装满珍奇的食品,价值万钱。面对如此丰盛的酒宴,诗人应该畅怀痛饮,可诗人却放下酒杯,撂
8、下筷子,离开座席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。这一细节描写显示出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。,重难点问题:找出诗文中细节描写的地方,说明其对表达诗人的内心情感有何作用。,“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”用典故,借古人的事例、言论表明自己对前途的希望与信念。,说明诗中比兴诗句的象征意义。,“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句运用比兴手法,以“冰塞川”、“雪满山”象征人世现实,以路途艰险比况仕途艰难。,说出诗中所用历史人物典故的含义。,杜 甫,茅屋为秋风所破歌,杜甫,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。杜甫生于士大夫
9、家庭,怀有“致君尧舜上”的理想,却因奸臣李林甫当道,屡试不第,756年才得一小官,“安史之乱”时被俘,757年逃出虎口,投奔肃宗,任左拾遗。759年,关内大饥,遂弃官西行至成都,在西郊浣花溪盖一间茅屋栖身。后遇大风吹破此屋,乃作此歌。,(712770),字子美,因居少陵,自称少陵布衣、少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣。有杜工部集,与李白并称“李杜”,,文体知识:,歌行,古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”或“行”的颇多,二者虽名称不同,其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由,富于变化。,1、八月秋深,
10、狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。,2、南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)忍心这样当面作贼抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。(我喊得)唇焦口燥也没有用处,只好回来,拄着拐杖,自己叹息。,译文,3、一会儿风停了,天空中乌云黑得象墨,深秋天色灰濛濛的,渐渐黑下来。布被盖了多年,又冷又硬,象铁板似的。孩子睡相不好,把被里蹬跛了。一下雨屋顶就漏雨,连床头都没有一点干的地方。象乱麻一样的雨点下个没完。自从战乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能捱到天亮。,4、怎么才能得
11、到千万间宽敞高大的房子,普遍地遮盖天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑,(房子)不为风雨中所动摇,安稳得象山一样?唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,(即使)唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!,请在诗中分别找出写景记事部分和直抒胸臆部分,并且分别用四个字概括写景记事的三个场面和直抒胸臆的大意。,秋风破屋群童盗茅破屋漏雨期盼广厦,直抒胸臆,写景记事,诗歌前3节节在对天灾进行客观描写的过程中注入诗人何种情感?,首先是看着在怒号的秋风中骤破的茅屋,内心痛苦。,再是面对顽劣的群童只有无可奈何的叹息,叹息自己受天灾又受人欺,叹息民不聊生,人情冷漠,叹息,然后是漫漫长夜中湿冷难眠、痛苦难挨的情境
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