英语专业学生学习生涯和职业规划.ppt

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1、学习生涯和职业规划(英语专业),规划精彩人生;打造锦绣前程 我的梦想;我来实现,英语专业四年学习生涯,一 培养目标,高等学校英语专业培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。这些人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质。.打好扎实的英语语言基本功，拓宽人文学科知识和科技知识，掌握与毕业后所从事的工作有关的专业基础知识，注重培养获取知识的能力、独立思考的能力的创新的能力，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。,高等学校英语专业英语教学大纲 2000

2、 年 3 月,二 基本要求,英语专业学生应 具有较扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力，掌握语言学、文学的基本理论，具备与本专业相关的人文及社会科学的基础知识，对英语国家的社会、文化和历史有较广泛的了解，掌握文献检索、资料查询和基本的研究方法，懂得基本的英语教学方法，具有较好的汉语表达能力，初步懂得一门第二外语，具有较强的计算机操作能力；并有健康的体魄和良好的综合素质。,语音、语调正确，词法、句法、章法规范，表达得体，听、说、读、写、译技能熟练，具有较强的英语综合运用能力。,（1）扎实的语言基本功,包括文学、语言学和相关国家社会与文化的知识。相关学科的知识可以涉及外交、外事、金

3、融、经贸、法律、军事、新闻和科技等诸多学科领域。,（2）宽广的知识面,学生毕业后可能需要从事的某专业的基础知识。（比如：金融、外事、教育、经贸、文化、科技、军事）,（3）一定的专业知识,获取知识的能力、运用知识的能力、分析问题的能力、独立提出见解的能力和创新的能力。,（4）较强的能力,思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质。,（5）较高的素质,英语专业的教学过程分为两个阶段，即：基础阶段（一、二年级）高年级阶段（三、四年级）基础阶段教学任务是传授英语基础知识，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，培养学生实际运用语言的能力、良好的学风和正确的学习方法，为进入高年级打下扎实的专业基础。

4、高年级阶段教学任务是继续打好语言基本功，学习英语专业知识和相关心业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。,三、课程设置,英语专业课程分为英语专业技能、英语专业知识和相关专业知识三种类型:,1）英语专业技能课程：如：基础英语、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等课程。2）英语专业知识课程：如：英语语言学、英语词汇学、英语语法学、英语文体学、英美文学、英美社会与文化、西方文化等课程。3）相关专业知识课程：如：外交、经贸、法律、管理、新闻、教育、科技、文化、军事等方面的专业知识课程。,四、教学要求（通过专业八级考试要求）,1.语音：发音正确；语调自然；调整流

5、顺畅。,2.语法：较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。,3.词汇：通过课堂教学和其他途径认知词汇达 10,000-12,000 个；且能正确而熟练地使用其中的 5,000-6,000 个及其最常用的搭配。,四、教学要求（通过专业八级考试要求）,4.听力：听懂各种英语会话；听懂英语广播电台及电视台有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。语速为每分钟 150-180 个单词，理解准确率以 60%为合格。,5.口语：能就国内外重大问题与外宾进行流利而得体的交流；能

6、系统、深入、连贯地发表自己的见解。,6.阅读：能读懂英美报刊杂志上的社论和书评、英语国家出版的历史传记和文学作品；能分析文章的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在 5 分钟内速读 1,600 词左右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事实和细节。,四、教学要求（通过专业八级考试要求）,7.写作：能写各类体裁的文章(内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体)。写作速度为 30 分钟 300-400 个单词。能撰写 3,000-5,000 个单词的毕业论文。,8.翻译：能将英美报刊的文章以及文学原著译成汉语，或将中文报刊的文章和文学作品译成英语，速度每小时 250-300 个英文单词。能担任一

7、般外事活动的口译。,四、教学要求（通过专业八级考试要求）,10.文化素养：熟悉中国文化传统；熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯；具有较强的汉语口头和书面表达能力；具有较强的创新意识和一定的创新能力。,9.工具书使用：能独立使用各类工具书和参考书，并有效地通过计算机网络查阅资料，获取知识，独立从事某些简单课题的研究。,当外语与某一被载体相结合，才能形成专业。我国每年需要大量的外语与其他有关学科-如外交、经贸、法律、新闻等 结合的复合型人才。培养复合型外语人才的核心是外语人才。目前正在试验的模式有：“外语+专业知识”、“外语+专业方向”、“外语+专业”、“专业+外语”和双学位等

8、。,五、复合型人才的培养,信息工程学院英语专业人才培养方向,1.商务英语,2.英语教育,六、四年大学学习规划,一年级:打好语言基本功（初级）,语音：单词发音、句子发音、语段发音口语：基本句型、情景英语、自由交谈词汇：熟练掌握4,0005,000个词汇阅读：简易读物+各种社会科学普通读物（至少10本）写作：力争写出正确的文字听力：多练习听力或听写，精听和泛听相结合,二年级：提高语言基本功（中级）+知识提升,口语:继续提高表达能力，定题演讲词汇：熟练掌握5,0006,000单词阅读：转向英语知识类读物，比如英文报刊，英美文化习俗，文学著作等（至少10本）写作：积累表达法，朝深度写作努力听力：听广播

9、，电视，电影,三年级：提高语言基本功（高级）+专业知识学习,口语：辩论；口译；专业类话题词汇：掌握至7,000-8,000词汇阅读：有难度的社科类读物+专业类文献（至少10本）写作：写出有深度，有文采的英语文章听力：电影，电视，专业材料,四年级：强化语言基本功+专业能力培养,口语：专业类讨论和专业类口译词汇：掌握至9,000-10,000词汇阅读：阅读难度很大的专业类文献写作：专业类写作能力和翻译能力听力：专业类高级听力,英语专业学生阅读参考书目,一、英国文学 Jane Austen Pride and Prejudice(傲慢与偏见)Arnold Bennett The Old Wiveds

10、Tale Elizabeth Bowen The Death of the Heart Charlotte Bronte Jane Eyre(简爱)Emily Bronte Wuthering Heights(呼啸山庄)Anthony Burgess A Clockwordk Orange Samuel BVutler The Way of All Flesh A.S.Byatt Possession Lewis Carroll Alices Adventures in Wonderland Angela Carter The Com pany of Wolves Agatha Christi

11、e Murder on the Orient Express(东方快车谋杀案)Ivy Compton-Burnett A Family and a Fortune,英语专业学生阅读参考书目,一、英国文学 Joseph Conrad Heart of Darkness,Lord Jim Daniel Defoe Robinson Crusoe(鲁滨孙漂流记)Charles Dickens David Copperfield(大卫科波菲尔)Sir Arthur C.Ddyle Adventure of Sherlock Holmes(福尔摩斯探案集)Margaret Drabble The Wat

12、erfall Daphne Du Maurier Rebecca George Eliot Middlemarch E.M.FGorster Howards End,A Passage to India John Fowles The French Lieutenants Woman John Galsworthy The Man of Property William Golding Lord of the Flies(蝇王)Graham Greene The Human Factor Thomas Hardy Tess of the DUrbervilles,Jude the Obscur

13、e(德伯家的苔丝，无名的裘德),英语专业学生阅读参考书目,一、英国文学 Aldous Huxley After Many a Summer Henry James Daisy Miller James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man Rudyard Kipling Kim Charles Lamb Tales from Shakespeared D.H.Lawrence Sons and Lovers(儿子与情人)John Le Carred The Spy Who Came in from the Cold Doris Lessin

14、g The Grass Is Singing(野草在歌唱)David Lodge Nice Work W.Somerset Maugham The Moon and Sixpence,Of Human Bondage Iris Murddoch The Black Prince George Orwell Nineteen Eighty-four Salman Rushdie Midnight Children,英语专业学生阅读参考书目,一、英国文学 Sir Walter Scott Ivanhoe C.P.Snow Thed Affair Muriel Spark The Prime of

15、Miss Jean Brodie Robert Louis Stevenson Treasure Island(金银岛)Johathan Swift Gullivers Travels(格列佛游记)William M.Thackeray Vanity Fair(名利场)Evelyn Waugh A Hand ful of Dust H.G.Wells The Invisible Man(隐身人)Oscar Wilde The Picture of Dorian Gray(道连格雷的画像)Virginia Woolf Mrs Dalloway,To the Lighthouse(戴洛维夫人，到灯

16、塔去),英语专业学生阅读参考书目,二、美国文学 Sherwood Anderson Winesburg,Ohio James Baldwin Go Tell It on the Mountain Saul Bellow Seize the Day,Henderson the Rain King Willam S.Burroughs The Naked Lunch Willa Cather My Antonia Kate Chopin The Awakening Stephen Crane The Red Badge of Courage(红色胸章)Theodore Dreiser Sister

17、 Carrie,An American Tragedy(嘉莉妹妹，美国悲剧)Ralph Ellison Invisible Man William Faulkner Go Down,Moses,The Sound and the Fury F.Scott Fitzgerald The Great Gatsby(了不起的盖茨比)Alex Haley Roots Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter(红字),英语专业学生阅读参考书目,二、美国文学 Josph Heller Catch-22(22条军规)Ernest Hedmingway The Sun Al

18、so Rises,The Old Man and the Sea(太阳照样升起，老人与海)James Jones From Here to Eternity Maxine Hong Kingston The Woman Warrior Harper lee To Kill a Mockingbird(杀死一只知更鸟)Sinchlair Lewis Main Street Jack London The Call of the Wild,Martin Eden(荒野的呼唤，马丁.伊顿)Norman Mailer The Naked and the Dead Carson McCullers Th

19、e Heart Is a Lonely Hunter James A.Michener Centennial Margaret Mitchell Gone with the Wind(飘)Toni Morrison The Bluest Eye Vladimir Nabokov Lolita,英语专业学生阅读参考书目,二、美国文学 Frank Norris The Octopus J.D.Salinger The Catcher in the Rye(麦田里的守望者)Erich Segal Man,Woman and Child Upton Sinclair The Jungle John S

20、teinbeck The Grapes of Wrath(愤怒的葡萄)Harriet Beecher Stowe Uncle Toms Cabin(汤姆叔叔的小屋)William Styron Sophies Choice(苏菲的选择)Mark Twain The Adventures of Huckleberry Finn(哈克贝里历险记)Alice Walker The Color Purple(紫色)Robert Penn Warren All the Kings Men Edith Wharton The Age of Innocence(纯真年代)Thornton Wilder Th

21、e Bridge of San Luis Rey Thomas Wolfe Look Homeward,Angel Herman Wouk The Winds of War Richard Wright Native Son(土生子),英语专业职业规划,英语（国际商务管理）方向,从事于贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融、国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防等行业。,经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才

22、更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。,商务英语就业前景：,英语是国际通用语言，也是许多国家和地区的官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语是重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，我国广泛地融入国际社会，与各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，因此我国对英语人才的需求仍然很大。,我校英语专业毕业生的就业率一直在90%以上，就业前景比较乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，

23、用人部门的重视和欢迎。除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。,经贸及翻译方向毕业生能在外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心等从事教学工作。同时也可以选择留学、考研或国外就业。,英语（经贸及翻译）方向,英语教师,英语培训机构,当一名大学、中学或小学英语教师；也可以到英语培训机构从事英语教学工作。都是不错的选择。,英语（教育）方向,1.首先，你可以开阔眼界。在国外学习生活或工作

24、一段时间，可以获取西方国家先进的思想观念，先进的思想观念会对你的生活和工作产生深远的影响。2.其次，出国后你会改掉某些陋习，比如说拖拉懒散，缺乏时间观念等等，你的道德素质和行为修养也会有很大提高。3.出国对你的毅力和独立生活的能力是一种极好的提升，培养吃苦耐劳和顽强拼搏的精神。4.有张过硬的洋文凭和真正的本事，此生衣食无忧！5.练就一门地道的外语，前途无量！6.,出国留学方向,留学（英美澳法加新六国）租房,留学公寓在线隶属于同维思创网络科技（北京）有限责任公司。公司总部位于国家级大学科技园-中国人民大学文化科技园。提供免费的海外学生公寓在线预订服务,不收取任何手续费或中介费。留学生直接向海外学

25、生公寓支付费用,无任何中间环节。最低价格：不论在任何城市，确保为您提供最佳价格。,留学（英美澳法加新六国）租房,无需支付任何预定中介费用：提供免费的海外学生公寓在线预订服务，不收取任何费用。预订安全可靠：学生公寓在线预订系统安全可靠，您的支付信息和个人信息都被加密。我们以最高的标准来保护您的隐私。公众媒体：企业新闻 Facebook 人人网 Twitter 新浪微博,留学（英美澳法加新六国）租房,微信公众平台联系我们：中国:400-078-3006,邮编:100872,北京市海淀区,中关村大街甲59号,人民大学文化大厦1206A室英国:+44(0)114-2753836,110 Provincial House,Solly Street,Sheffield,S1 4BA,UK,大学四年：如何度过？,时间 充分利用兴趣 拓展能力 大幅提高交际 广泛收获 最大化,自 我 认 知,兴趣,性格,学习,价值观,博览群书、体育运动、文艺活动、社会活动等,乐观、开朗、活泼、不畏失败,勤奋刻苦，持之以恒,自信自立，是金子总会发光,结束语,为了实现自己的目标，希望同学们在未来的大学生活里更加努力地学习。面对未来，每个人应该带着自信的微笑，朝着自己的目标一步一个脚印前行，你们的梦想最终一定能实现。最后，祝大家身体好，学习好，心情好；未来事业顺利，生活甜美，家庭幸福，万事如意！,Thank you!,