英语专业学习规划.ppt
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1、英语专业学习规划唐伟胜2010.09,什么是英语专业?(what?),以英语为学习和研究对象的专业专业基础学习内容:英语语法、英语语音、英语听说读写、英语文学文化、英语国家概况、英语语言学、英汉互译等专业延伸学习内容:商务英语、法律英语、医学英语、科技英语等专业辅助学习内容:中国文化、商务知识、医学知识、跨文化交际等,英语专业的定位(positioning),传统英语专业定位:以培养听说读写译能力为重心,以讲授文学文化、语言学、翻译技能为重要支撑;毕业生主要从事:英语教学和研究相关工作21世纪英语专业定位:语言技能(听、说、读、写)+专业知识(商务、医学、旅游、机械、法律、工程等)+语言知识(
2、语言学、文学、文化、翻译理论、教学理论)20世纪前,你可以告诉用人单位,我学的是“英语”,今天,你必须告诉用人单位,我学的是“xx英语”。因为,今天,英语已经不再是一个素质课程,而是走向了具体应用阶段。,为什么需要英语专业学生?(Why?),中国走向国际化:各行各业都需要与世界交流国际化合作走向深入:不仅仅满足于日常交流,而是走向深度合作,需要高水平的英语专业人才英语专业学生和非英语专业学生比较:非英语专业学生虽然专业很强,但英语的基本技能普遍缺乏,这恰恰是我们英语专业学生的机会。我们可以练好英语基本功,掌握好基本专业知识(并不需要太深入,多数知识需要在工作中再学习),把自己塑造成复合型人才,
3、将大有用武之地。我们也许不需要、也不想去做专业工程师、医生、律师等,但我们可以发挥我们的优势,帮助他们去展开国际合作,获取国际信息。在中输入“医学英语招聘”,273,000条信息,输入“商务英语招聘”,有16,900,000条信息,什么是新时代合格的英语专业学生?(who?),英语基本功扎实:这是英语专业学生的立身之本所在。包括听、说、读、写四大基本能力,以及译这一较高能力。(非英语专业学生也在学英语,但严格地说,他们学的不是英语,而是知识;同时,必须在高中基础上在发音的准确和优美方面精益求精;在阅读的难度上要大幅提高;在词汇水平上要跨上新台阶;在口语流畅度和表达准确度方面要非常专业;在写作水
4、平上要超越初级阶段向高级阶段迈进;在听力方面要达到高水平,能顺利听懂各种材料)知识面广泛:既了解英美国家风土人情,文学文化,还了解一般的语言学知识,文体学知识,具有初步的人文批判精神。这是我们作为人文学生的价值所在。要求我们广泛阅读,如饥似渴地阅读,形成独特的批判思维。专业知识扎实:这是就业市场的需求。无论选择何专业,医学也好,商务也好,甚至机械工程也好,要了解该领域的基本原理,更重要的是,要熟练掌握该领域语言的基本特征,才会说出“行话”。多种能力:谈判能力,演讲能力,人际关系能力,合作能力,分析能力,学习新事物的能力等。这是我们就业的砝码。,总之,作为英语专业学生,我们骄傲于,超强的外语能力
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