中编综述从五四运动到.ppt
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1、主讲 张振,第二单元网上学习指导 与问题解析,一、网上学习资料二、本单元的逻辑线索三、本单元的重点和难点,第二单元网上内容介绍,这一单元包括中编综述和四章内容。综述是“翻天覆地的三十年”;第四章是“开天辟地的大事变”;第五章是“中国革命的新道路”;第六章是“中华民族的抗日战争”;第七章是“为新中国而奋斗”。,第二单元网上内容介绍,(一)网上学习资料,一、网上学习资料,第一板块:按教材体系和内容设计的PPT第二板块:教学案例(文字案例和视频案例)案例标题案例导读案例内容案例思考第三板块:必读和选读资料资料标题阅读导读阅读内容第四板块:单元考试题客观题180个,主观题30个,教学案例,文字案例:1
2、.董必武从“中山先生的信徒”到共产主义者;2.中国革命历史性的伟大转折遵义会议;3.论持久战的问世记;4.日本投降记;5.失尽人心的国民党“劫收”。视频案例:1.八月一日;2.走近毛泽东(上)3.西安事变;4.南京大屠杀;5.建国大业。,阅读材料,必读材料:1、中共二大宣言;2.毛泽东分析中国社会各阶级;3.中国红色政权发生和存在的原因;4.党内的错误思想及其表现;5.中国共产党的抗日政策;6.中国抗战的正确道路;7.马克思主义中国化命题提出;8.中国革命的三大法宝;9.新民主主义革命的“三大经济纲领”;10.完整提出新民民主义革命总路线;11.革命重心转移和执政党的建设;12.中国共产党九十
3、年来的“三件大事”。选读材料:1、关于农民问题的认识;2.党内的教条主义;3.中国共产党在抗战胜利后的基本方针;4.中国革命胜利的经验;5.十月革命给中国送来马克思主义;6.马克思主义中国化的第一个历史阶段;7.中国共产党在抗日民族统一战线中的宝贵经验。,讨论题,一、怎样理解近代中国“救亡”与“启蒙”的关系?二、五四运动后,马克思主义为什么成为社会“新思潮”的主流?三、如何认识1927年后国共两党对中国前途的探索?四、怎样认识抗日战争中的国民党和共产党?五、有人说,国民党政权是自己倒下去的,也有人说,国民党政权是被人推下去的,你是怎么看待这一问题的?,本单元基本线索:中国旧民主主义革命的终结新
4、民主主义革命的开端中国共产党的成立国共产合作和国民革命的兴起国共合作的破裂和国民革命的失败革命新道路的开辟和土地革命的兴起日本发动侵华战争和中华民族的抗日战争抗日战争胜利后建国方案的选择中华人民共和国成立。,二、本单元的逻辑线索,本单元内容可以沿着历史和理论两条线索来进行学习,二、本单元的逻辑线索,从论述中国从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的必然性入手,了解中国如何在中国共产党的领导下,完成争取民族独立、人民解放,建立新中国的过程。,历史线索,二、本单元的逻辑线索,正确认识中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性;了解中国共产党的成立是开天辟地的大事变;了解国共合作与国民革命的
5、关系;认识国民革命失败后中国共产党以武装斗争推翻国民党政权的必要性以及探索革命新道路的艰巨性和曲折性;了解中国抗日战争的性质、胜利的原因、意义和重要地位;正确认识抗日战争胜利后国民党政权迅速崩溃、人民解放战争迅速取得胜利的必然性。,理论线索,(一)本单元重点,三、本单元的重点和难点,1.中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性;2.中国共产党的成立是近代中国社会历史发展的必然,是开天辟地的大事变;3.国共合作对国民革命的影响;4.中国共产党用武装斗争推翻国民党政权的正义性;5.中国革命新道路开辟的艰难曲折性和独创性;,6.20世纪30年代国共两党由严重对立走向合作抗日的必然性;7.
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