自然地理环境的整体性-chen.ppt

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1、,自然地理环境的整体性,1、大尺度自然地理环境中有哪些圈层,各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？2、自然地理环境是由哪些要素构成的？,圈,(一)组成自然地理环境的要素,一、自然地理环境整体性的表现,大气循环,水循环,地质循环,生物循环,气候,地形,水文,生物,土壤,（二）整体性的含义,一、自然地理环境整体性的表现,组成地理环境的各要素通过水循环、生物循环和地壳物质循环等过程进行着物质迁移和能量交换，形成一个相互联系、相互制约和相互渗透的有机整体,我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候

2、。,思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？,我国西北内陆地区,干旱,发育差肥力低,风蚀地貌,河流少内流河,1、自然地理环境整体性表现之一 每一要素都作为整体的一部分发展和变化着，并与整体的自然环境特征保持一致。,（三）自然地理环境整体性的表现,小尺度范围,活动：简述图中若森林被破坏，整个环境会发生怎样的变化？,不同尺度范围内各要素的关系,从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到了明清 以后，已经达

3、到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。,黄土高原的环境变迁,过度砍伐、开垦、放牧等,水土流失,生态恶化,植被破坏,2、自然地理环境整体性表现之二某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变,“牵一发而动全身”,河流上、中游砍伐森林,河流上、中游水土流失,河流含沙量增加,下游河道泥沙淤积,河道泄洪能力降低,洪涝,抬升河床,地下水位升高,土壤盐渍化,地理环境的整体性的表现之三 某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响,思考：,上面两个问题给我们什么启示？,活动：1.覆盖一层草皮的土堆边缘沉积的泥土少，而未覆盖草皮

4、的土堆边缘沉积的泥土多。这说明草皮能减弱流水的侵蚀作用，防止水土流失。2.只要在土堆上放置一些覆盖物，就可以保持土壤不被水冲走。3.最好办法是增加地表植被。,河流；水位季节变化大，河流含沙量增加，易发生洪涝灾害,地下水：渗入的地下水减少，地下水位降低,动物；失去栖息地，被迫迁移,土壤：水土流失严重，土壤变的贫瘠,风化基岩,二、自然地理要素的相互作用 以土壤的形成为例,二、自然地理要素的相互作用,土的含义,裸露岩石,成土母质,成熟土壤,原始土壤,风化作用,高等植物,苔藓类生物,成土过程：,影响因素：,成土母质、气候、生物、地形、人类活动,（一）成土母质与土壤,阅读教材，思考：1.何谓成土母质？2

5、.成土母质和土壤有何区别和联系？（提示：从土壤的物质基础和化学成分上思考）,1.裸露的岩石经过风化作用后，理化性质改变，形成的结构疏松的风化物称为成土母质。,区别：土壤具有肥力，能够生长植物；而成土母质是岩石的风化物，不具备肥力。,联系：成土母质是土壤的初始状态，是土壤形成物质基础和植物矿物养分元素的最初来源，在气候和生物的长期作用下，成土母质逐渐转变成可生长植物的土壤。并且成土母质对土壤的物理性状和化学组成均有极其重要的影响。,(一)成土母质与土壤,母质颗粒粗细土壤质地粗细,残积、坡积物上的母质土壤石块多,洪积、冲积物上的母质土壤有明显的分层,基性岩母质土壤铁、锰、镁、钙含量高,酸性岩母质土

6、壤硅、钠、钾含量高,成土母质对土壤的影响,物理性状,化学成分,（二）气候与土壤,黑土是温带半湿润地区草原草甸植被下发育的具深厚腐殖质层的黑色土壤。黑灰色腐殖质层厚30-100cm，是在寒冷湿润的气候条件下形成的。,红壤的基本特征是呈酸性，肥力较低有机质含量在2%以下。原因是分布在湿润和高温的热带和亚热带南部，微生物活动旺盛，有机质被大量分解。,荒漠土有机质含量少，土壤水分缺乏，石灰表聚明显。在我国主要集中分布在西北地区，深居内陆腹地和干旱地带，属干旱的大陆性气候。,通过土壤与大气间不断进行的水分和热量交换，直接影响其水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度；还通过影响岩石风化过程、外力地貌形

7、态以及动植物和微生物的活动等间接影响土壤的形成和发育。,1、我国东北黑土和南方红壤，哪一种有机质含量高，为什么？,答：我国东北黑土的有机质含量高。因为在寒冷的气候条件下，土壤冻结时间长，微生物分解作用非常缓慢，使有机质积累起来。在南方常年温暖湿润的气候条件下，微生物活动旺盛，全年都能分解有机物，使有机质含量趋于减少。,2、有人说热带地区的土壤层厚度比温带和寒带地区的要大，这种说法对不对？说明你判断的理由。,答：不对。土壤中物理、化学过程的性质与强度，既与温度有关，又与降水有关。高温多雨的热带雨林地带，化学与生物风化强，有机残体归还多，风化壳厚，土壤层较厚，但热带荒漠带因为降水少，风化壳薄，发育

8、的土壤层较薄；温带湿润地区化学与生物风化作用较强，风化壳较厚，发育的土壤层较厚；干旱和寒冷地区风化壳薄，发育的土壤层较薄。,思考：,裸露岩石,成土母质,成熟土壤,原始土壤,风化作用,高等植物,苔藓类生物,土壤的形成和发育示意图,（三）生物与土壤,（三）生物与土壤,土壤的表层为有机质（腐殖质），它是土壤具有肥力能够生长植物的最主要原因，是土壤的本质属性。阅读课本思考回答：土壤的有机质是怎么形成的？,绿色植物有选择性地吸收母质、水体、大气中的养分元素，通过光合作用制造有机质，以枯枝落叶和残体形式，将有机养分归还给地表,排泄物、分泌物、残体,植物,动物,微生物,生物,草类,森林,根系茂密集中地表,枯

9、枝落叶,有机质,分解转化有机残体，合成腐殖质,搅动土体,改变土壤结构、空隙度,土壤,（四）地形与土壤,阅读教材讨论回答：地形是从哪些方面来影响土壤形成的？具体是怎么样来影响的？,地势,坡度,坡向,气候和植被,陡坡很难发育成深厚的土壤,平地容易发育成深厚的土壤,阳坡,阴坡,土壤深厚,气候带植被带,温度降水湿度,坡向,坡度,辐射多，温度高,地形,陡坡,平地,侵蚀多,沉积多,土壤浅薄,蒸发少，水分状况好,山地,阴坡,阳坡,土壤组成、理化,（五）土壤与人类活动,农业生产：耕耘改变土壤结构、保水性、通气性 灌溉改变土壤水分、温度状况 收获剥夺归还土壤的部分有机质 施肥改变土壤的营养元素组成,肥土,退化,

10、人类活动,不合理利用,合理耕作经营,收获,施肥,灌溉,耕作,结构、保水性、通气性,水分、湿度状况,养分循环状况,营养元素组成、数量微生物活动,水土流失,沙漠化,盐碱化,土壤退化,耕作土壤,土壤肥沃高产,改变土壤,三、自然地理环境的整体性与资源综合利用,(一)对单项资源的利用,(二)对区域资源的利用,(三)对不可更新资源的利用,(一)对单项资源的利用,活动：人类仅利用某种单项资源或单项资源的某一部分，能否影响到其它环境要素？为什么？,(二)对区域资源的利用,活动：人类开发利用某一区域资源，能否影响到其它区域的环境资源？为什么？,(三)对不可更新资源的利用,活动：利用不可更新资源，能否影响到其它环

11、境要素和环境资源？为什么？,读雨林破坏对环境影响示意图，回答,(1)右侧未受破坏的雨林，树林覆盖使土壤免受暴雨冲刷和。(2)树林要吸收土壤中的营养物质，可以靠不断形成的 经微生物分解为营养物质，还给土壤，又供植物利用，使森林资源得到_。(3)左侧大量的雨林遭到采伐，结果降水直接到达失去保护的地表，会使淋溶作用增加，导致土壤。没有了树林，逐渐减少，树木失去营养源，可能造成森林退化、土壤侵蚀、_ 灭绝等严重问题。,(4)上述事例说明一个地域的自然资源是一个。一种资源的变化，将使其他资源及其 发生变化。(5)因此，人类在利用资源时，要有_的考虑和对策。,烈日暴晒,整体,更新,退化,枯枝落叶,枯枝落叶,生物,整体,综合,