古诗鉴赏(语言练字与风格).ppt

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1、古诗鉴赏（语言练字与风格）,高三语文一轮复习,下面都是从历年高考或模拟题中选取的试题，从这些题的设问角度上，我们能发现什么规律？,(2011哈师大附中检测)阅读下面这首宋词，回答问题。(11分)如 梦 令 秦观 莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。分析末句“瘦”在词中的妙处？(5分),(2011天津卷)阅读下面的诗，按要求作答。骤 雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。四库全书第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。,送魏二 王

2、昌龄 醉别江楼桔柚香,江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。,有人说诗的“凉”字是诗的诗眼，试作分析。,(08北京卷)酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。注顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并简要分析。,能否发现些诗歌鉴赏在语言这方面都考什么？,1、分析末句“瘦”在词中的妙处？2、第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果

3、？请结合诗句简析3、有人说诗的“凉”字是诗的诗眼，试作分析。4、一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并简要分析。,(炼字),(炼字),(语言风格),(诗眼),第一种类型（直接鉴赏关键词）木兰花 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。王国维中对“红杏枝头春意闹”的“闹”字有这样一个评价,“著一闹字,境界全出”，你认为这个“闹”用得好不好？为什么？,(2006辽宁卷)阅读下面一首宋诗，然后回答问题。东坡 苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。注此诗为

4、苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。荦（lu）确：山多大石。合全诗赏析请结“铿然”一词的妙用。,(07全国卷2)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注尘垢：尘埃。（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。,第二种类型（比较鉴赏）,饮酒（晋）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此种有真意，欲辨已忘言。有人说“悠然见南山”中的“见”字，用得最妙，如若把它改成“看”“望”等就大失其趣

5、，为什么这样说？,第三种类型（找出关键词并鉴赏）过香积寺 王 维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。,山行即事 宋王 质 浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。注 蘋：一种水草。酲：Chng,酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎(xi)：戏耍，玩弄。首联的“议”字是全诗的关键，为什么？,炼字题如何设问（命题角度）？,1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或

6、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词）2、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏）3、诗中的“关键字”是哪一个？为什么？（诗眼、找出关键词并鉴赏）,1.用字,炼字,诗歌语言,诗眼,2.语言风格,1、分析末句“瘦”在词中的妙处？(1)“人与绿杨俱瘦”用了拟人手法(从词面意思分析)；(2)一个“瘦”字，写出了主人公与绿杨的消瘦与憔悴，人物因伤春而瘦(结合诗句分析);(3)形象地表达了主人公伤春忧思哀伤之情(结合感情分析)。,2、第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析(炼字)“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之

7、大。,1.炼字,浅层,诗歌语言,深层,2.语言风格,炼字,诗眼,炼字题如何解答？,第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析（2011天津卷）“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。,(紧扣问题，问什么答什么。）,(2011哈师大附中检测)阅读下面这首宋词，回答问题。(11分)如 梦 令 秦观 莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。(1)分析末句“瘦”在词中的妙处？(5分),答案：,(1)“人与绿杨俱瘦”用了拟人手法，(1分)(从字面意思分析)(2)一个“瘦”字，写出了主人公与绿杨的消瘦与憔悴

8、，人物因伤春而瘦，(2分)(结合诗句分析)(3)形象地表达了主人公伤春忧思哀伤之情。(2分)(结合感情分析),练字类答题模式,（1）(指出该字)解释该字在句中的含义(表层义、深层义、修辞义)；（2）展开联想把该字放入原句中描述景象；(结合诗句)（3）用了什么手法，有怎样的表达效果，构成了怎样的意境或表达了怎样的情感。(结合感情分析)。,(07全国卷2)阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。注尘垢：尘埃。（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。,【答案】分别是“

9、明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，(从词面意思分析；)诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。(结合诗句分析),（,安徽卷 小孤山宋谢枋得 人言此是海门关，海眼无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。注小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地 谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死海眼：急流遇阻所形成的大漩涡,

10、答案：小孤山的孤与孤臣的孤，字面相应，联想自然小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，解释该字含义（表层、深层）托物而言志偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切.揭示作者传达的深层情感,2简析危似孤臣末世难中孤字的妙处,第一步：（联系句意）解释字意,“铿然”_的声音，,传神地描绘出手杖碰撞在,石头上发出的响亮有力,第二步：有无表达技巧的运用？,思考：从哪个角度鉴赏呢？,_与_形成对比,_衬托了_,对比,衬托,第三步：从内容上分析字词,月下东坡的宁静清幽,联系前文，表现了作者_的情怀。,乐观旷达,雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自

11、爱铿然曳杖声。,宁静,声音,声音,答题套路：某字在诗中的意思是（），生动形象地写出了（）的情景，淋漓尽致地表达了作者（）的情感,诗眼题如何解答？,诗眼是诗歌中最能开拓意旨和表现力最强的关键词句。诗有诗眼，词有词眼。这里的诗眼、词眼有时是传达主旨的关键句，关键句。如醉花阴中的“瘦”字。它形象的概括了全篇的词意，画龙点睛，使人物形象和环境显得十分和谐。（和主体有关）,答：“折柳”的寓意是“惜别怀远”，而诗歌的主旨正是思乡之情(步骤一)。这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的(步骤二)。可见“折柳”是全诗的关键。,春夜洛城闻笛 李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？

12、“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？(2002年高考题),答题步骤：,解答诗眼题可以从以下几个方面入手：1结合具体的语言环境，分析作为诗眼的句中意。2将诗眼延伸至全诗，分析诗眼与全诗的关系：该词对表达感情、突出主旨的作用（内容上）该词在结构上、表达效果上的作用（形式上）。,送魏二 王昌龄醉别江楼桔柚香,江风引雨入船凉。忆君遥在潇湘上,愁听清猿梦里长。,有人说诗的“凉”字是诗的诗眼，试作分析。,参考答案：1“凉”字写出了江风夹杂着雨水吹人船中给人的感觉（或写出了秋风秋雨给人的真实感受）句中意。，同时也是全诗中凄凉氛围、情感的反映，（内容上）与全诗的关系该

13、字将情景融合在一起（形式上）,所以“凉”是诗眼。,1.炼字,浅层,诗歌语言,深层,2.语言风格,炼字,诗眼,炼字小结：透过模式看方法解说表层含义：字面意义表现景象分析深层含义：表达情感突出主旨评价形式作用：表达效果答题时依序答出，避免遗漏；依据诗作具体情况适当减少项目，不牵强附会。,古代诗歌鉴赏常用词语平淡 清新 绚丽 质朴明快 含蓄 简洁 洗炼,语言风格,（一）、清新 其特点是用语新颖，不落俗套。如杜甫绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”四句写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。,（二）、平淡 又称质朴，其

14、特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。,归园田居（陶渊明）少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。,（三）、绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。,锦瑟（李商隐）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田

15、日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。,（四）、明快 其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。,梦微之（白居易）晨起临风一惆怅，通川湓水断相闻。不知忆我因何事，昨夜三更梦见君。酬乐天频梦微之（元稹）山水万重书断绝，念君怜我梦相闻。我今因病魂颠倒，惟梦闲人不梦君。,两诗都写梦，但写法截然相反。白诗用记梦以抒念旧之情，元诗一反其意，以不曾入梦写凄苦心境。白诗用入梦写苦思，是事所常有，写人之常情；元诗用不曾入梦写心境，是事所罕有，写人之至情。,（五）、含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还

16、休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照后期的词。,如梦令（李清照）（1995年高考题）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。,“绿”、“红”分别借代绿叶和红花；“肥”和“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。词人惜花，为花悲喜，为花醒醉，为花憎风恨雨，实际是含蓄地表达了青春韶光短暂、好花不常的惋惜之情。,（六）、自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。,如李白诗歌的语言，被誉为“清水出芙蓉，天然去雕饰”。例如“青天有月来几时？我今停杯一问之。”(把酒问月)“小时不识月。呼作白玉盘。”(古朗月行)都是脍炙人口的名

17、句。,秋浦歌（李白）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。,愁生白发，诗人在一、二句中用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，可见愁思的深重。语言明白如话。,诗歌的个人风格类,陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉李清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 郊寒岛瘦“韩孟诗派”的奇崛险怪,一般提问：这首诗在语言上有何特色？变式提问：请分析这首诗的语言风格（谈谈此诗的语言艺术）,分析语言特色考查方式,分析语言特色答题思路和模式,1、点明语言特色（明确，简练）2、结合相关诗句分析（具体）3、评价效果，分析表现了作者怎样的情感。（具体）,江村 杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。多病所需唯药物，微躯此外更何求?这首诗的语言有什么特点，试作简要分析。【答案】这首诗语言风格自然清,如“堂上燕”、“水中鸥”，意象浅近，；“老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩”，口语化，自然质朴;作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所，这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境。,（明特色）,（列例证）,（析作用）,