自制四下3记金华的双龙洞.ppt

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1、记金华的双龙洞,初读课文 整体感知,1、请同学们自由朗读课文，要 求读准字音，读通句子。2、作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？3、叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“”画出来）。它们有什么特点？,浙江 呈 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 稍微 额角 擦伤 蜿蜒 走了一转 石钟乳 依据 上源 突兀森郁,我来读,zh,chng,tn,sho,wnyn,zhun,tng,c,nng,c,r,j,yun,4,多音字,转、曲、调,zhun(转折)转 zhun(转动),q（弯曲）dio（调子）曲（盘曲而上）调 tio（调节）q（歌曲）,盘曲：环绕弯曲。呈：显出，露出。蜿蜒：蛇类爬行的样子。

2、课文中形容洞顶双龙弯弯曲曲的姿态。变化多端：变化多种多样。端，项目。颜色各异：颜色各不相同。异，不同。,思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？理清线索：,路上,外洞,洞口,内洞,孔隙,出洞,游览顺序,根据图示，对照课文，划分段落，归纳段意。,四（5）介绍从外洞进入内洞得经过情景。,二（2-3）讲路上的见问。,三（4）介绍游览外洞的情景。,一（1）交代预览的时间和目地。,六（8）讲乘船出洞。,五（6-7）介绍游览内洞的情景。,路上,外洞,洞口,内洞,孔隙,出洞,8,这篇游记按游览顺序来写：路上洞口外洞孔隙内洞出洞另一条线索是溪流的路线：,从“一路迎着溪流那溪流就是从洞里出来的泉水靠着洞口的右

3、边往外流在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出上源在深黑的石洞里。”可以看出泉水流经的路线也是文章的线索：泉水从深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下,叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色？（请用：“”画出来）。它们有什么特点？,映山红油桐沙土新绿溪流,一片明艳,映山红,油桐,油桐,新绿,：初春草木显现的嫩绿色。,作者去双龙洞的路上，还听到了什么？,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,明写溪流，暗写山势。,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流也时时变换调子。,1、请找出这句话中的两对反义词。,宽窄 急缓,2、

4、从“时而时而时而”能体会到什么？,我能体会到溪流蜿蜒曲折。,15,句子练习,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,你能用时而时而时而时而造句吗？,1、,1、小猫的性格有些古怪，时而调皮，时而乖巧，时而贪玩，时而尽职。2、这首歌的调子时而高昂，时而低沉，时而轻快，时而缓慢，真好听。3、天上的云变化多端，时而像奔马，时而像绵羊，时而像雄狮，时而像猛虎，真奇妙。,或浓或淡明艳时而突兀森郁,或浓或淡：指颜色有的浓有的淡。明艳：明亮鲜艳。时而：有时候。突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。,在洞口抬头望，山相当高，

5、突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,洞口有什么特点？,洞口,像桥洞似的，很宽,外洞,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,列数字,打比方,外洞,大、宽敞,22,高,宽,大,洞口,你能概括洞口和外洞的特点吗？,外洞,乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？,24,（齐读）我又感觉要是把头稍微抬起

6、一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,这句话写出作者通过孔隙时的真实感受，“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者当时受“挤压”的感觉。,这些文字给你什么感受，你能体会到吗？,采用夸张的手法，表现了山石离“我”很近，突出了孔隙低矮与狭窄的特点。,25,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,要是我再细心一点，准会得一百分。,句子训练,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去

7、，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小”，这就是反衬手法的作用。,（小船）,（拉船）,（坐船）,（感觉）,设问句，具体说明小船的小，“刚”、“再”意在通过船小突出孔隙窄小的程度,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人,30,窄,矮,险,孔隙,你能概括孔隙的特点吗？,31,“孔隙”的特点是“窄、矮、险

8、。从以下几方面可以看出来：（1）船大小的描写（2）对进洞方式的描写（3）对自己感受的描写,孔隙一段的写作特点：通过描写船小及作者的感受写出孔隙的特点。（借其他事物描写本事物）,内洞有什么特点？,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，,内洞,（黑）,（奇、美）,（大）,作比较,内洞,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起

9、汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,为什么叫双龙洞？,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。,我能体会到石钟乳和石笋本身已足够吸引人了，更突显出美。,从这个句子中，你能体会到什么？,37,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,即使明天下雨，我也会准时上学。即使你出再高的价

10、钱，我也不会把这幅画卖给你。,句子训练,石笋、石钟乳,42,洞口：像桥洞似的，很宽。外洞：宽敞。孔隙：窄小。内洞：昏暗，比外洞宽，有双龙和石钟乳游览顺序,44,过渡句,出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。,45,这些过渡句是靠什么线索串连在一起的。,（溪水）,写好游记应做到：,1、按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。2、分清主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。3、在对景物

11、的描写中，表达自己的真实感受。,近义词：,大约大概依据根据稍微略微孔隙缝隙上源源头逐一逐个,反义词：,明艳暗淡仰卧俯卧蜿蜒笔直融化凝固寂静喧闹,48,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照，依次写了 去、游、由 进入、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的，外洞的，内外洞连接处孔隙的、内洞的“、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,作业布置,（）（）（）（）（）（）二、根据意思写出相应的词语。（1）山峦叠嶂，草木茂盛的样子。（）（2）颜色各不相同。（）（3）（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。（）,一、看拼音，写词语。,zh jing,yu tng,y c,tn b,sho wi,wn yn,三、比一比，再组词。蜒（）臀（）簇（）察（）蜓（）臂（）族（）擦（）,51,