“善行义举在身边”初二班主题PPT.ppt

《“善行义举在身边”初二班主题PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“善行义举在身边”初二班主题PPT.ppt（11页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、,善行义举 在 身边,初二（2）班主题班会,善行义举：仁，义，诚，敬，孝,仁：助人为乐义：见义勇为诚：诚实守信敬：爱岗敬业孝：孝老爱亲,拾金不昧是中华民族的传统美德，也是一个人良好道德风尚和社会价值观的具体体现。2014年7月30日早10点30分左右，廖家巷社区居民萧巧云在中央路282号彩票站门口，捡到一个手包，当时萧巧云只有一个念头，就是尽快将包交到失主手中，免得失主着急。为了将手包在第一时间归还失主，她顶着烈日在原地等了近半个小时，在不见失主回来后，她打开手包，发现内有电工执照、特种作业操作证、电工进网作业许可证、测量仪表等物品，其中并无联系方式。萧巧云只得把包送到社区，,拾金不昧，从我做

2、起,社区根据证件上的身份证号到查到失主手机号，通知失主包被交到社区，失主接过失而复得的手包显得意外而又惊喜，说这些东西对他非常重要，很难补办。执意要给萧巧云酬金表示感谢，她说什么也不肯收。在当今这个物欲横流金钱至上的大环境下，萧巧云同志拾金不昧的行为，充分体现了南京人高尚的道德情操和朴实的精神风貌，她的行为不仅给这社区的居民树立了榜样，也为南京人在社会上树立了朴实诚信的形象、赢得了良好的社会声誉。,拾金不昧，从我做起,“助人为乐阳光少年徐颖”事迹材料,“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学

3、兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。,“助人为乐阳光少年徐颖”事迹材料,团结友爱，乐于助人大家公认的好少年面对成绩，徐颖从未表现出任何骄傲和自满情绪，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片

4、。,“见义勇为熊广娜”事迹资料,熊广娜，女，生前系安徽省计划生育学校在校大学生，家住定远县西卅店镇陈庄村熊家组。2013年4月30日，为救3名落水儿童不幸献出了自己年轻的生命，年仅20岁。2013年4月30日下午4时许，熊广娜正在家复习备考，突然听到妹妹喊：“娜娜姐，有小孩掉塘里了。”熊广娜听后，飞快地跑出来，直奔塘边。塘与她家隔着一道围墙，有一百多米远，远处只见小孩衣服在塘边，不见有小孩，她马上意识到小孩可能落水了，她拼命地跑着，把褂子和拖鞋甩在途中，眼看着无情的塘水就要将三个孩子吞噬，她来不及多想，不识水性的熊广娜毫不犹豫地纵身跳入3米多深的水塘里，她费了很大力气，抓住其中两人并推向岸边，

5、但由于塘埂高水太深，体力弱小，无力攀爬，终因耗尽体力一起沉入水中,王武成，清水县草川中学教师，自参加工作以来，始终坚持以教师的道德规范严格要求自己，工作上顾全大局，勇挑重担；业务上兢兢业业，不断追求。在教育教学一线，他长期担任班主任，工作勤勉努力，教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效，在领导眼里，他是能打硬仗、能打胜仗的好下属.多年来，用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。他既是班主任，又是一线任课教师，教学任务重，但他从未有过丝毫的懈怠，为了提高教学成绩，他能认真钻研业务，扎实备课，精心上课，耐心辅导，精耕细作，严谨治学。教学效果在学校名列前茅，2011年所代毕业班在全县会考中进入优

6、秀者行列，教学论文局域网组建方案探讨荣获县三等奖；辅导的学生在2011年全国数学竞赛中荣获三等奖。,爱岗敬业的事例,学车问答 http:/学车问题 开车问题 学车怎么办？驾校大全 http:/中国驾校报名 考试 理论学习 地址 介绍英格驾考 http:/驾考单机版软件车类小游戏 http:/学车小游戏大全,认真负责，控辍保学 为了抓好控辍保学工作，王武成同志把留住一个学生、教好一个学生、成才一个学生作为班级工作的目标任务，在工作过程中，深入学生，了解学生，掌握了学生的思想状况和性格特点，了解他们的学习、生活、家庭情况，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们，帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的

7、知心朋友。并及时与家长沟通、交流，既了解学生在家的学习生活情况，又向家长反映学生在学校的各种表现，及时发现问题，及时解决。同时也了解家长的思想动态，对观念落后的家长应及时说服，改变观念，在教育方式，方法上达到共识，共同教育好学生，有力地降低了辍学率。,注重日常，辛勤耕耘作为学校最基础、最复杂的工作，他在班级工作中总能耐心引导，细心帮助，精心建设，重视学生文明的卫生习惯，健康的生活习惯，良好的学习习惯的养成教育，把后进生的转化工作和学生的养成教育作为自己工作的试金石，坚持“多一把尺子，多一个好学生”的思想，积极鼓励，多元评价，对差生不歧视，不挖苦，促膝引导，正确引导。他以高度的工作责任心和睿智的爱，大大提高所带班级的教育教学效果，班上呈现出风正气顺、学风浓的良好发展势态，形成了师生和谐、同学友好的大好局面，为农村教育事业的发展作出了积极的贡献。,