大赛培训课件.ppt
《大赛培训课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大赛培训课件.ppt(60页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、大赛培训课件,西南石油大学第二届“智慧杯”信息检索大赛,前言,信息和知识的不断增长给人类智慧带来了巨大的挑战。早在20世纪初,一位美国诗人就曾这样问我们:知识中我们丢失的智慧到哪里去找?信息中我们丢失的知识哪里去找?Where is the wisdom we have lost in knowledge?Where is the knowledge we have lost in information?T.S.艾略特(1888-1965)图书馆是信息的海洋,唯独拥有知识才能扬帆远行;图书馆是知识的宝库,唯独拥有智慧才能开启它的大门。本次大赛可以为你查找信息和知识提供学习途径,从而让你拥有更
2、多的智慧。,主要内容,图书馆的馆藏书目检索中国知网(CNKI)期刊全文数据库检索Google的学术文献搜索读秀(百链)的知识文献搜索全文获取的方法途径比赛前的技术准备,第一部分,图书馆的馆藏书目检索,1.1 馆藏书目检索的书目查询选项,进入图书馆主页(http:/),从中部找到“馆藏书目检索”,进入书目查询。系统提供6种检索选项。系统默认的检索途径是“题名(刊名)”,如果要进行分类检索,必须点击“分类号”前的小圆框;如果要进行索取号检索,必须点击“索取号”前的小圆框。如果要检索图书,最好将“检索库”默认的“书和刊”改为“图书”(点击“图书”前的小圆框,下同);如果要检索期刊,最好将“检索库”默
3、认的“书和刊”改为“期刊”。检索方式默认为“前方一致”,对“题名(刊名)”检索而言,表示书刊名称前半部分或全部与读者输入的检索词一致,即为满足条件。如不能确知“题名(刊名)”,需要将默认的“前方一致”改为“模糊检索”,即无位置限制,输入已确知的关键词。,1.2 分类号和索取号,分类号是文献的学科属性标识,在图书分类法中是代表学科类目的符号。我馆1998年5月以前的中外文图书均使用中国科学院图书馆图书分类法(科图法)进行分类处理,分类号由数字表示,共25个基本大类,如红楼梦一书的科图法分类号为:44.566;1998年5月及以后的中文图书使用目前中国绝大部分大中型图书馆普遍采用的中国图书馆分类法
4、(中图法)作为类分图书的工具,分类号由字母和数字组配而成,共22大类。如红楼梦一书的中图法分类号为:I242.4。注意:要找最新出版的图书,必须找分类号为中图法分类号的图书,即分类号中有字母和数字组配的图书。索取号又称索书号,它等于分类号加同一种类书按其到馆先后顺序排列给予的一个序号。只有查到索取号,才可以很容易地在书库或阅览室找到对应的书刊。如岳麓书社1998年出版的红楼梦的索取号为:I242.4/1。,1.3 检索实例,根据“书目信息”的分类号查找同类图书。当我们没有确切的“题名(刊名)”,只知道要找某一类(如“物理化学”)文献,可以先在默认“题名”检索途径下,在输入框中输入“物理化学”,
5、找到该类图书的分类号,如:O64(中图法)和54.2、54.2054(科图法)返回到“书目查询”页,将检索途径改为分类号,在输入框中输入中图法分类号“O64”,即可找到我馆最新出版的所有“物理化学”类图书。同样,如果在输入框中输入科图法分类号“54.2”或“54.2054”,则可找到我馆1998年年以前出版的所有“物理化学”类图书。从下图我们看见,用分类号查找图书,可以将“题名”中并没有“物理化学”文字但却是“物理化学”种类的图书找到,如胶体与表面化学、基础量子化学与应用等。,1.4 书目查询里的其它服务功能,手机服务功能。通过注册,可免费获得以下手机短信服务:图书到期催还服务;预约图书到馆通
6、知;公告通知;数据库试用开通信息;读者培训讲座信息。,第二部分,中国知网(CNKI)期刊全文数据库,2.1 中国知网(CNKI)期刊全文数据库,进入图书馆主页(http:/)选择左侧的“中国知网(CNKI)”。如点击URL-3:http:/,进入电信网络入口;点击搜索框上的“期刊”进入中国知网(CNKI)期刊全文数据库。然后,点击右侧的“高级检索”,待进入后再次点击“期刊”下的“高级检索”,进入本次大赛的入口。如点击URL-2:http:/,进入旧版;应点击“各类文献数据库名称”下面的“中国学术期刊网络出版总库”,进入期刊数据库(单库)。然后,点击“2.输入内容检索条件”下的“+”(点2次),
7、进入本次大赛的入口。,URL-3:http:/(电信),点击红框的“高级检索”,进入本次比赛入口,URL-2:http:/,(旧版),两次点击红框的“+”,进入本次比赛入口,2.2 高级检索的基本知识点,关于检索逻辑“并且”(逻辑“与”)的含义:检索结果中必须出现所有的检索词;“或者”(逻辑“或”)的含义:检索结果至少出现任一检索词;不包括(逻辑“非”)的含义:检索结果中不应该出现包含某一检索词的文章。例如:如果第一个“检索词”框的检索条件为A,第二个“检索词”框的检索条件为B,则选择的逻辑用图形表示分别为(灰色部分为命中结果):逻辑“与”逻辑“或”逻辑“非”,关于检索词相同的概念,不同的学者
8、会有不同的理解,我们在检索时需要确定多个检索词(包括同义词、近义词、上位词、下位词、同级词)。比如:课题农业产业化龙头企业竞争力评价研究中的“农业产业化龙头企业”,我们如何理解。也许有如下理解:大型农产品加工业企业、新型农民(农业、农村)经济合作组织、农产品品牌(战略)企业、生态品牌战略(企业)、农超对接企业,等等。“新型农民经济合作组织”通常还使用简称:“新农合(组织)”(本校学报社科版就有以“新农合”为标题的文章。,2.2 高级检索的基本知识点,2.3 检索实例,考虑地层水作用的高含CO2天然气相态特征实验研究检索思路一:以“相态”概念作为主要主题词,其它概念作为次要主题词。可以先将“地层
9、水”、“CO2”、“天然气”限制在“文摘”检索项,实施检索后,再将“相态”限制在“篇名”检索项,实施“在结果中检索”(二次检索)。注意:本课题的“CO2”还有中文同义词“二氧化碳”,“天然气”还有同义词“CH4”、“甲烷”,检索时也要充分考虑。,1.3 检索实例,考虑地层水作用的高含CO2天然气相态特征实验研究检索思路二:以“地层水”概念作为主要主题词,其它概念作为次要主题词。可以先将“天然气”、“CH4”、“甲烷”,限制在“文摘”检索项,实施检索后,再将“CO2”、“二氧化碳”限制在“文摘”检索项,实施“在结果中检索“(二次检索);然后,将“地层水”限制在“文摘”或“全文”检索项,再次实施“
10、在结果中检索”(三次检索)。此外,也可对检索思路二的第三步进行修改(如增加检索词“相态”,限制在“全文”检索项),形成检索思路三。,1.3 检索实例,检索思路二的操作过程如下:第一步:第二步:第三步:,2.4 知网节的使用方法,知网节。知网节以一篇文献作为其节点文献,将相关文献作为一个知识网络向读者展现。如参考文献、引证文献的链接指向,能说明各项信息的知识联系,具有互动传播、启发学习的功能进入中国知网(CNKI)期刊数据库,点击论文标题可以直接看到“本文链接的文献网络图示:”,包括参考文献、引证文献、共引文献、同被引文献、二级参考文献、二级引证文献,分别点击上述链接,可全面观察该文的引文网络。
11、,在“本文链接的文献网络图示:”下部,“知网节”还分别展示了相似文献、同行关注文献、相关作者文献、相关机构文献、文献分类导航等链接。,第三部分,Google的学术文献搜索,3.1 Google的初级搜索,进入Google默认界面,即为初级检索。在检索框中输入词组,词与词之间为逻辑“与”的模糊匹配,且为任意字段中检索。要想进行精确检索,必须在词组的前后加上引号(且必须是英文输入状态下的引号,如“carbon dioxide”)。或者进入高级搜索(Advanced search),在“包含完整字句”处输入词组,可等同于初级检索的词组前后加引号。当然,在Google默认检索界面输入关键词以后,再输入
12、filetype:pdf,或filetype:doc等,也可以实现高级搜索下的文件格式限定检索。实例见下图。,3.2 Google的高级搜索(Advanced search),在高级搜索界面,有4个并排的输入框,在“包含完整字句”处输入词组可进行精确匹配检索。当然,也可以同时在两个框中输入检索词进行组配式精确检索。需要提醒的是,即使你选择了上述两种精确检索,仍可能出现一些实际上是模糊检索的结果,这是Google设立的游戏规则和陷阱。高级搜索的4个输入框下还有7个选项和1个输入框,其中最重要的是“任何格式”、“网页的任何地方”选项和“网站”输入框。如果你想检索结果出现的文件是PDF、Word、E
13、xcel、PPT(幻灯片)等格式,一定要点击“任何格式”选项。,3.3 Google的学术搜索(Scholar),点击Google默认界面中的“更多”(More),可以找到“学术搜索”。在学术搜索中检索,除了字段少、逻辑组配差外,与专业数据库的检索基本一样,利用它查找学术文献的效率要比普通的Google搜索提高很多倍。点击“学术高级搜索”(Advanced Scholar Search,进入学术搜索的高级检索界面。高级搜索的第2个输入框为精确短语(exact phrase)检索,利用它可以提高检索的准确性。,3.3 Google的学术搜索(Scholar),学术搜索与许多专业数据库建立了资源共
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大赛 培训 课件
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5817320.html