重力24ppt课件.ppt

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1、飞 机 坠 落,飞机坠落,衣服滴水,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,熟透的葡萄会落向地面,7.3重力,洪山嘴中学詹振亚,由于地球对物体的吸引而使物体受到的力叫做重力。,1、重力的定义,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落,这是因为地球对它周围的物体有引力,能把它们拉向地面。,洪山嘴中学詹振亚,（2）重力的施力物体是地球。受力物体：地球表面附近的一切物体,2、对重力的理解,（1）地面附近的一切物体都受到重力的作用。,（3）重力是非接触力,在空中运动或静止的物体，所受重力与原来相同。,（4）在空中运动的物体,若不考虑空气的作用力，它只受到重力的作用。,洪山嘴中学詹振亚,3、重力的由来,用一根

2、细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动。这时，你会觉得橡皮需要用线拉住才不会跑掉。,模拟引力,洪山嘴中学詹振亚,牛顿认为，地球和月亮之间存在互相吸引的力！,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,万有引力,重力产生的原因就是地球对它附近的物体有万有引力。,洪山嘴中学詹振亚,一、重力的大小,物体所受重力的大小简称为物重。用G表示，单位：N,1、物体所受重力的大小可以用弹簧测力计来测量,（1）提出问题,重力的大小跟什么因素有关系？,（2）作出假设,重力的大小跟物体的形状有关？,重力的大小跟物体的质量有关？,重力的大小跟物体的位置有关？,2、探究重力的大小,（3）设计实验：,洪山嘴中学詹振亚,洪山

3、嘴中学詹振亚,（4）进行实验：,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,记录实验数据,1,2,3,10,10,10,实验表明，质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。,（5）分析论证：数据分析,洪山嘴中学詹振亚,（5）分析论证：图象分析,（6）得出结论：,物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系。,物重跟质量的比约等于9.8N/kg，是个定值。,物体重力大小与形状无关。物体重力大小与位置有关。,洪山嘴中学詹振亚,（7）对实验结论的进一步理解,洪山嘴中学詹振亚,（7）对实验结论的进一步理解,洪山嘴中学詹振亚,补充说明：不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度的增高g值增大，赤

4、道最小，极点最大。,使用公式：G=mg 进行计算时m的单位一定要用kg,洪山嘴中学詹振亚,1.质量为250g的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？g取10N/kg。,答：木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。,洪山嘴中学詹振亚,二、重力的方向,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,重力的方向：物体自由落向地面的方向。即：物体所受重力的方向总是竖直向下的。,洪山嘴中学詹振亚,重力方向竖直向下的应用,用重垂线查检墙是否竖直,用水平仪查检桌面是否水平,用重垂线查检画挂得是否正,地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显

5、然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向？,每个苹果的重力方向均指向地心,想一想,重力的方向指向地心,二、重力的方向,4.重心,重力在物体上的作用点,（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。,G,G,G,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,粗细均匀的棒的重心在它的中点,方形薄木板的重心在两条对角线的交点。,球的重心在球心,三、重力的作用点,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定,汤匙的重心,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,没有重力的世界,洪山嘴中学詹振亚,洪山嘴中学詹振亚,如图所示，小球分别在下面几种状态，已知物体受到的重力为4N，请分别画出重力的示意图。,4N,4N,4N,4N,4N,4N,洪山嘴中学詹振亚,4、重力的作用点：,G 重 力 牛顿（N）,m 质 量 千克(kg),3、重力的方向：,由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。即G=m g,总是竖直向下,1.重力定义：,2.重力的大小：,在物体的重心上,g 重力常数 9.8 N/kg,