职业道德与职业素养-张志鸿.ppt
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1、职业道德与职业素养,个人成长必修课-,张志鸿,1)、你将以什么方式来谋生?做一个车间工人、商人、学者、邮差、化学家、兽医、饭店老板,或者摆一个牛肉饼摊子?2)、你将朝什么方向发展?为自己找到一个立足点,并且将手头的事情做好。3)、你将以什么样的方式工作?是积极主动、追求卓越、全力以赴,还是消极被动、得过且过、投机取巧。这三个问题你必须回答,如果以前没有想过这个问题的话,那么今天就是个机会。,个人成长必修课-职业道德与职业素养,个人成长必修课-职业道德与职业素养,美国心理学家塞利格曼1967年在研究动物时提出的,他用狗作了一项经典实验,起初把狗关在笼子里,只要蜂音器一响,就给以难受的电击,狗关在
2、笼子里逃避不了电击,多次实验后,蜂音器一响,在给电击前,先把笼门打开,此时狗不但不逃而是不等电击出现就先倒在地开始呻吟和颤抖,本来可以主动地逃避却绝望地等待痛苦的来临,这就是习得性无助。,习得性无助,习得性无助形成了自我无能的策略,最终导致他们努力避免失败。他们力求无法实现的目标,他们拖延作业,或只完成不费力气的任务。他们沮丧,并以愤怒的形式表现出来。美国国家阅读委员会的报告描述这类人是“懒散、怠慢、有时是破坏性的。他们不完成作业。他们面临困难的作业很快就放弃。他们在要求大声阅读、测验时变得焦虑。”,个人成长必修课-职业道德与职业素养,为什么有些员工辛苦工作、任劳任怨,而总是找不到提升他的理由
3、?为什么多数员工都遵守了企业的规章制度,可令人赏识的员工少之又少?为什么招聘了不少高学历的员工,而仍然感觉人才匮乏?为什么很多员工可以在有效的激励下努力工作,却很难有企业主人的感觉?为什么不少员工能够很好的完成销售任务,却很难得到客户的赞赏?,个人成长必修课-职业道德与职业素养,职业化和职业1、职业的定义 社会一部分人群,经历社会职业分工演化,固定工作内容和产品以及服务过程,形成相对稳定的作业规范和作业约定俗成,或者水准,获得相对稳定的收入水平。2、职业化的定义:对于社会职业分工分化出来的群体的约定俗成的职业规范或水准,构建职业信息平台,总结实践的职业技术技能和科学技术标准,演化为教育和培训讲
4、义以及教材,以促进职业教育和专业教育培训,形成职业群体逐步扩大,促进工业职业分工更科学,促进职业分工发展.3、就个人而言,一个人的职业化就是指这个人的个人素质和道德修养,个人成长必修课-职业道德与职业素养,职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容。也是职业化中最根本的内容,如果我们把整个职业化比喻为一棵树,那么职业化素养则是这棵树的树根,职业道德强制性和约束力做事有章法胜任能力职业通用管理能力,个人成长必修课-职业道德与职业素养,职业道德,是从业人员在一定的职业活动中应遵循的、具有自身职业特征的道德要求和行为规范。,职业道德主要包含:文明礼貌 爱岗敬业 诚实守信 办事公道 勤劳节俭
5、遵纪守法 团结互助 开拓创新,个人成长必修课-职业道德与职业素养,职业道德的涵义包括以下八个方面:()职业道德是一种职业规范,受社会普遍的认可。()职业道德是长期以来自然形成的。()职业道德没有确定形式,通常体现为观念、习惯、信念等。()职业道德依靠文化、内心信念和习惯,通过员工的自律实现。()职业道德大多没有实质的约束力和强制力。()职业道德的主要内容是对员工义务的要求。()职业道德标准多元 化,代表了不同企业可能具有不同的价值观。()职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远,个人成长必修课-职业道德与职业素养,一、文明,是同“野蛮”相对的,指的是人类社会的进步状态。包括物质文明和精神文明两
6、个方面。礼貌,是指人们在一切交往中,语言举止谦虚、恭敬,彬彬有礼。文明礼貌,指人们的行为和精神面貌符合先进文化的要求。二、文明礼貌是从业人员的基本素质三、文明礼貌是塑造企业形象的需要,文明礼貌,仪表端庄1、着装朴素大方;2、饰品和化妆要合适;3、面部、头发和手指要整洁;4、站姿端正。语言规范1、职业用语的基本要求:语感自然、语气亲切、语调柔和、语流适中、语言简练、语意明确;2、要用尊称敬语;3、不用忌语;4、说好三声:招呼声、询问声、道别声;5、讲究语言艺术:和婉、让步、幽默举止得体1、态度恭敬;2、表情从容;3、行为适度;4、形象庄重。待人热情1、微笑迎客;2、亲切友好;3、主动热情。,象吴
7、怡那么微笑“幸运”女孩吴怡,个人成长必修课-职业道德与职业素养,爱岗敬业与职业选择一、市场经济条件下职业选择的意义1、职业选择有利于实现生产资料与劳动力的较好结合。2、职业选择有利于取得较大的经济效益。3、职业选择有利于优化社会风气。4、职业选择有利于促进人的全面发展。二、劳动力市场的开放为人们的职业选择提供了有利条件三、当前严峻的就业现实要求人们爱岗敬业爱岗敬业的具体要求一、树立职业理想二、强化职业责任三、提高职业技能,爱岗敬业,个人成长必修课-职业道德与职业素养,诚实守信,市场经济是信用经济一、诚实守信是市场经济法则.二、诚实守信是企业的无形资本诚实守信对为人处世至关重要一、诚实守信是为人
8、之本。二、诚实守信是从业需要我们应该做才能成为一个诚实守信的人呢?1、要能够正确对待利益问题。首先,要正确对待自我利益与他人利益的关系。其次,正确处理眼前利益和长远利益的关系问题。2、要开阔自己的胸襟,培养高尚的人格。3、要树立进取精神和事业意识。,诚实守信的具体要求一、忠诚所属企业1、诚实劳动。2、关心企业发展。3、遵守合同和契约。二、维护企业形象三、保守企业秘密1、闲谈莫论或少论企业事。2、要谨防亲朋好友泄密。3、请相信一句名言:沉默是金。,“信义兄弟”感动中国,个人成长必修课-职业道德与职业素养,办事公道,办事公道是正确处理各种关系的准则一、办事公道的涵义办事公道是指我们在办事情、处理问
9、题时,要站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论对谁都是按照一个标准办事。二、办事公道是企业活动的根本要求1、办事公道是企业能够正常运行的基本保证;2、办事公道是企业赢得市场,生存和发展的重要条件;3、办事公道是抵制行业不正之风的重要内容;4、办事公道是职业劳动者应该具有的品质。怎样才能做到办事公道呢?一、坚持真理二、公私分明三、公正公平四、光明磊落,中国最牛的交警宋自伟,个人成长必修课-职业道德与职业素养,勤劳节俭,勤劳节俭是人生美德勤劳:1、是人生存的必要条件。2、是人致富的铺路石。3、是事业成功的重要保证。节俭:节俭是修身、持家、治国的法宝。1、是维持人类生存的必需。2、是持
10、家之本。3、是安帮定国的法宝。勤劳节俭的现代意义一、勤劳节俭有利于可持续发展二、勤劳节俭有利于增产增效1、勤劳促进效率的提高2、节俭降低生产的成本,个人成长必修课-职业道德与职业素养,遵纪守法,没有规矩不成方圆一、遵纪守法的涵义:所谓遵纪守法指的是每个从业人员都要遵守纪律和法律,尤其要遵守职业纪律和与职业活动相关的法律法规。职业纪律的特点:规定性、强制性(强制性表现在两方面:一是要求从业人员遵守、执行纪律,履行自己的职责;二是追究从业人员不遵守纪律所造成的过失和后果,如果因违反了纪律造成了职业过失,就要追究其责任。)。二、遵纪守法是从业人员的基本要求遵守职业纪律是每个从业人员的基本要求。职业纪
11、律是每个从业人员开始工作之前就应明确的,在工作中必须遵守,必须履行的职业行为规范。三、遵纪守法是从业的必要保证。遵纪守法的具体要求一、学法、知法、守法、用法1、学法、知法,增强法制意识;2、遵纪守法,做个文明公民;3、用法护法,维护正当权益。二、遵守企业纪律和规范1、遵守劳动纪律;2、遵守财经纪律;3、遵守保密纪律;4、遵守组织纪律;5、遵守群众纪律。,个人成长必修课-职业道德与职业素养,团结互助,团结互助,是指人与人之间的关系中,为了实现共同的利益和目标,互相帮助、互相支持、团结协作、共同发展。团结互助促进事业发展一、团结互助营造人际和谐氛围二、团结互助增强企业内聚力“三个臭皮匠,胜过诸葛亮
12、”,“三人同心,其利断金”,“一双筷子容易折,十双筷子断就难”。团结互助的基本要求一、平等尊重“你敬我一尺,我敬你一丈。“二、顾全大局三、互相学习“三人行,必有我师。”四、加强协作“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”。,个人成长必修课-职业道德与职业素养,开拓创新,教育家陶行知说过:“人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地”。一、开拓创新是时代的需要二、没有创新的企业是没有希望的企业一个没有创新精神的民族是没有希望的民族,一个没有创新精神的企业是没有希望的企业,同样,一个没有创新意识的人,是没有前途的人。开拓创新重要性的突出体现:1、优质高效需要开拓创新。2、事业发展依靠开拓创新。如何开
13、拓创新一、开拓创新要有创造意识和科学思维1、强化创造意识。2、确立科学思维。二、开拓创新要有坚定的信心和意志,个人成长必修课-职业道德与职业素养,美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型,所谓“冰山模型”,就是将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中,“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能,是外在表现,是容易了解与测量的部分,相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机,是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变,但却对人员的行为与表现起着关键性的作用。,人的素质的
14、六个层面 1、知识,指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息 2、技能,指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力,即对某一特定领域所需技术与知识的掌握情况 3、社会角色,指一个人基于态度和价值观的行为方式与风格 4、自我概念,指一个人的态度、价值观和自我印象 5、特质(性格),指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续反应。品质与动机可以预测个人在长期无人监督下的工作状态。6、动机,指在一个特定领域的自然而持续的想法和偏好(如成就、亲和、影响力),它们将驱动,引导和决定一个人的外在行动。,个人成长必修课-职业道德与职业素养,素质层级图,个人成长必修课-职业道德与职业素养,个人成长必修
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