职业道德与法律第七课.ppt

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1、第七课 维护宪法权威，当好国家公民,曹 婧,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,入,探究活动一,演奏出美妙动听的音乐,宪法,导,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,一、根本大法，效力最高,目录序言第一章总纲第二章公民的基本权利和义务第三章国家机构 第一节全国人民代表大会第二节中华人民共和国主席第三节国务院第四节中央军事委员会第五节地方各级人民代表大会和 地方各级人民政府第六节民族自治地方的自治机关 第七节人民法院和人民检察院第四章国旗、国歌、国徽、首都,宪法是治国安邦的总章程,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,1.从内容上看宪法规定涉及国家生活中带有全局性

2、、根本性问题。,宪法规定与确认,国家制度、社会制度和其他基本制度,国家性质和根本任务,公民的基本权利和义务,国家标志,国家机关的组织及职权,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,法律效力是指法律所具有的强制性和约束力。主要体现在，一方面，宪法是普通法律制定的基础和依据，其他法律是宪法的具体化；另一方面，普通法律与宪法相抵触无效。,2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。,基本法律,行政法规、规章,地方性法规自治条例单行条例,宪法,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,法律名称,宪法的制定和修改程序为什么比普通法律更为严格？,3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通法律更为严格。,宪法是国

3、家最高权威，具有最高的法律效力。它是制定其他一切法律、法规的基础。,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第五条 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。国家维护社会主义法制的统一和尊严。一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。中华人民共和国宪法（总纲）,宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第一届全国人大第一次会议通 过第一部宪法，共4章106条,我国颁布的四部宪法,第四届

4、全国人大第一次会议通 过第二部宪法，共4章30条,第五届全国人大第一次会议通 过第三部宪法，共4章60条,第五届全国人大第五次会议通 过第四部宪法，共4章138条,1952年9月20日,1975年1月17日,1978年3月5日,1982年12月4日,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,宪法是法治的标志,没有宪法，就没有法治,“法律至上”是法治国家的基本要求,没有“宪法至上”，“法律至上”就难以实现,二、实施宪法人人有责,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,法治与人治的区别,区别,治国方略,具有统一性、稳定性、权威性的特点，以国家强制力为后盾，能有效地制裁违法行为，保证社会的稳定和有序发展。,呈

5、现出随意性、多变性的弊端，会造成社会的不稳定,建立在个人专断与独裁基础上,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,全面贯彻实施宪法,树立“宪法至上”观念,任何组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则,不做宪法禁止做的事，也不拒绝做宪法规定做的事,实施宪法是每个公民应尽的职责。,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,三、权力属民，国家主人,“中华人民共和国的一切权力属于人民。”中华人民共和国宪法第二条“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履 行宪法和法律规定的义务。”中华人民共和国宪法第三十三条,权力和义务具有一致性，没有无权力的义务，也没有无义务的权力！,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,人民

6、主权原则体现在：国家机关由人民产生、对人民负责 国家权利由人民授予 人民可以通过多种途径、采取不同的形式，对公共事物发表自己的看法，用充分的事实和正当的理由来影响公共决策,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,人权的含义及主要内容：人权是人之所以为人应该享有的权利，其内容主要包括三个基本方面：人身人格权利（如生命权、人身安全权、人身自由权、思想自由权等）；政治权利与自由（如选举与被选举权、参政权、出版集会结社等自由）；经济文化和社会权利（如工作权、最低生活保障权、婚姻自由权等）。,人权的本质特征和要求是自由和平等。人权的实质内容和目标是人的生存和发展。,四、保

7、障人权、国家职责,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,2004年3月，第十届全国人民代表大会审议通过了宪法修正案，首次将“人权”概念引入宪法，在宪法中明确规定“国家尊重和保障人权”。,2003年10月，党的十六届三中全会提出坚持以人为本的科学发展观，强调科学发展观的本质和核心是以人为本，而以人为本“就是要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利”。,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,王先生的父母年迈，王先生以自己住房拥挤为由，想把赡养父母的责任推给自己的两个姐姐。他说：以后父母去世了，他们那十多万元存款就归你们两个

8、了，我放弃继承财产的权利，也放弃赡养父母的义务。,问题思考：同学们认为王先生的做法 符合法律规定吗?,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,五、权利界限、依宪合法,熊女士和她的姐妹们每晚都在小区里跳舞。但前晚她们却被从天而降的粪便泼了满身。原来是楼上住户不堪噪音的长期干扰，加上多次交涉无果，最终在前晚采取此举泄“粪”。而熊女士等人表示：我们也是业主，凭什么不能在这活动？,【大妈跳广场舞扰民 邻居怒泼粪】,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,广场舞的伴奏音乐是否造成噪音污染，应由相关部门进行测定，如果超出国家规定的环境噪声排放标准，干扰他人正常生活、工作和学习的

9、，则应当受到相关法律的约束。“违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处200元以上500元以下罚款。”,根据相关法律，任何单位、个人在城市市区噪声敏感建筑物集中区域都是禁止使用高音广播喇叭的。根据法律，使用家用电器、乐器或者进行其他家庭室内娱乐活动时，应当控制音量或者采取其他有效措施，避免对周围居民造成环境噪声污染。,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,一、单项选择1、中华人民共和国的一切权力属于（）A.中国共产党 B.人民 C.国家主席 D.全国人民代表大会2、依法治国首先是（）A.依党治国 B.依民治国 C.依宪治国 D.依权治国、宪法

10、要求我国公民应当严守权利的边界，指的是（）A.公民在行使权利和自由的时候，不能侵害他人的权利和自由 B.限制公民的权利 C.束缚公民的自由 D.可以侵犯他人的权利和自由,C,课,堂,练,习,B,A,第七课 维护宪法权威，当好国家公民,二、多项选择1.实施宪法，需要做到（）A.经常修改宪法 B.崇尚与尊重宪法 C.以宪法为行为的根本准则，自觉维护宪法 D.根据宪法规定的原则和精神制定各方面的法律、法规，做到 有法可依2.宪法是国家的根本大法，体现在（）A.宪法规定了国家最根本、最重要的制度和原则 B.宪法是制定其他一切法律、法规的基础，具有最高的法律效力C.制定和修改的程序比普通法律更为严格 D.其他法律、法规没涉及的内容，宪法都有,ABC,BCD,