职业规划与团队精神.ppt
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1、职业规划与团队精神,学习目标第一章,A、定义职业规划;B、陈述职业规划的意义;C、员工的职业发展与管理;D、采取切实有效的措施做好职业规划;E、员工的自我价值管理;F、怎样进行职业生涯设计。,学习目标第二章,A、团队精神的含义;B、团队精神的产生;C、团队精神的生命力。,第一章,一、职业规划的定义 概括地讲,职业规划包含两个方面的意义:第一、组织中的绝大多数员工,包括受过良 好教育的员工,就像在座的各位,都 有从自己现在和未来的工作中得到成 长、得到发展的强烈愿望。为了实现 这种愿望,他们不断地追求理想的职 业,从而形成了自己的职业规划。,第二、在广大员工希望得到不断成长、发展的 强烈愿望推动
2、下,企业人力资源管理与 开发部门为了了解员工个人成长和发展 的方向及兴趣,为了不断地增强他们的 满意度,并使其能与组织的发展和需要 统一、协调起来,相应地开发了一个新 的职能-职业规划。,总之:从组织的角度来看,人力资源管理与开发部门制定协调有关员工个人成长、发展的计划,与组织需求和发展相结合的计划就称为职业规划或职业管理。员工个人希望从职业生涯的经历中不断得到成长和发展的计划就称为个人职业规划。,二、职业规划的意义,职业规划的开展,起码有两个方面的重要作用:1、有利于促进员工的成长和发展 随着社会和经济的发展,现代企业组织中的员工越来越强烈地要求改善和提高工作、生活质量,大家不但希望在经济发
3、展时能提高工作和生活质量,而且希望就算在经济停滞、萧条时也能有所改善。企业员工要求提高工作和生活质量,不仅是要求得到一个工作,也不仅仅是指能提高工资、福利和待遇,更重要的是指以下陈述的两个方面的内容:,工作要有兴趣和挑战性。要求在工作中能有不断的成长和发展的机会,并能在工作中不断的提高自己的满意度;希望在工作中有独立性和自我决策的权利,希望参与管理,对自己上司的决策有越来越大的影响力。,2、职业规划能促进组织有效的使用人才。现代科学技术的迅速发展和竞争日趋激烈的市场经济,一方面使组织面临着严峻的挑战,另一方面又给组织的发展和变革提供了机会。如果一个组织不善于培养和调动本组织的员工去迎接挑战,去
4、从事发展和变革所带来的新工作,就必然会失掉组织发展的良机。,实践证明,职业规划既是为员工提供成长和发展的机会,提高员工满意度的有效途径,又是现代企业组织培养人才最经济、最有效的方法之一!,三、员工职业发展与管理,员工职业发展与管理是现代经济发展 的必然产物,也是企业人力资源管理的重 要工作,对企业及员工个人的发展都具有 重大的意义:1、对企业的意义(1)有利于企业对员工需求的把握。员工职业发展与管理的主要任务就是通过对员工职业方面需求、技能的了解,结合企业的经营发展目标,从企业、员工两方面的需求出发,帮助员工克服困难,实现自我的目标,从而实现企业的目标。,(2)有利于企业有效地开发人力资源。企
5、业有效地开发人力资源,企业进行员工的职业管理,就必须分析企业中的不同职业及其职业道路。不同职业之间的相互作用,要对进入企业的各种人才的需要、能力及目标进行了解,调解他们在职业方面显示与需要之间的矛盾。(3)有利于企业的发展与创新。企业与员工共同处于社会大环境之中,要适应时代的需要,企业就要不断发展、进步,也需要具有创新的人才。员工的职业发展正是在不断发现、培养和造就时代的创新者。,2、对员工的意义,(1)有利于提高员工的环境适应能力。员工的职业发展与管理立足于员工,也是企业发展的主体因素、内在因素。企业依靠员工,员工依靠企业是员工职业发展的基本点。员工要根据企业的需要与个人情况不断调整自己的计
6、划。因此,就必须对自己的优势与劣势有清楚的认识。培养工作环境适应能力,同时有效地分配精力与时间完成工作任务,有目标地提高自己的技能,不断地增强适应环境的能力。,(2)有利于员工的自我实现及价值的实现。这就要从动态的角度,以发展的眼光来看待员工的职业发展。一方面,员工进入企业就需要为其分配合适的职业岗位,另一方面,又要通过考评、控制等管理手段不断对员工进行调整,对有发展前途的员工进行升迁或使其获得更大的发展机会。,(3)为员工的全面发展提供了有利的条件。员工职业 发展与管理将人视作全面的人,不能将员工仅看作是工 作的生产要素,除工作外,员工还要生活、消费、休闲、娱乐、学习,要发展与提高自己,要充
7、当各种角色,因 而是全面的人。企业必须考虑与自我发展、职业发展和 员工家庭发展相关的各种活动在人的整个一生中是如何 相互作用的。关心员工的发展并从各项企业力所能及的 管理政策方面为员工的发展创造契机。,四、采取切实有效的措施做好职业规划,职业规划的主要措施有:(一)、帮助员工制定职业规划 在提高对职业规划认识的基础上,帮助员工制定各自的职业规划,可以从以下几方面入手:1、发动对自己目前工作的实绩进行自我评价,特别是对自己工作中的表现,如:生产产品的数合格率、报废率以及节料、节能等情况进行总结。从中 了解自己所存在的差距。你们这批人学习结束、培训 完满后将会到我们企业中去做以往从未接触过的工作。
8、,对你们来讲就是从进车间的那一刻开始,人生职业展现自我的能力就翻开了新的一页。自己如何去面对并能在其中找准自己的位置,这也是重要的一课。2、各级管理人员及人力资源管理部门对员工的自我评 价做出审核,依据工作内容和职责,对各个员工的绩效 做出合理的评价。在定量的基础上,对其在目前工作岗 位上所掌握的知识、技能水平和行为进行具体的评估。,3、在自我评价与组织评价的基础上,组织要指导并帮助员工根据自己的实际情况和组织目前与未来发展的 可能和要求,制定出自己的短、中、长期职业规划。(二)、培养员工基本职业素质 这里的基本素质是指德、智、体方面的素质。1、品德素质。一个员工的品德决定着他的世界观、人生观
9、和价值观,并会深刻地体现在他对现实的态度与习惯化的行为方式之中。,2、智力素质。智力方面的素质主要是指文化知识和技术方面的要求。进入正邦的员工应了解并掌握本职工作中所需要的文化知识和各方面的技术水准。要坚持不懈地学习,不断地追求新的科学技术知识,热情地参与组织活动,参加各种培训和教育,不断地更新知识,只有这样才能适应社会发展的要求。3、体能素质。这指的是健康的体魄和良好的心理素质。,(三)、积极参加职业开发的活动 走出校门或重新择业时,首先,应确定自己的目标,然后根据自己的长远目标考虑可能的企业和可供选择的工作。在无法立即实现自己的职业目标的情况下,可采取“积累”的策略。要注意“高度专业化和与
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