职业经理人训练课程.ppt
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1、如何成为一名成功的职业经理人,课程内容,?员工管理与权威塑造?如何带好团队?如何提升思考力、决策力和执行力?如何营造优秀的企业文化氛围,课程目标,掌握有效管理下属的技巧了解塑造经理人权威的方法掌握带领和管理团队的要领学会科学决策的方法和步骤掌握营造优秀企业文化的要领学会增强逆境抵抗力的方法掌握在逆境中自我解压的方法,职业能力自检,请通过以下测试了解自己从事职业经理人工作方面的潜力附件:自检题,自检评价,总是3分 有时2分 从不1分,25分,恭喜您!您已经是一名成功的职业经理,不过再经过本课程培训,可能还会发现有许多重要的但会被忽视的问题;21-25分,高于平均水平,需要继续提高;18-20分,
2、刚好合格,需要努力学习;18分,没事,慢慢从头学起!,Lets go,第一部分员工管理与权威塑造,第1讲 如何管理下属,本讲重点:,重视员工的管理正确处理顾客、员工与经理之间的关系加强员工的培训和教育东京迪斯尼乐园员工培训案例,1、重视员工的管理,员工管理的现状 为什么要重视员工,带走我的员工,把我的工厂留下,不久后工厂就会长满杂草;拿走我的工厂,把我的员工留下,不久后我们还会有更好的工厂。安德鲁卡内基,2、正确处理顾客、员工与经理的关系,忠告,应该让员工去参与决策,管理者只是分配资源,而不是什么事情都由管理者来主导;真正面对顾客的其实不是主管,而是员工,所以要好好教育培训员工;员工直接站在客
3、户面前,员工比经理重要,客户比员工更重要。,3、加强员工的培训和教育,1、让员工真正接受市场经济2、照顾好员工3、使用好员工,公司要照顾好员工,员工就会照顾好客户,进而照顾好公司的利润。(2003亚洲最佳雇主)UPS亚洲区总裁,东京迪斯尼乐园员工培训案例 重视员工培养,引客回头,1、从扫地的员工培训起 学扫地(第一天上午)学照相(第一天下午)学包尿布(第二天上午)学辨识方向(第二天下午)2、会计人员也要直接面对顾客3、其它规定:怎样与小孩讲话 怎样找小孩 怎样送货,第1讲 如何管理下属,本讲小结,要重视、照顾、培训好员工,让员工成功地掌握客户,从而使公司更多地获取利润。,第2讲 如何塑造经理人
4、的权威,本讲重点:,抓住施展才华的机遇明确经理人的权力基础要以诚信为本,认识自己、了解客户、投入地工作负起责任与培养自信,1、抓住施展才华的机会,“时势造英雄”,还是“英雄造时势”什么人才算英雄人生的7次机会国内有很多施展才华的机会,机遇只属于做好准备的人们。,成功=努力+机会 拿破仑,2、特质是什么,伟人有哪些特质智力 监督力 自信 积极主动 果断成功的经理人也需要特质,忠告,机会对人一生非常重要,机会能改变人的命运,不要错过机会;所谓职业经理人,就是要具备现代化的多元观点,具备专业技能,这样属下的员工就自然而然地服从你,自然呈现出经理人的权威;诚实是情商的基础,是领导群众的基础,是充分发展
5、一家企业、一个国家的重大基础。,3、明确经理人的权力基础,1、合法权组织制定2、报酬权利益引诱3、强制权惩罚威胁4、专家权专业技能5、典范权人格魅力,分组讨论:谈谈您对这5个权力相对强弱的认识和使用他们时应该注意什么?,4、以诚信为本,认识自己、了解客户、投入地工作,认识自己对自己诚实了解客户对客户诚实投入地工作对组织诚实,EQ的基础诚信EQ的最高风范负起责任、培养自信,彼得原理,4、负起责任与培养自信,负起责任:直接面对问题、迅速解决困难培养自信:给下属一个改正错误的机会,尝试错误理论EL Thorndike,第2讲 如何塑造经理人的权威,本讲小结,抓住人生的机遇,培养个人5项特质,明确经理
6、人的5项权力;真正“负起责任、培养自信”,提高自己的EQ,做一个有权威的经理人。,Lets go,第二部分如何带好团队,第3讲 强化团队意识,本讲重点:,明确团队的三个条件停顿型组织和变动型组织领导在团队重的作用中外打造团队的案例,1、明确团队的三个条件,1、自主性2、思考性3、合作性,群体Group,团队Team,2、停顿型组织和变动型组织,领导,断层,断层,断层,断层,部门1,部门2,部门3,部门4,部门5,停顿型组织,推墙论,2、停顿型组织和变动型组织,领导,部门1,部门2,部门3,部门4,部门5,变动型组织,项目1,项目3,项目2,3、领导在团队中的作用,团队成员要发挥积极主动作用领导
7、的角色转变,团队型领导,参与型领导,4、中外打造团队的案例,忠告:经理人应该迈向自己的工作目标,除了思考、计划、辅导员工、分配任务、签署文件以外什么都不做;不管是大企业还是小公司,都要有团队概念,都要有自主性、思考性、合作性。,第3讲 强化团队意识,本讲小结,群体可能是一群乌合之众;而团队则需要满足自主性、思考性、合作性3个条件才成。,第4讲 培养团队精神,本讲重点:,如何从不同阶段培养团队精神团队精神要从经理人做起培养团队精神的案例,1、如何从不同阶段培养团队精神,团队精神在各种生活过程中的教育与规范,1、如何从不同阶段培养团队精神,团队精神要从小教育家庭教育中国的家庭教育国外的家庭教育学校
8、教育幼儿园教育小学教育,2、团队精神要从经理人做起,案例,请思考:这个案例您听了有什么触动?仔细想想自己在工作中有没有带头破坏公司的规章制度?,3、培养团队精神的案例,要遵守社会秩序如何坐电梯如何过地道,第4讲 培养团队精神,本讲小结,团队精神是一种生活中的教育和规范,要从小不断地培养规范。团队精神要从经理人自身做起,不断培养员工的团队意识和集体观念。,Lets go,第三部分如何提升思考力、决策力和执行力,第5讲 思考顾客在哪里,本讲重点:,要重视领导的“三力”了解顾客在想什么把思考力用在顾客身上,1、要重视领导的“三力”,为什么要重视领导的“三力”什么是领导“三力”思考力决策力执行力,思考
9、力,决策力,执行力,紧盯(watch everything),2、了解顾客在想什么,人们常常闭门造车,想当然、关起门来做决策,用自己的想法去替代市场的实际情况来下判断、做决策,这是不对的,要仔细分析市场,清楚地把握顾客在想什么。,顾客需要太阳能冰箱?,3、把思考力用在顾客身上,基于顾客心理分析的商业活动:戴安芬在中国成功的经验女性住酒店女性上医院女性上洗手间,分组讨论:人们常说,女人和小孩的钱是赚不完的,请您仔细分析女性和儿童的心理,设计出几种她们需要但市场上还没有的产品或服务。,忠告,闭门造车,关起门来做决策,并不能代表顾客所想;要把思考力放在顾客身上。,第5讲 思考顾客在哪里,本讲小结,一
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