老年痴呆症病人的居家照护.ppt
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1、,老年痴呆症病人的居家照护,东南大学附属中大医院神经内科 李慧敏,随着我国人口的老龄化,脑萎缩、痴呆、中风偏瘫等疾病的老年患者迅速增加。脑萎缩性老年痴呆又是严重的致残疾病。据资料显示,脑萎缩性老年痴呆已成为继心、脑血管病和癌症之后,中老年人健康的“第三大手”。,内容摘要,老年痴呆症病人的表现老年痴呆症病人的护理 饮食 药物 康复训练等,尽早识别:十个早期表现,记忆力减退 尤以近事遗忘最为突出,是痴呆早期最常见的症状。患者对当天发生的事不能记忆,刚刚做过的事或说过的话不记得,熟悉的人名记忆不起来,忘记约会、忘记贵重物品放何处。难以完成熟悉的工作 痴呆患者难以胜任日常家务。例如,患者可能不知道穿衣
2、服的次序、做饭菜的步骤。语言障碍 痴呆患者可能经常忘记简单词语或以不常用的词语来代替,结果说出来的话让人无法理解;叫不上日常物品的名字(如手表);口语量减少。,计算力减退 经常算错帐、付错钱。时间和地点定向障碍 忘记今天是星期几,记不清具体的年、月、日,在熟悉的地方也会迷路。空间定向力障碍 穿外套时手伸不进袖子,迷路或不认得家门,不能画简单的几何图形。,尽早识别:十个早期表现,判断力受损,抽象思维困难 痴呆患者反应迟钝,很难跟上他人交谈时的思路。情绪或行为改变 痴呆患者的情绪可以变得极不稳定,较以往抑郁、淡漠或以激动、焦虑不安、注意力涣散。,尽早识别:十个早期表现,人格改变 痴呆患者的为人处世
3、较病前不同,如怀疑家人偷窃自己的钱财或把一些不值钱的东西藏起来。兴趣丧失 痴呆患者可能变得消极,缺乏主动性,长时间坐在电视机跟前消磨时日或终日昏昏欲睡,对以前的爱好也失去了兴趣。诊断越早,治疗效果越好,也越有利于与家人合理安排和计划以后的生活。,尽早识别:十个早期表现,临床过程的三个阶段,第一阶段(病期1-3年)遗忘期首发症状记忆减退,尤其是近期记忆;语言能力下降;空间定向不良,易于迷路;抽象思维和恰当判断能力受损;情绪不稳;人格改变。,第二阶段(病期210年)混乱期完全不能学习和回忆新信息,远事记忆力受损但未完全丧失;注意力不集中;定向力进一步丧;日常生活能力下降;人格进一步改变;行为紊乱。
4、本期是本病护理照管中最困难的时期。,临床过程的三个阶段,第三阶段(病期512年)极度痴呆期生活完全不能自理,两便失禁;智能趋于丧失;无自主运动,缄默不语,成为植物人状态。常因吸入性肺炎 压疮 泌尿系感染等并发症而死亡。,临床过程的三个阶段,注意尽量做到合理膳食,荤素搭配,饮食勿过饱。要选用容易消化、容易吞咽的食物对蛋白质、脂肪的摄入不必加以限制低营养状态,会进一步促使疾病的发展,护理1饮食护理,护理1饮食护理,多吃香蕉、橘子、黄豆等富钾食物。健脑食物有羊脑、紫菜蛋汤等。据专家介绍,花生米中的卵磷脂是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退,可将花生米、粳米、冰糖同入砂锅内加水煮至米烂汤稠,让
5、老人每晨空腹趁热吃。,护理措施2用药护理,胆碱酯酶抑制剂安理申(donepezil多奈哌齐)早期阶段可暂时改善记忆功能银杏叶浸出物可改善AD或VD病人的记忆丧失与其他症状,积极治疗脑血管疾病以预防和缓解VD症状,护理措施2用药护理,服药的时候要为老人多备温水、糖水,并确保老人服药时身体坐直,以便药物顺利进入肠胃。对待卧病在床的病人,为他们变换体位如起床或起立时,动作要缓慢,最好有人扶助。如服药后,当病人感到头昏时,应立即坐下或躺下,以免发生意外。,护理措施3日常生活护理,对早期患者要尽可能帮助其保持日常生活习惯和卫生习惯。起居、穿衣、刷牙、洗脸等,即使做得不规范,也要尽可能让他自己去做。因为这
6、也是防止疾病进一步发展所不可忽视的环节。对卧床不起患者,必须给予护理,清洁口腔,要定时给患者洗澡、洗头,要勤换衣服。在痴呆患者中时常出现大小便失禁,一旦出现大小便失禁,即病情已到了相当严重的时期。但排便、排尿要及时处理,清洗干净,保持皮肤的清洁干燥,以防感染。,预防感染 痴呆患者肺炎的发病率很高,而且死亡率也很高。据国外调查资料报道,痴呆症患者的死亡原因90%以上是因并发肺炎而死亡。一旦并发,病程进展迅速,尤其是卧床不起患者,身体各方面机能下降,如呼吸系统机能下降,机体感染防御能力下降,以及意识障碍,营养不良、大小便失禁、压疮时,这就很容易并发肺炎。所以要尽可能避免上述情况的发生,一旦并发感染
7、应及时治疗。,护理措施3日常生活护理,预防压疮首先要对卧床不起患者,进行全身和局部管理。全身管理包括,原发病的治疗,全身状态的改善,保持体内水电解质的平衡,预防感染等。局部管理:对卧床不起患者23小时变换一次体位,注意观察皮肤、保持皮肤清洁,不能使用酒精、消毒剂清洗,用温水洗比较好。,护理措施3日常生活护理,护理措施4智能康复训练,(1)记忆训练:鼓励老人回忆过去的生活经历,帮助其认识目前生活中的人和事,以恢复记忆并减少错误判断;鼓励老人参加一些力所能及的社交活动,通过动作、语言、声音、图像等信息刺激,提高记忆力。对于记忆障碍严重者,通过编写日常生活活动安排表、制定作息计划、挂放日历等,帮助记
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