最新小学英语教研组计经典计划方案范文.doc
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1、最新小学英语教研组计经典计划方案范文 小学英语教研组计划范文1一、指导思想以学校工作计划为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,认真学习课改理念,我们的教研工作要进取发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。加强团体备课,互相学习,取长补短,切实提高教研的实效性;追求课堂实效,为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。二、工作重点1、深入学习英语课程标准,认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。2、扎实开展教研活动,坚持并提高原有的英语教学质量,确保稳中有升。3、加强课程管理,多渠道开发英语课程资源,拓展学生的知识面,增加学生的英语知识的积累,促进学生综合语言运用本事的提高。4、
2、加强对提高课堂教学效率问题的研究。三、具体措施(一)发挥教研职能,推进课程实施1.本学期,教研组将利用教研活动时间,继续组织教师深入细致地学习英语课程标准,并结合教学中的实际问题有针对性地学习其它学习材料中的相关资料,在寻找策略、解决问题的过程中加深对英语课程标准的理解和把握,进取用新课程理念指导自我的教育教学实践活动。2.加强教学常规管理,明确对备课、上课、作业布置、批改与课外活动、教学评价、培优补差的要求与管理,使英语教学工作做到严而有序,有章可循。3.结合课改实践,组织说课活动,要求每位英语教师在活动中作有准备的发言。4.全体英语组教师要善于用新课程理念来审视和剖析自我的教学设计和教学行
3、为,对一些典型课例进行“案例分析”,同时要养成“课后反思”的习惯,在反思中不断更新自我的教学观念、丰富自我的实践经验,为后继实验积累有价值的素材。(二)深入课堂研究,提高教学实效教学质量提高不是简单的时间堆砌,而是教学双方智慧的结晶。本学期教研组将深入课堂进行一系列的教学研究活动。1.全面落实教学工作的“十字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。2.充分发挥备课组的进取作用,坚持“案例式的团体备课”,加强组内听课和评课,使教学研究“日常化”、团体智慧最大化。本学期,教研组要围绕一个
4、主题展开“开放式的教学系列研讨活动”,具体资料包括:教学设计、课堂实践、评课研讨、案例分析。3.继续组织好“英语教研活动”。本学期,将开展专题定向研讨;组织教师团体备课;结合学习体会,进行课堂教学的评议;在评议的基础上进一步完善。(三)注重课题研究,促进教师成长在学校“促进小学生深度学习的教师课堂行为的研究”这一总课题的引领下,作为子课题研究成员,必须统一思想认识,工作再忙,课题不能丢,困难再大,也要持之以恒,组内教师共同研讨,确定本学期的研究方向。经过参与课题研究,教师不断扩充内需,自觉地从“教书匠”转变为教育教学的研究者,课程的开发者,学生学习的指导者,走“研究型”教师专业成长之路。四、每
5、月活动安排二月:1、根据各年级的实际情景,制定切实可行的教学计划,促使教学工作有条不紊地开展。2、教研活动:解读教研组工作计划、重温备课格式、解读教研室下发的小学英语学科教学要求。3、做好二月份常规管理反馈、跟进、小结工作,构成常态工作。4.英语“每周一篇”活动:各年级根据年级特点挑选适合学生阅读的资料。三月:1、校级三优课赛教。2、教研活动:优质课例学习活动。3、团体备课:四年级新教材研讨。4、学科活动:三年级春之歌英语歌曲比赛。四月:1、教研活动:继续学习英语课程标准并组织交流在新课程标准下英语课堂教学的心得。2、举行三到四年级诵读竞赛。3、学科活动:六年级复活蛋制作比赛。4、认真做好质量
6、调研后的分析,并总结经验,吸取教训。五月:1、学科活动:五年级母亲节贺卡制作比赛、四年级竞赛:听力我最棒。2、教研活动:讨论交流工作中的得失与困惑。以及如何撰写论文3、月考核常规全面督查。4、组织并指导教师认真准备省教海探航论文。六月:1、教研活动:分年级制定英语复习计划,组织复习研究课并研讨出好高质量的复习卷。2、做好期末质量分析,开展期末总结和交流工作。3、完善教学资源库和习题库,汇总整理各年级的优秀案例、课件及试题。小学英语教研组计划范文2一、指导思想本学期我将教三、五、六年级,我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的进取态度,使他们建立初步的学习英语
7、的自信心;培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础,使他们构成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。二、教学要求和目标1、使学生获得一些英语的感性知识,激发学习英语的兴趣,培养他们英语学习的进取态度。掌握基本的英语交际用语,培养学生初步运用英语进行交际的本事。2、培养学生必须的语感,打下良好的语音、语调和书写基础。3、培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。4、掌握基本英语交际用语,使他们构成初步用英语进行简单日常交流的本事。5、遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的构成。适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践本事,努力
8、为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进一步学习打下基础。6、在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展、延伸、加深。三、教学重点难点1、能按四会与三会要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。5、培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。难点:低年级:养成良好的听英语、读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。高年级:掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造本事。培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。
9、四、方法措施1、认真备课,钻研教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂资料当堂掌握。2、创新运用各种不一样英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些趣味的活动、游戏让学生在简便的氛围中学习英语。3、创设英语情景和环境,使学生们在必须的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语,英语中有生活。4、鼓励学生大胆说英语,肯定他们的提高(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不一样层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生
10、多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生供给使用英语进行交流的机会。7、鼓励后进生。我们英语教师最头痛的是后进生队伍越来越壮大,所以我们要鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的错误观念,让他们明白自我能行,鼓励他们去追求。在课堂上,要多用鼓励性的语言,要掌握评价的艺术,保护后进生的自尊心,发现他们的优点与长处,让他们尽情发挥。教师要耐心帮忙他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量。小学英语教研组计划范文3本学期,根据基础教育阶段英语课程学习的任务,将继续以学校和教导处工作计划为依据,以课程改革为中心,
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