幼儿园游戏教学计划范文.doc
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1、幼儿园游戏教学计划范文 幼儿园游戏教学计划范文1根据上级教育行政部门的工作安排,结合我园教育教学工作的实际情况,以党的十六大精神为各项工作的指导思想,全面贯彻的教育方针,新领导与全体教职员工团结协作,与时俱进,不断开拓创新,争取新学期里创出新成绩,现制定如下计划:一、加强园的德育工作,提高师生素质。1、认真学习党的十六大精神,学习江_同志的“5?31”讲话精神,不断提高教职员工的思想觉悟和理论水平。2、组织教师学习有关教育的法规,做好依法治园和依法从教的工作,杜绝一切违法从教的行为。3、进一步加强幼儿园的德育工作,促进幼儿园良好思想品德和日常的行为习惯的养成。培养幼儿园尊师守纪,勤奋好学习惯。
2、二、加强教研力度,认真做好教学工作,提高教学质量。1、完善和健全幼儿园的教学管理制度,_地完成教师自己所学科地教学任务,加强教师地业务学习。2、认真做好教师地新教材培训工作。3、加强教学常规工作的检查,教师要认真完成自己的叫做常规叫做任务。4、本学期内进行一次家长开放日活动,密切家园联系。5、多开展一些适合幼儿园的游戏活动。三、完善各种规章制度,逐步走向科学化管理模式。1、完善幼儿园各项管理机制,加强幼儿园的_管理。2、不乱收费,执行物价局的各项收费标准。3、实行园务公开,伙食费每月结算、公开一次做到专款专用,不许侵占儿童伙食。4、加强食堂各方面的管理,严格饮食卫生、食(用)具洗涤消毒、保管制
3、度,搞好营养,保证儿童的进食量,根据幼儿不同年龄季节进行调配花样,科学烹调。幼儿园游戏教学计划范文2上午活动安排一、晨间活动:1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。能清楚表达今天的身体情况2、桌面游戏(玩玩具)能安静的玩玩具。三、早操活动:徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区:折手表目标:1、锻炼幼儿正反折的能力。2、能清楚的折出一条线。四、教学活动一活动名称:我长大了活动目标:1、通过才艺展示,感知自己长大了。2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。活动准备:诗歌我最爱祖国、各种职业的图片活动过程:1、复习诗歌我最爱祖国,感受自己从小班到中班直到大
4、班自己的想法的变化,体验自己长大了。教师朗诵诗歌:小班的时候,老师问我,你最爱谁?你最喜欢什么?中班的时候?现在我上大班了?教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化,是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情,也学会了好多本领,那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因:是妈妈的呵护,自己的努力,认真仔细,坚持、耐心、刻苦?在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)2、才能展示。既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领,那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示,培养幼儿的大胆勇敢,体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。3谈理想,教师适时出示各种职业
5、的图片。师:我们现在是大班的小朋友了,你们想一下,当你继续长大,你上了小学、中学、大学之后,像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了,你会做什么呢?(引导幼儿想象,激发幼儿想象创造的积极性,为了更高的目标而努力)活动延伸:让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。五、入厕、洗手、喝水(1)入厕后能主动洗手。(2)能双手拿水杯,不洒水六、游戏活动游戏前准备活动游戏名称:穿树林游戏目标:1、锻炼幼儿曲线跑的能力。2、培养幼儿的合作能力游戏准备:平坦的场地游戏玩法:幼儿分为四队先让两队当小树,另外两队穿,穿过后快速拉好手,让先做小树的穿。比比哪对穿的又快做的又好。自由活动:玩大型器械(指导个别幼
6、儿拍球)七、午餐:1、值日生能清楚的介绍食谱,知道食物的营养价值。2、幼儿能安静愉快就餐。下午活动安排一、午睡:1、幼儿能自己能_服_,并整理好自己的衣物。2、能自己安静入睡,不影响别人入睡。二、起床、洗手、吃点心:1、幼儿能自己穿衣服,安静起床,能够互相帮助。2、能用正确的方法洗手,知道排队等候不拥挤。3、能安静地吃点心,不浪费。三、教学活动:活动名称:长度守恒活动目标:1、通过操作让幼儿理解物体的形状、位置发生变化后物质的长度不变。2、能够用语言表述操作过程和结果。3、发展幼儿判断分析能力。活动准备:长度一样的两个彩棒,长度一样的两根铁丝,长度一样的两根毛线,每位幼儿两根纸条一张白纸,胶水
7、。活动过程:1、以圣诞节导入。师:你们知道今天是多少号吗?是什么日子?(圣诞节)你们都收到礼物了吗?看看老师收到了什么礼物?(出示彩棒)2、演示讨论。(1)拿出两根彩棒,请幼儿比较是否一样长,为什么?(小朋友们你们看看我收到了什么礼物?这里面还有问题呢?你们想不想知道是什么问题?我们做做看看好不好啊?)a、出示题目纸:将彩棒如图放“=”“|”请小朋友们分别观察这两根彩棒是否一样长?你是怎么知道的?b、教师变化摆放的位置让幼儿观察是否一样长。为什么?如图摆放请幼儿观察:“”“”“/”“”“”(2)观察讨论他们是不是一样长,为什么?如果回答不上来可以进一步提问“是刚才用的彩棒吗?一样长吗?”(3)
8、出示毛线。请幼儿观察讨论,是否一样长?毛线一样长一根做成蝴蝶结。(4)出示铁丝。请幼儿观察讨论,是否一样长?改变形状如图:“(”“”“o”)小结:彩棒的位置变了但他的长度是不变的,铁丝、毛线的形状变了但它的长度也是不变的。3、操作讨论。(1)出示纸条请幼儿观察他们一样长吗?老师改变形状请幼儿观察现在他们还一样长吗?老师出示范例,请幼儿观察。(2)请幼儿操作幼儿每人两根纸条,幼儿自主操作。请幼儿观察改变形状后的纸条还一样长吗?将做好后的用胶粘在纸上。并将纸装饰漂亮!老师巡回指导。4、将作品进行展示。幼儿园游戏教学计划范文3各领域的目标和要求(一)语言目标:1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。2、能集中
9、注意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感兴趣。(二)科学目标:1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动,有好奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。4、在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣。5、爱护动植物,关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。(三)数学目标:1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体,感知整体与部分的关系。2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系
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