种群数量的变动上.ppt
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1、决定种群密度的大小,种群密度,种群数量,出生率和死亡率,性别比例,年龄组成,预测变化趋势,直接影响,迁入率和迁出率,影响密度大小,回顾旧知:种群各数量特征之间的关系,3.1.2 种群数量的变动,一、建构种群增长模型的方法二、种群增长的“J”型曲线三、种群增长的“S”型曲线,问题探讨,在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代,繁殖n代以后细菌的数量变化情况是怎样的?,1n代细菌数量Nn的计算公式是:Nn,1n,2、细菌数量增长曲线图:,曲线图:直观,但不够精确数学公式:精确,但不够直观,一、建构种群增长模型的方法,1、观察研究对象,提出问题,细菌每20分钟分裂一次
2、,问题:细菌数量怎样变化的?,2、提出假设,在资源和空间无限多的环境中,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响,3、建立模型,4、对模型进行检验或修正,观察、统计细菌的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正,建立数学模型的步骤:,Nn1n,数学模型:是用来描述一个系统或它的性质的 数学形式(方程、曲线图、柱形图等),资源无限指数生长,细菌数量增长曲线图,二、种群增长的“J”型曲线,二、种群增长的“J”型曲线,产生条件:,食物充足,空间不限,环境适宜,没有天敌等;,增长特点:,种群数量连续增长,增长率不变,无最大值,t年后种群的数量为,(N0为起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数 量,表示
3、该种群数量是一年前种群数量的倍数。),Nt=N0t,注意:(1)=1+增长率,(2)增长率:指一段时间后,某种群增加的数量占初始数量的比例。,(3)增长速率:是种群数量在单位时间内的增加值。,种群数量变化图像:,种群增长率变化图像:,适用情形:a、实验室条件下 b、当一个种群刚迁入到一个新的适宜环境时初期,计算:,某一地区2001年人口普查时有10万人,2002年比2001年增长1。请预测,按照此生长速度,2006年该地区的人口将有多少?,Nt10(1+1)2006-2001,资源无限指数生长,细菌数量增长曲线图,二、种群增长的“J”型曲线,培养液中酵母菌种群数量的动态变化,探究:,1、酵母菌
4、的繁殖方式主要是:,2、酵母菌的呼吸方式是:,兼性厌氧(可进行有氧呼吸和无氧呼吸),出芽生殖,3、酵母菌的培养条件要注意那些问题?,要用适宜的温度培养,调节好PH值,溶氧量的控制等。,回顾思考:,探究:培养液中酵母菌种群数量的变化,1、用液体培养基培养酵母菌,种群增长会受到培养液的成分、空间、温度、PH等因素的影响,一、实验原理,初步学会酵母菌等微生物的计数及种群数量变化曲线的绘制,二、探究目的,2、理想环境中,酵母菌种群增长呈J型曲线;在有线环境中种群数量会波动,计数方法:血球计数板计数,3、酵母菌计数:抽样检测法,培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的?,酵母菌在开始一段时间呈“J”型
5、增长,随着时间的推移,由于资源和空间有限,先增加后减少,三、探究过程,4进行实验分装 接种 培养与取样计数 分析结果,得出结论,3设计实验:,2作出假设:,1提出问题:,具体步骤:将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中;将酵母菌接种入试管中的培养液中混合均匀;将试管在28条件下连续培养5d;每天取样计数酵母菌数量;分析结果,得出结论。,计数室,计数室(中间大方格)的长和宽各为1mm,深度为0.1mm,其体积为_mm3,合_mL。,1mm,0.1,110-4,血球计数板:一种专门计数较大单细胞微生物的仪器,如何计数?,五点取样法,样方法,每mL培养液中酵母菌数量=,=A(平均每个中格酵
6、母细胞数)25104,稀释倍数,A1,A2,A5,A3,A4,计数时注意事项:,从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几次,使培养液中酵母菌分布均匀,减少误差,对于压在中格界线上的酵母菌,一般只取相邻两边及夹角计数;,如果酵母菌浓度过大,应先稀释。,在大自然中,食物有限,空间有限,种内斗争,种间竞争,天敌捕食,环境阻力,种群密度越大环境阻力越大,、,“J”型增长能一直持续下去吗?,三 种群增长的“S”型曲线,在资源有限条件下,种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线,种群增长速率不断降低,种群数量K/2 K值时,,种群数量达到K值时,,种群出生率=死亡率,增
7、长率为0,但种群数量达到最大,且种内斗争最剧烈。,种群数量在 K/2值时,,种群增长速率最大,种群数量由0K/2值时,,种群增速长率增大,K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。,K/2,转折期,增长速率最快,K值:环境容纳量,加速期,个体数量增加,增长加速,潜伏期,个体数量较少增长缓慢,减速期,增长缓慢,饱和期,增长速率为零,三、种群增长的“”型曲线,19,种群数量变化曲线与种群增长速率曲线的关系,图乙的fg段相当于图甲的ac段图乙的g点相当于图甲的c点图乙的gh段相当于图甲的cd段图乙的h点相当于图甲的de段,种群增长的“”型曲线,0K/2时逐渐增
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- 种群 数量 变动
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