种群数目增长规律.ppt

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1、3.1种群数量的变化,1、说出种群数量增长的规律2、说明制约种群数量变动的因素,本节聚焦,假如现有一种细菌，在适宜的温度、湿度等环境下,每20分钟左右通过分裂繁殖一代。讨论：1、2小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量 是多少？2、一个细菌 n代后种群数量的计算公式是什么？,N=26,Nn=2n,种群数量(个）,下面请你算出一个细菌产生的后代在不同时间（单位为分钟）的数据，并填入下表，然后以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的种群增长曲线,2 4 8 16 32 64 128 256 512,时间(分钟),一、建构种群增长数学模型的方法,类型：,坐标式（曲线图、柱状图）,数据分析表格式,数

2、学方程式,Nn=2n,方程式精确,曲线图直观,细菌种群数量增长，在什么情况下Nn=2n公式成立？现实中有这样的情况吗？,1、做一个假设：在食物、空间条件充裕，气候适宜，无敌害理想条件下（无环境阻力），种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的倍,2、种群增长方式的数学模型是：,二、种群数量的增长规律,Nt=N0入t,（N0为起始数量，t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，为年均增长率。）,（一）、种群增长的“J”型曲线,时间,种群数量,3、发生时期：新物种迁入的开始阶段、实验条件下,4、特点：种群数量连续增长，增长率保持不变。,问题：,自然界的资源和空间总是有限的；种内斗争就会加剧

3、；捕食者增加。,当种群数量增加到一定阶段时，种群数量就会稳定在一定的水平。,“J”型增长能一直持续下去吗？,存在环境阻力,种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。,（二）、种群增长的“S”型曲线,产生条件：存在环境阻力：,自然条件（现实状态）食物等资源和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低，死亡率增高,当出生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平,种群增长的“”型曲线,增长特点：,种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。,（种群数量）,（种群数量）,种群数量

4、“S”型增长曲线,（种群数量）,K,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K,种群数量增长率,时间,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K,种群数量增长率,时间,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K,种群数量增长率,时间,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K/2,K,种群数量增长率,时间,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,种群数量“S”型增长曲线,（种群数量）,K/2,

5、K,种群数量增长速率,时间,D:出生率死亡率，即种群数量处于K值。,B:出生率与死亡率之差最大，即种群数量处于K/2值。,思考,怎样做才是保护大熊猫的根本措施？,建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。,例 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在 K/2水平。这是因为在这个水平上 A.种群数量相对稳定 B.种群增长量最大 C.种群数量最大 D.环境条件所允许的种群数量最大,K,时间,K/2,种群数量,B,环境资源无限,环境资源有限,稳定不变,先上升后下降,无,有,比较“J”型曲线与“S”型曲线,探究酵母菌种群大小的

6、动态变化,课题研究,研究目的,推荐器材,通过建立反映种群动态变化的数学模型，分别说明种群个体数量的增长规律以及种群外部环境因素和种群内部因素对种群个体数量的制约。,研究过程,提出问题：,作出假设：,设计实验：,酵母菌种群大小怎么变化？,酵母菌种群大小按“S”型曲线变化,实施实验：,得出结论：,分析结果：,酵母菌种群大小按“S”型曲线变化。,种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的，因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。,环境因素,种群的出生率、死亡率、迁出和迁入,种群数量的变化,影响种群数量变化的因素,保护家园,你我有责,巩固练习,1、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是()A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B 种群增长率在各阶段是不相同的C“S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关D 种群增长不受种群密度制约,B,2、在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如左图所示。下列四图中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是（）,D,小球藻个体数,