最后一节课考前指导.ppt
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1、2012高考语文最后一课,应试常规,年年岁岁花相似,岁岁年年题不同。天生我材必有用,沉着冷静定成功!,心态策略,高考是紧张、激烈的脑力劳动,需要考生全身心投入,且处于最佳状态,以保证每分钟都能积极思维。考试开始前,考生应像运动员竞赛前先做准备活动一样,摒弃与高考无关的一切杂念,排除种种可能在考场中分散注意力的因素,适当热身,提前进入“角色”。,考试中要克服六种不良心态。1、偏急心态。2、犹豫心态。3、烦躁心态。4、固执心态。5、懊丧心态。6、冲动心态。,越是临近高考,心态的调节越重要,因此可以说,调节好心态是高考成功的一半。如何调整好心态,概括为16 个字:强化信心,优化情绪,进入状态,充分发
2、挥。,记住:考场上的时间是“一寸光阴一寸金”,你必须精打细算,其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。,时间安排大致可以是这样的:掌握好时间:70分钟左右做完语知,70分钟做完作文,10分钟检查。、,一.默写常见名句名篇题(6分)答题技巧:1、按规定默写,要求写几句就写几句。2、根据上句或下句推导提醒。3、遗忘默写内容:可先在头脑中默背有关内容,选取与提示相对应的内容默写。如果默写的内容印象不深,可先记得几个字默写几个字,暂时放过,后面记起来来了再默写。注意:这道题目的字迹一定要工整清楚,严禁潦草,要象小学生一样写字,切勿卖弄。严禁空白!,二、文言文阅读(9分,每小题3分)(24题),我
3、们对文言文题普遍有一定的畏难情绪。其实,高考选文标准是:文不甚深,言不甚俗。带着“什么人?”、“做了什么事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读两遍。注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。先做最后一道选择题(往往落足在对全文思想的把握上),对全文有一个整体的把握后再做其余二道题。,2.文言实词选择题 答题技巧:联系上下文,前后照应,保持一致。实词理解:将给出的词义带进原文,通顺就对,不通就错。解释不通的字词往往可以考虑是否通假或者活用。极其陌生的实词释义往往是对的。,3.性格表现选择题:答题技巧:(1)要求概括“何人”的
4、什么性格还是精神(2)是语言还是行为(3)何时、何地的情况(4)是直接还是间接 用排除法选择(是否张冠李戴、是否顺序的颠倒、是否无中生有),5.文言文翻译题(6分):答题技巧:1、特殊句式要翻译出来 其何?(“把怎么样”)何为?(“为什么呢”)2、固定句式要翻译出来(判断句、被动句、省略句、宾语前置句)3、关键实词、虚词、通假字、古今异义词语、词类活用等要翻译4、注意句末标点(反问?疑问?陈述?),附录:古代常用但今天不常见的义项先(祖先、已经死去的长辈)课(督促劝说)秩(官吏的俸禄、十年为一秩)逸(马脱了缰绳、放纵)禁(皇帝居住的地方)对(回答或对话)如(到、往)掾(古代属官的统称)工(工匠
5、、精巧、擅长)僭(超越本分、虚假不真实)容(宽容、或许、许可)贷(借出借入,宽容)狱(官司、案件、监牢)白(告诉)与(赞扬)多(赞扬)遽(急速、就、恐惧)尤(罪过过错、指责归罪)给(食用丰足)按(追究、考察、调查)赡(富足充足、供给供养)典(主持)令(美好)差(病好了)执(捉拿)延(延请)省(减免)谢(道歉、推辞、告诉)第(次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级)折(驳斥、指责使对方屈服)赧(因羞愧而脸红)竟(结束、完)坐(因而犯罪、因为)甫(才)寻(不久)造(造访)过(拜访、责备)弑(子杀父、臣杀君)用(财用、因为),三、古代诗歌欣赏(6分),怎样读懂一首诗 1.看题目认识对象 2.看序言、
6、作者了解背景 3.看意象把握情感 4.看细节、尾句参透主旨 5.看注释破解难点 6.看题干得到启示 认真审题,把握类型,答题思路要明确步骤,要规范化。(如炼字型、意境型、思想情感型、艺术手法型、语言特色型),【古诗鉴赏表述】这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,描写了(意象、形象),写出了(意象、形象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想感情,起到了(某某)作用。【表达方式】叙述、描写、抒情、议论。(说明)【语言特点】含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。【修辞手法】比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。【表现手法】象征、衬托、
7、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。【意象】作品中具体的人、物、景等。【思想感情】迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。【作用】深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。,四、文学名著P80(10分)【考前提醒】7选择题 一定看清题目要求是选“正确的”还是“不正确的”的两项。对疑问点要及时做上记号,注意基本要素(时、地、人)的对应关系;推断性的选项不急着视为错误!出填空题的概率挺高的,碰到的话莫紧张。8、简答题是二选一的,当然要选做自己更熟悉更有把握的来做答。审题时一定要明确所问的中心问题,问什么答什
8、么。红楼梦三国演义 复活巴黎圣母院,五、文化经典(6分)【考前提醒】题型:1、两道开放性的简答题,2、一道填空,一道简答 填空:从所给的语段中找或提炼关键字 简答:思考时答题要紧扣文本内容具体来答,答题时用自己的话(翻译)作答解答简答题。最好遵循先概括后展开的原则来组织答案。关注:孔孟观点的异同点,同中求异,异中求同,注意他们观点的联系与发展,六、论述类文本阅读【考前提醒】选择题:注意文章中与备选答案相对应的句子,注意两者的细微差别,留意选项的“主观臆断、随意夸大、牵强附会、无中生有、违背常理、以偏概全、偷梁换柱”等。同时“瞻前顾后”,整体把握相关信息。简答题:1、明确答题区域2、能在原文中找
9、到答案的尽量在原文中找,不提倡自作聪明,勉强用自己的话概括(自己的话主要起连接过渡作用)3注意分析题干及分值设置,推断得分点。找到原文中出处,前后兼顾,整体把握;4、字迹工整。,七、选做题:文学类实用类文本阅读【考前提醒】选做题应做如下处理:首先快速浏览试题内容,关键看两道主观题哪一篇可能在更容易在文中找到答案。然后根据自己的喜好和能力确定选做题(如需要,注意做好标识)。在最短时间内当机立断做出抉择,不能拖延时间。,【阅卷老师忠告】1、考生在答题时一定要先熟悉原文,如果确定直接可用的文句,再自行归纳总结不迟。2、其次是阅卷人掌握评分标准的客观性。真正能调动眼球注意力的只是几个重要字眼。这一特点
10、要求考生 会答:在答案基本确知的情况下尽力趋简避繁,点到即止,无需过多的修饰强调,以免不必要的信息干扰了要点本身,造成阅卷人的疏漏;不会答:而当答案不确定时,则可表述得复杂一些,所谓的复杂并不是围绕一个意思反复强调,而是以简洁的语文列举尽可能多的可能性,以保证要点不被遗漏,其多余的表述通常不会倒扣分。3、分点作答。一般来说,分值4分的题答案有两点,6分的题答案有三点。4多角度答题。如:解释词义,要从表面义和主题义角度回答;理解句义,要从句本身义、形式(表现方法、结构作用)、内容(主题义)角度回答。,3.具体问题第14题:如果考查“有什么作用”,那么务必从内容和形式两个方面作答。【形式层面答题模
11、式】文首:开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛,埋下伏笔;设置悬念,为下文作辅垫。文中:承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。文末:点明中心;升华感情,深化主题;照应开头,结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。【内容层面答题模式】内容层面没有固定的答题模式,如果有,那就是结合具体的文本,回答相关方面的内容。第14题:常考理解文中重要句子的含义 对于此类题,同学们既要得“意”而又不忘“形”,因为关键性文句的内涵既是深层次的又是丰富多义的甚至是含蓄隐晦的。因此,关键性文句多富有潜在义、引申义、双关义、象征义和多重义等,做题时要参照文章主旨来考虑,在文意文旨的大语境中来探求核心文句的内涵,解题时才
12、能披文入理,析文入情,瞻前顾后的根据其语段的“形”,深入领悟其语句段的“意”。,语用题,1.字音、字形再看几遍我们的题库;2.成语辨析题答题技巧(简单回顾)3.病句辨析题现在主要凭语感,考前再看看试题库。(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)4.语句衔接与连贯:陈述对象是否一致 话题是否一致 前后句式是否一致 情境是否吻合 音节是否和谐等。,九、时文评述1 材料之间的逻辑关系大致分为三种:并列式、对比式、互补式。并列式指的是几个材料意义上存在同质关系,即在表意上几个材料具有共同点。寻找共同点,概括时只需把几则材料共同的陈述对象和共同的性质特点用一句简洁的话陈述出来
13、就可以了。对比式指的是几个材料意义上存在异质关系,即在表意上几个材料性质相反。概括时要把几则材料共同的陈述对象和性质的相异之处即不同表现用一句简洁的话陈述出来。互补式指的是几个材料意义上存在补充关系,即在表意上,有的材料是对其他材料起到背景、原因和影响等的附带说明或对陈述对象进行阐释的作用。概括互补式材料内容的关键在于先找出主干材料,概括时先把主干材料的内容抽象出来,然后视情况把补充材料的内容整合进来,一般情况下,表背景、原因和影响的最好加以整合,对陈述对象进行阐释的一般可以略去。,18阅读下面一则材料,回答问题。(7分)近日,湖北省公安厅交通管理局,在官方微博上发布了一条征集卡通斑马线意见的
14、帖子,帖子下方附有一张相关图片(如下图)。图片中,一条黑白相间的斑马线上,印着史努比和它的好朋友等几个可爱的卡通人物。如果这样的斑马线亮相城市,你会有什么样的看法?请简要阐述。(150字左右),示例一:我赞成卡通斑马线亮相城市街头。首先,从美的角度看,用色彩丰富、形象可爱的卡通人物作为斑马线上的标示,可以起到美化城市的作用;其次,从心理角度看,卡通人物富有童趣,使路人在路途中会心一笑,缓解心理压力,提高幸福感,有助于交通顺畅;再次,从安全角度看,卡通人物往往色彩艳丽,会提高司机驾驶的警惕性。(观点1分,三层理由阐述各2分)(其他参考角度:营造和谐温馨的城市环境:转变交通管理的思路,使冰冷的交通
15、规则充满温情,有助于营造和谐的城市环境。)示例二:我反对卡通斑马线设置于城市街头。首先,从安全角度看,花哨斑马线会分散司机和行人注意力,更易引发交通事故;其次,从法律角度看,我国道路交通安全法规定,全国实行统一的道路交通信号,斑马线是不允许随意增添其他无关图案的;从实效性上看,“卡通斑马线”也未必能真正起到设计者预想的警示作用。“卡通斑马线”上长期站有“行人”,会给司机以错误信号,司机也可能将斑马线上的行人误认为是卡通图案,不减速而过。(自圆其说即可)(观点1分,三层理由阐述各2分),十、作文【规律总结】:(一)、审题 审题时一定要注意材料和导语的字里行间蕴涵的潜在信息,揣摩命题者的态度或情感
16、倾向,正确、全面地把握材料主旨和内涵,避免任何偏题的现象。1 深入理解准确把握话题的内在含义,确保立意构思的准确。2注意材料、提示语的作用。材料、提示语对话题一般有两种作用,一是阐释、引导,二是限制作用。3、审题时要学会多角度思考、辨证分析,以体现思维的深度。审题时的思考既要有深度,也要有广度。一是对材料的分析要多角度、多层次展开,思维上要体现由果溯因、逐层深入,要善于由表及里、揭示本质。二是要有辨证分析的意识,分析时要有发展的观点、一分为二的观点和创新意识,其中,在对事物进行一分为二的分析时,也要注意有所侧重。,如:三顾茅庐可以从以下方面审题:1、刘备是一位尊重人才,举贤任能的好领导,进而赞
17、美当今求贤若渴的领导干部。2、好人才要不惜屈尊去请,在用人上摆架子是不行的。3、作家叙述构思上的机巧手法。一次太少,五次太滥。三顾,恰到好处。4、好酒也怕巷子深。现今社会求职很难,我们青年应敢于“推销”自己,决不能静待“知音”,要主动表现自我,使自己的价值得以充分实现。如果刘备只去两次怎么办?诸葛亮只有老死隆中,埋没于荒山了。所以,诸葛亮不妨上门去找刘备,来一段“三顾刘皇叔”的历史佳话。5、从推销造势的角度讲,诸葛亮真正是一位销售奇才。你看隆中坐卧,却把刘备深深吸引到他那里去。事先大量造势,三顾而才现,真正创造了一个神奇的自己。6、一唱一和,互助双赢,各取所需。刘备三顾茅庐,是需要人才,可是他
18、的根本用意也在于向世人表明自己对人才的极端渴求,用人惟才的领袖风范。诸葛亮三顾而不见,也在于向世人表明自己的才情盖世和无意富贵。你看,“三顾茅庐”就这样在两人的导演下成了千古佳话。,【特别提醒】比喻性材料的审题审题的一般要点1把握题旨,明确要求。高考的作文命题,大都包括两个部分,一是标题或材料本身,二是提出具体的要求。要求部分包括字数、文体、重点范围、标题或表述的方式等的限定,这些都是制约作文的因素,必须首先明确。2准确而全面地理解题意。所谓准确、全面,就是对作文试题上展现的各个部分仔细地审读、揣摩,确切了解它们的含意。审题的准确与否,全面与否,将决定文章的内容和形式是否符合要求,决定构思能否
19、朝正确的方向展开,可以说它决定了文章的基本命运。比喻型话题审题三条原则:1要对喻体的特点把握准,找本体时要有相似点。把本体找出后,可以试着改成一个明喻来验证。2要有整体意识,不要只抓住一点不放。3比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。材料就是用来帮助我们理解比喻的。当拿不准本体时,所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。,如:阅读下面材料,根据要求作文。有个渔夫出海捕鱼,从海里捞到一颗大珍珠,这颗珍珠晶莹圆润,美丽无比,价值连城,渔夫爱不释手。美中不足的是,珍珠上有个小小的黑点。渔夫心想,要是能把珍珠上的小黑点去掉,珍珠将变成无价之宝。可是剥掉一层,黑点仍在;渔夫不断剥下去,等到
20、黑点没有了,珍珠也被削剔得荡然无存了。在对人或其他事物的态度和方式上,常常有人犯了像渔夫一样的错误。要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。命题构思:例一 学会包容“黑点”开头:几根锐刺不能抹杀玫瑰的美丽,一个小黑点不能遮盖珍珠的晶莹,同样,不能因为一点小小的缺陷就否定一个人的价值。因此,面对别人的“小黑点”,我们就应该学会包容。学会包容“小黑点”,能维持一段纯真的友谊。结合自己的亲身经历谈。学会包容“小黑点”,能体现一个人的品性修养。,论据1:蔺相如包容廉颇的小肚鸡肠、傲慢无礼,让人看到了他“先国家
21、之急而后私仇”的博大的胸怀,并成就了廉颇“负荆请罪”、赵国“将相和”的美谈。论据2:鲁迅和青年的故事。有个并不太熟的青年,靴子破了,跑到鲁迅先生住着的绍兴县馆,光着脚往床上一躺,让鲁迅先生提着靴子上街,给他去找人修补。他睡了一觉醒来,还埋怨补得太慢,劳他久等呢。鲁迅包容青年的无礼,正体现了他对青年的爱护,对国家民族未来的关心。学会包容“小黑点”,能使人与人之间和谐相处。父母与子女之间,老师与学生之间沟通会更容易。结尾:你如果欣赏塞北的雪景,就必须包容它那难耐的严寒;你如果欣赏江南的秀丽,就必须包容它那气候的潮湿;你如果想领略泰山的壮丽,就必须包容它那山路的陡峭。学会包容“小黑点”,享受精彩人生
22、!【点评】此构思有话题包容宿构的影子,虽然开头结尾都点到了“小黑点不能遮盖珍珠的晶莹”之意,也扣住了话题和材料,但两个论据的角度都有偏颇之处,需要斟酌。例二善待“黑点”开头:一颗到手的晶莹圆润的大珍珠,却出乎意料地化为乌有,为什么?只因渔夫容不下那上面的一个小黑点。其实,万事万物都和珍珠一样,有着这样或那样的缺陷和不足,我们一定要吸取渔夫的教训,善待他人的“小黑点”,万万不可吹毛求疵,这于人于已都是大有裨益的。善待他人的“小黑点”,能给别人带来自信。结合中国的家庭和学校教育谈。,命题预测,1一个中心 2两种情思 3三样题型,一个中心,2012年的高考作文命题仍将充分体现“写作教学应贴近学生的实
23、际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实生活,热爱生活,表达真情实感”的新课标精神,可以预见,高考作文命题坚持着作文命题的“一个中心”不动摇,这就是抒写“我”的真情实感为中心,在这一中心的统帅下写“我”的所思、所想、所感、所议。,两种情思,2012年高考作文的命意取材,预测为“两种情思”,即“哲思”与“情趣”。“哲思”就是考生对自然、社会、人生、民族、国家的种种思考。这种思考表现在社会国家方面的就是接力传统、和谐生活、创新发展等,表现在人声方面就是思考青春、思索幸福、思辨智慧、平凡与高尚等,表现在自然方面就是诗意的栖居(清纯之美、恬淡之美、闲适之美、高洁之美)、绿色生活等。而“情趣”就
24、是抒写“我”与自然、社会、家庭、他人的关系,在这种关系中,抒写亲情、“爱”情(爱国家、爱父母、爱社会、爱自然、爱社会、爱邻里)、友情等。这些情思都是有可能成为2012年高考作文命意的热点的。,三样题型,2012年作文命题可以预测为“三样题型”,即新材料作文、标题作文、材料+标题作文。同时可能会兼顾半命题的作文,而话题作文出现的可能性不会太高。这种格局可能延续多年。新材料作文考生审题时要抓住材料的关键语句,找准材料的主体对象,理清材料的逻辑关系,合理联想,推广到社会其他领域,不能就事论事。标题作文不存在拟题的问题,主要应该在审题与题材的新鲜度上做文章,日常加强审题训练,注重典型事例、名人名言的积
25、累、记忆,还可以多借鉴课本与报刊上优秀作家、知名人士的文章,取长补短,扬长避短。不提写作时,可以用深刻的思想、浓烈的感情、不凡的构思、精美的语言打动阅卷老师。材料+命题型的作文,写作时不能仅仅看到标题,更应兼顾材料,不能将材料舍弃,否则将可能下笔千言离题万里。而话题作文和半命题作文,考生应该抓住话题或者半命题的提示或限制,加以联想,选取自己最熟悉的材料加以发挥,这样就不至于脱离话题或半命题的范围。,2012年高考作文大猜想,2012年的高考作文题目又将如何?不得而知,不过社会上缺什么,就能在高考作文中找到什么。正如社会上大力提倡什么,就是社会缺乏什么。学习雷锋,说明雷锋精神已经远离我们;强调八
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