真分数、假分数带分数及其互化ppt.ppt

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1、真分数、假分数、带分数及其互化,青岛版五年级数学下册,复 习,3,1,4,3,6,5,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母小的分数叫做真分数。,真分数小于1。,这些分数比1大，还是比1小？,分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。,真分数大于1或等于1。,1、下面的分数哪些是真分数，哪些是假分数？,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,2、把上题中的分数用直线上的点表示出来,真分数,假分数,把下面的假分数化成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,把下面的假分数化成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,整数部分,分数部分,由整数（0除外）与真分数组成的分数,叫

2、带分数。,带分数是假分数的另外一种表示形式。,分数,真分数（小于1）,假分数（大于或等于1）,注意：不能将带分数写成 整数部分+一个假分数。,复习2,=73=,把 化成带分数。,73,新知探索2,试一试,把 化成带分数。,=13 5=,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？,把假分数化成整数或带分数的方法是：1、用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；2、不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。,新知探索3,试一试,把下面的带分数化成假分数。,5 3 2,你能总结出把带分数化成假分数的方法吗？,练一练,把、化成带分数。,=7 4=,=19 8=,=3110

3、=,练一练,把下面的带分数化成假分数。,练习十二,12=（千克）,13=（千克）,练习十二,34=（平方米）,35=（平方米）,练习十二,9,10,79,10,30,100,56,100,133,1000,53,1000,练习十二,1、假分数都比1大。（）2、这三个分数都是真分数。()3、分母比分子大的分数是真分数。（）4、假分数的分子不小于分母。（）,判断:,写出所有分母是8的真分数：,写出所有分子是8的假分数：,分母是8的所有真分数有 个；其中最大的是；最小的是；分子是8的所有假分 数有 个。分数单位是 的最大真分数是；最小假分数是。是（）个。是3个（）。是（）个（）。4个 是（）。6个（

4、）是。（）个（）是。,7,8,9,8,1,6,5,3,4,5,1,11,9,分母是2、3、4、5的真分数分别有几个？真分数的个数与它的分母有什么关系？分母是6的真分数有几个？分母是10的呢？,分母,2,真分数个数,1,3,2,4,3,5,4,真分数的个数总比分母小1,6,5,10,9,8.生活中，真分数和假分数的个数是有限的。,(),我来显身手:星级闯关,分母是8的所有真分数有；其中最大的是；最小 的是；分子是8的最小假分数是。分数单位是 的最大真分数是；最小假分数是。分子是6的假分数有；分母是6的真分数有。7个 是，因为它的分子比分母，所以它是一个 分数。,*如果 是一个分数，你认为：当X=时，它是一个真分数。当X=时，它是一个假分数。当X=时，它正好是0。当X=时，它正好是一个分数单位。当X=时，它刚好为1。*要使 是一个假分数，是一个真分数，你知道X该为。,再见,