用发展的观点看问题ppt课件.ppt

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2、处于怎样的阶段和地位。,依据：,由于事物都有其产生、发展和灭亡的过程，而事物在各个阶段所处的地位、作用和状况是不同的,形成了事物不断发展的链条。,要求：,我们在分析当前事物性质时，要认清它是刚刚产生的、是正在发展壮大的，还是行将灭亡的。根据对事物的所的阶段和地位的准确判断，来确定我们对事物的态度。,议一议,中学阶段在人生发展过程中处于什么样的阶段和地位？,人生的黄金阶段，是长身体、学知识、形成世界观的重要时期，它对人生的前途、理想的实现起重大的决定作用！,认真读书，积极上进,要与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。,依据：,事物的发展，就是新事物不断战胜旧事物的过程。,要求：,我们分析研究事物，就要站在事物前进的立场上，与时俱进，积极培养创新精神，促进新事物的成长。一切静止的观点，思想僵化、安于现状的观念，都是错误的。,思考：理论创新、体制创新、科技创新的含义及意义？,对于中学生来说，培养创新精神表现在哪些方面？,事物是变化发展（世界观）用发展的观点看问题（方法论）过去 现在 过程 将来 创 新 促进新事物产生 与时俱进 成 长发展 阶段 灭亡,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之才,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧!陶行知创造宣言,