理论力学2-平面力系(习题课).ppt
《理论力学2-平面力系(习题课).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《理论力学2-平面力系(习题课).ppt(39页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、例4,习题课1 组合结构如图所示,求支座约束力和1、2、3杆的内力。,例4,解:(1)先以整体为研究对象,受力如图。,解之得:,FD,FAx,FAy,F1,F2,F3,C,x,y,45,例4,(2)再以销钉C为研究对象,受力如图,建立如图坐标。,习题课2:两根铅直杆AB、CD与水平杆BC铰接,B、C、D均为光滑铰链,A为固定端,各杆的长度均为l2 m,受力情况如图所示。已知水平力F6 kN,M4 kNm,q3 kN/m。求固定端A及铰链C的约束力。,M,FBy,FBx,FCx,FCy,解:(1)取BC分析,求得结果为负说明与假设方向相反。,(2)取CD分析,F,FCx,FCy,FDx,FDy,
2、求得结果为负说明与假设方向相反。,M,q,FCx,FCy,FAy,MA,FAx,(3)取AB连同BC分析,M,q,FCx,FCy,FAy,MA,FAx,求得结果为负说明与假设方向相反,即为顺时针方向。,习题课3:图示结构,各杆在A、E、F、G处均为铰接,B处为光滑接触。在C、D两处分别作用力F1和F2,且F1F2500 N,各杆自重不计,求F处的约束力。,2m,2m,2m,2m,2m,2m,A,D,E,F,G,B,C,F1,F2,解:(1)以整体为研究对象。,解得:,2m,2m,2m,2m,2m,2m,A,D,E,F,G,B,C,F1,F2,F1,F2,FAx,FAy,FB,(2)以DF为研究
3、对象,受力如图。,解得:,(3)以杆BG为研究对象,受力如图。,解得:,F2,FEy,FFy,FFx,FEx,FGy,FB,FGx,FFy,FFx,方向向下,习题课4:三根等长同重均质杆(重W)如图在铅垂面内以铰链和绳EF构成正方形。已知:E、F是AB、BC中点,求绳EF的张力。,FCy,FCx,FDx,FDy,W,解:1)以DC为研究对象,受 力如图。,2)再以整体为研究对象:,W,W,W,FAx,FAy,FDx,FDy,3)取AB分析,不妨设杆长为l。,FBy,FBx,FAx,FAy,W,FT,由此解得:,习题2-28 图示结构由直角弯杆DAB与直杆BC、CD铰接而成,并在A处与B处用固定
4、铰支座和可动铰支座固定。杆DC受均布载荷q的作用,杆BC受矩为Mqa2的力偶作用。不计各杆件的重。求铰链D所受的力。,a,a,q,D,A,B,C,M,解:1)取CD研究,FCy,FCx,FDy,FDx,FDy,FDx,FBy,FBx,2)取 BCD,F2,F1,A,B,C,D,4.5,4.5,3,4,2,2,习题2-31 构架尺寸如图所示(尺寸单位为m),不计各杆件自重,载荷F1=120 kN,F2=75 kN。求AC及AD两杆所受的力。,FAx,FAy,解:1)取整体为研究对象,受力分析如图,FD,2.取D铰分析。,FAD,FD,FCD,结果为负,说明AD杆受压力。,FBx,FBy,FCA,
5、FCD,3.取BC连同销钉分析,注意在C处应包含销钉。,习题2-30 图示构架,由直杆BC,CD及直角弯杆AB组成,各杆自重不计,载荷分布及尺寸如图。销钉B穿透AB及BC两构件,在销钉B上作用一铅垂力F。已知q,a,M,且Mqa2。求固定端A的约束力及销钉B对AB杆及BC杆的作用力。,解:,FCy,FCx,FBCx,FBCy,1.取BC(不含销钉B)分析,a,a,a,3a,F,M,q,q,A,B,C,D,FDy,FDx,FBCx,FBCy,2.取BC和CD(不含销钉B),a,a,a,3a,F,M,q,q,A,B,C,D,FABy,FABx,FBCx,FBCy,3.取B销钉为研究对象,a,a,a
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 理论 力学 平面 力系 习题
链接地址:https://www.31ppt.com/p-5795152.html