珍惜时间,把握青春.ppt
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1、主题班会,七(4)班,班级期中考整体情况(全级),语文 第三 数学 第三 英语 第三 政治 第四历史 第五 地理 第四生物 第四 三总 第三 中总 第三,珍惜时间珍爱青春贵在坚持,在我们的一生中,有很多事物是值得我们去珍惜和认真对待的,请仔细看下面几种事物:理想、亲情、友谊、时间,现在请同学们拿出纸和笔,在这五种事物中,迅速划去一个你认为不是很重要的事物,注意你只有一次选择的机会,不可以后悔。依此类推,最后我们来看看结果。大部分同学留下来的也许都是时间,因为只要还有时间,我们就有希望去获取其他四样我们认为重要的事物。可是现实却是最残酷的,我们恰恰最留不住的就是,时间,珍惜时间 做时间的主人,燕
2、子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。,匆匆,珍惜时间,这一去不复返的东西:它给勤奋者留下智慧和力量,它给懒惰者留下空虚和懊悔。它是组成生命的材料,它是衡量重量的标准,它就是时间!,想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入86,400,可是每天
3、的帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。这种情况下你会怎么做呢?,当然,每天不留分文地全数提领是最佳选择。你可能不晓得,其实我们每个人都有这样的一个银行,她的名字是时间(TIME)。,如果你没能适当使用这些时间存款,损失掉的只有你自己会承担。没有回头重来,也不能预提明天,你必须根据你所拥有的这些时间存款而活在现在。,你应该善加投资运用,以换取最大的健康、快乐与成功。时间总是不停地在运转,努力让每个今天都有最佳收获。,体会一分钟,内容:全体起立,眼睛闭上,左脚抬起。同学们,这一分钟里有什么感受?以前有感到一分钟有这么长吗?,讨论:,现在给你一分钟,你觉得可
4、以用来干什么?,感言一分钟,让我们珍惜生命中的每一分钟吧!,一分钟可以快速阅读一篇五、六百字的文章。如果是报纸,可以浏览一份有40个版的报纸,看新闻标题,便对大小事了然于心。一分钟如果用来打字的话,可以打上百个字。一分钟可以欣赏5个以上的广告,可以跑400米,可以做20多个仰卧起坐。一个推销员一分钟可以推销一个自己的产品。在球场上一分钟可以组织一次进攻,欣赏小品,同学们,你觉得这个故事对你有什么启发吗?,遗憾,你珍惜时间吗?,给自己的时间管理情况打分。(10分满分),睡觉时间:上课时间:自学时间:日常事务时间:聊天时间:吃饭时间:不知干了什么时间:,给一分钟时间给你们,仔细回想一下,你最初希望
5、用这半个学期的时间做什么?最后你用这些时间做了什么?,谁偷走了我们的时间?,懒惰、拖拉、半途而废,请同学们对照着自己,写出自己拖拉的表现及如何克服。,谁偷走了我们的时间?,如:早晨早起点,中午少睡点,少玩点,走路快点,珍惜课间的10分钟等。,珍惜时间的做法:,“小时间”是最可贵,最不被在乎的,也是最容易被丢弃的。装酷地说:“我不在乎那点点时间,到时候努力也不晚”这是极不成熟的时间观。,别,陶渊明,盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。,珍惜时间,不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因
6、势而变,因人而异。凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事:,爱迪生的故事,爱迪生的故事,爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改
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