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1、熔化和凝固,1随温度的变化,物质会在、三种状态之间变化2冰变成水的过程中,物态由 态变为 态,这种现象叫做,这种物态变化需要。(吸热、放热);相反如果水结成冰,物体由 态变为 态,这种现象叫做,这种物态变化需要。(吸热、放热),课前预习测试,固态,液态,气态,固,液,熔化,吸热,液,固,凝固,放热,3根据各种固体熔化时温度变化的特点,将固体分为 和,有一定的熔化温度,没有一定的熔化温度。4晶体熔化时的温度叫做,晶体凝固时的温度叫做,同一种晶体的熔点和凝固点,(相同、不相同)冰的熔点是_,水的凝固点是_。,课前预习测试,晶体,非晶体,晶体,非晶体,熔点,凝固点,相同,0oC,0oC,1、熔化,例
2、如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。,2、凝固,例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。,一、熔化与凝固,物质从固态变成液态的过程,物质从液态变成固态的过程,酒精灯,铁架台,石棉网,烧杯,试管,温度计,搅拌器,火柴,实验探究,实验器材:,实验装置图,实验药品:,硫代硫酸钠,松香,注意:酒精灯使用!,铁夹 铁圈 细线,认真记录,熔 化 过 程 记 录 表,硫代硫酸钠熔化过程记录表,怎样作图,1、描点,2、用光滑线连接各点,松香熔化过程记录表,松香熔化过程记录表,想一想,根据实验中的数据描绘图像如下,A,B,B,A,C,C,D,D,1、晶体在凝固过程中温度不变,这个温度叫做凝固点;,2
3、、凝固过程中处于固液共存状态;,3、晶体只有达到一定温度时才开始凝固;,4、凝固过程放热。,A,B,C,D,晶体凝固规律,A,B,C,D,A,B,C,D,比较两幅图像,你们能发现些什么?,比一比,硫代硫酸钠熔化与凝固图象,二、晶体与非晶体,1、晶体:,2、非晶体:,熔化时具有一定的熔化温度,熔化时没有一定的熔化温度,熔点,(物质的特性),(熔化时固液共存,温度不变),(熔化时先软后稀,温度升高),晶体,固 体的分类,非晶体,晶体熔化的条件:吸热,达到熔点,常见的晶体:海波、冰、食盐、奈、石英、各种 金属等,非晶体熔化的条件:吸热,常见的非晶体:蜂蜡、松香、沥青、玻璃、等,有固定熔点的固体。,没
4、有固定熔点的固体。,小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时固液共存,熔化时先软后稀,凝固时固液共存,凝固时无固液共存态,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,基本规律:(1)晶体熔化的条件:一是,二是。(2)同种物质的熔点和凝固点,不同物质的 熔点。(3)熔化,凝固。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,3、在科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是,反映一个共性是。,温度不变,随堂练习,熔化与凝固,4、给冰水混合物加热,则(),1、固体分为晶体与非晶体的依据是。,有
5、无熔点,2、判断:各种固体都有一定的熔点(),D,5、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,(2)温度升高的是 段,温度不变的是 段,AB段处于 状态,BC段处于 状态,CD段处于 状态,吸热的是 段,,(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是,熔化时间是 分钟,另一图线的物质可能是。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,AB、BC、CD,在标准大气压下一些物质的熔点(凝固点),讨论:能否用铝制的容器熔化铜或锡?在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗?,(南极最低气温-94.3),比较晶体和非晶体异同,动动脑,固 体,晶 体,非晶体,相同点,不同点,熔化条件,凝固条件,熔化过程都是由固态变为液态,都要吸热;凝固过程都是由液态变为固态都要放热。,有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不变。,没有熔点和凝固点,熔化和凝固过程吸热,温度不段升高。,吸热,达到熔点,放热,达到凝固点,吸热,放热,
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