做成个钟.ppt
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1、做成個鐘,好悶,咪搞,阿公阿婆先鍾意,唔知佢唱什麼,吵耳,古舊/古老,好煩,中二同學接觸粵劇前的感覺,老土,現在對粵劇的感覺,OK好玩,好高深嘅學問,好啲啦,幾得意,啲文字好勁,好深奧,一般啦,好靚,冇咁悶,多元化,好複雜,有深度,粵劇在學校的學與教,屯門天主教中學王麗華老師,目標:,讓學生對粵劇有基本之認識明白並尊重不同類型之音樂提高學生對音樂之愛好,喜愛(即使不是喜愛,至少不是不喜愛,亦懂得尊重),知多啲,明多啲,比較懂得欣賞啲,有關粵劇之活動,白欖創作及表演唱工尺表演詩白運用依字行腔之技巧先詞後曲創作旋律依字行腔廣告歌曲創作及表演小小音樂劇創作,白欖及依字行腔旋律創作,已有知識:學生對粵
2、劇已有基本概念有創作不同節奏型之樂句並依節奏讀出句子的經驗,步驟:聆聽白欖以帶出其特色如:節奏感、字數、押韻、用字、卜魚的運用等 全班試讀另一段白欖,然後比較與粵劇演員之版本之分別:(即興、彈性、難度)1.節奏之變化(切分音、附點音符、底板、擸字)2.襯字、助語詞等之運用3.語氣及聲線,簡單句子作練習,例如:,學生分組以本周新聞一則(其他主題亦可)創作白欖並練習表演(可全組一齊表演或以其他形式表演,例如以對話形式表演)於音樂課內表演並由老師及其他同學評分*學生作品例子(文字)*學生作品例子(聲音檔),依字行腔旋律創作,已有知識:學生對粵劇已有基本概念學生有以下創作旋律的經驗1.以重複句、模仿句
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