正确对待绰号主题班会.ppt
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1、你喜欢别人以外号(绰号)称呼你吗?,你为何不想被别人以绰号称呼?,一部分外号不雅,被别人揭了短处,有的甚至还带有讥讽,羞辱的意味,不尊重别人,伤害别人,人格侮辱。尤其是以某些缺陷起外号,拿别人寻开心,将自己快乐建立在别人的痛苦上。这是极不道德的。甚至有同学公然给老师起外号,更甚之到处宣扬!,外号具有侮辱性,令人恼怒,动机不一定是有恶意!,一类是善意,尊敬,爱戴;另一类可能是对老师不满,老师批评后不知悔改,甚至公然报复;第三是恶作剧,调皮捣蛋。,学生给别人起绰号的目的比较单纯,一时兴起才胡乱取名。你们再顽劣,再捣蛋,毕竟还是孩子,相信你们会有新的认识。记住“己所不欲,勿施于人”的道理。,追溯绰号
2、的历史,给别人起绰号古已有之,最早是出现在汉代。古代的绰号含有丰富的文化内涵,如严延年、郅都、董宣是三个酷吏,他们用法严酷,世人称之为“屠伯”、“苍鹰”、“卧虎”;唐代杨烔被称为“点鬼簿”,是因为他好用古人姓名;骆宾王被称为“算博士”,是因为他诗中多用数字做对子。,绰号有自己 所起和他人命名两种形式,一般而言,自己所起,蕴涵丰富而含蓄;他人所命,嬉笑怒骂、诙谐幽默。历史上许多古人都有一个有趣的绰号,而绰号也使历史名人更富个性化特征。,了解绰号文化,像大家熟知的水浒一百零八将中,每个人都有自己的外号,而这些外号大都是褒义的,反映了每个人的长处。还有一些体育明星,他们的绰号反而拉近了他们和观众的距
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