中国古代四大名楼.ppt
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1、中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,滕王阁序 王勃,“九月就日,都督大宴滕王客,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃泛然不辞。,都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:天才也!请遂成文,极欢罢。”(新唐书)可见当时王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨,语惊四座的情景。,第一课时,第二课时,第三课时,作者(注释补充),王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。亦称“初唐四杰”。初中我们学过王勃的诗杜少府之任蜀州王勃的五言律诗和绝句成就较大。本文在唐代已脍炙人口,被认为“当垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,更为论者所激赏。,
2、第一课时,学习重点:通读全文,疏通文意,1、朗读全文,把生字找出来,看注释注音2、看注释,粗通文意3、字词辨析训练,初读奇文,1、翼轸()2、襟()三江3、鹤汀()4、凫()渚()5、川泽纡()6、孤鹜()7、樽()8、迥()9、南溟()10、胜筵()11、梓()泽,yzhn,二十星宿之一,jn,上衣、袍子前面的部分,tng,水边平地,f,zh,凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地,y,迂回曲折,w,野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词),zn,古代盛酒器具,jing,远,mng,海,yn,古代席地而坐时铺的席子,z,梓树,与“桑”相连,借指故乡,通假字,俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机,通“严”,政整
3、治,通“消”,消散,通“几”,预兆,词类活用,襟三江而带五湖雄州雾列,俊采星驰川泽纡其骇瞩屈贾宜于长沙窜梁鸿于海曲,都为意动,以为襟、以为带,都为名词作状语,像雾、流星那样,意动,对感到惊骇,使动,使屈居,使动,使窜逃,再读奇文,方式:集体齐读课文,(注意:诵读的停顿关系到语气的准确性),步骤:1、各自诵读2、集体齐读,本文是骈文,都是偶句,字数或四或六,也有少数七字。,四字句的停顿只有一种模式:二二,六字句的读法有五种:(1)孟学士/之词宗(2)临/帝子之长洲(3)钟鸣/鼎食/之家(4)气凌/彭泽之樽(5)扶/凌云/而自惜,七字句的读法有四种:,(1)襟三江/而带五湖(2)宾主/尽/东南之美
4、(3)秋水/共长天/一色(4)都督/阎公/之雅望,课后作业,1、熟读全文2、看注释,进一步理解文意(划出自己不好理解的句子)3、完成课后练习三、四,第二课时,学习流程,1、检查作业完成情况2、分组讨论疑难字句,老师巡回答疑3、齐读课文4、理清思路、重点段落鉴赏,明确:文章可分为四部分。第一部分(1)概写风貌,引出与会人物。第二部分(2-3)三秋时节,滕王阁万千气象和周围的自然、人文景观。第三部分(4-5)写宴会盛况,发人生感慨。第四部分(6-7)叹知己难遇,胜宴难再,讨论:文章可分为几部分?,1、思考这两段描写了哪些内容?,齐读2、3段并分析鉴赏,明确:第二段:滕王阁在山水之间第三段:登高所见
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