中国古代民族关系.ppt

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1、中国古代民族关系,于秀娟中学高级教师,一、什么是民族？,民族是指有共同语言、共同地域、共同经济生活以及共同心理素质的统一的人们的共同体。,二、中国古代主要少数民族发展概况：,1、北方主要少数民族：,（1）匈奴族：兴起（蒙古高原）、发展（战国、秦、两汉）、分裂（东汉初）、内迁（南匈奴）（东汉西晋）、建立政权（十六国时期）,（2）鲜卑族：内迁（东汉西晋）、建立政权（十六国时期、386年北魏）,（3）氐族：内迁（东汉西晋）、建立政权（十六国时期）、发展（前秦统一黄河流域）,（4）突厥族：兴起（阿尔泰山）、强大（6世纪中期）、分裂（隋）,（5）契丹族：兴起（辽河上游）、统一（10世纪初）、建立政权（9

2、16契丹、947辽）,（6）回纥族：兴起（色楞河）、强大（8世纪中期）、西迁（9世纪中期）、回鶻、维吾尔,a、黑水靺鞨：强大（7世纪中叶以后）、发展（11世纪完颜部统一女真各部）、建立政权（1115年）、满洲（明时、1616后金）,（7）靺鞨族：,b、粟末靺鞨：强大（7世纪中叶以后）、统一（7世纪末）,（8）党项族：强大（唐末五代）、建立政权（1038年）,（9）蒙古族：发展（12世纪）、建立政权（1206）、统一全国（1279）、分裂（14世纪末）,2、南方民族：,1）南诏：统一（8世纪前期）,2）吐蕃：兴起(青藏高原)、统一（7世纪前期）,三、民族融合问题：,1、民族融合：是指民族间自然融

3、合，是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。是多民族封建国家由分裂走向统一的必然趋势，是中国历史上的进步现象。,2、历史上民族融合的三次高峰：,春秋战国时期三国两晋南北朝时期五代辽宋夏金元时期,3、民族融合途径：,民族迁徙联合斗争友好交往少数民族统治者改革民族间联姻中原王朝对边疆管辖：秦朝、西汉、唐朝、元朝、清朝,4、民族融合作用：,四、民族关系的表现形式：,五、民族关系的规律和认识,1、中国是一个统一的多民族国家,2、民族关系主流是友好交往和民族融合,3、对民族间战争认识及判断方法 民族间战争只有进步性和反动性、正义性和非正义性之分，没有侵略与反侵略之分。,4、处理民族关系原则 应从维

4、护民族团结，安定边疆，增进友好往来，利于国家统一的原则出发。,判断方法：是否维护国家统一，促进社会经济发展。,六、古代民族关系的启示：,练习题,1、春秋时期，参与民族融合的各民族，除了华夏族外，还有（）。,A、戎、羌 B、戎、狄、夷、越 C、戎、氐 D、狄、氐、夷、越,B,2、蜀汉和西晋的历史表明：（）,A,A、能否处理好民族关系影响到国家兴衰。B、民族矛盾是当时社会主要矛盾。C、统治阶级都实行鼓励少数民族发展经济的 政策。D、统治阶级都实行民族压迫的政策。,3、唐朝一反前代“贵中华、贱夷狄”的传统方针，而“扶九族以仁”。这说明：（）,B,A、唐朝主要用军事手段解决民族问题。B、唐朝实行比较开

5、明的民族政策。C、唐朝和各族政权一直和睦相处。D、唐朝通过册封政策巩固边防。,4、“生女直（真）旧无铁，邻国有以甲胄来鬻者，倾资厚贾以与贸易，亦令昆弟族人皆售之。得铁既多，因之以修弓矢，备器械，兵势稍振，前后愿附者众。”这说明：（）,B,A、契丹族向封建制转变。B、女真族同邻国贸易为金的建立奠定了基础。C、铁器的使用证明了西夏是封建政权。D、中原封建的生产方式向边疆扩展。,5、宋与少数民族关系的主要特征是：（）,D,A、和战共存，关系紧张。B、战争是主流。C、以民族战争，促进了民族融合。D、民族间有战有和，友好相处，共同发展是主流。,6、对明朝后期与后金的战争的评价正确的是：（）,D,A、后金

6、进行的是统一战争，明朝的抵抗是非正义的。B、明和后金均属中华民族成员，进行的战争无正义与非 正义之分。C、后金发动的是侵略战争，明进行的是反侵略战争。D、后金进行的是掠夺性战争，明朝的抵抗是正义的。,7、十六国时期各国彼此攻战所造成的客观上的积极作用是（）,A、使国家从分裂走向统一。B、加速了民族融合。C、促进了南北经济文化的交流。D、有利于经济恢复和发展。,B,8、我国历史上民族融合的最基本原因是：（）,A、各民族间的战争。B、统治阶级的政治改革措施。C、各族人民长期交往。D、社会生产的不断进步。,C,9、唐宋时代，民族问题呈现不同现象和特点的根本原因是：（）,A、民族政策是否正确。B、封建国家是否强盛。C、中央政权是否有力。D、少数民族是否归顺。,B,10、我国古代居民大规模迁徙主要有两个流向，一是由北方草原迁入黄河流域，一是由黄河流域迁至长江流域及其以南地区。这两种迁徙都(),A、促进了经济发展。B、加剧了民族矛盾。C、导致了国家分裂。D、平衡了人口分布。,A,