校园街舞啦啦操说课课件.ppt

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1、校园街舞啦啦操,体育与健康选用模块,说课人：张林燕,目 录,教学过程,教学反思,教学分析,教学策略,目 录,教学过程,教学反思,教学分析,教学策略,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,中职教育课程改革新教材,啦啦操是一项深受广大学生喜爱的、普及性极强，融舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。分为舞蹈啦啦操和技巧啦啦操两大类。,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,校园街舞啦啦操来自校园啦啦操示范套路即中学课间操套路，是2014年面向全国课间推广的街舞风格的啦啦操。动作以对称形式编排，难度适中，不仅能提高学生的综合体能和职业

2、体能，还满足了学生追求健康时尚、保持形体美，提升自信心等多重需求。,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,目 录,爱美、追求健康时尚,协调性、韵律感较好,腼腆、安静,缺乏自信心,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,高职三年级学生 电子商务专业 32女,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,在过往的学习中，已经学习了韵律舞蹈以及其它的啦啦操（如：花球舞蹈啦啦操），对于本课的学习具备了一定的知识技能储备，有利于本课内容的掌握。,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,从职业角度来看，她们以后的工作多是需要久坐的办公室一族，所以通过练习街舞啦啦操，不仅可以提高身体的灵

3、活性，增强腰腹力量，发展职业体能，而且这样带有表演性质的体育活动，还可以帮助她们克服害羞心理，提升职场自信心。,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,目 录,上肢、下肢及髋部动作，制动方法,重点,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,肢体动作协调，动作有力度且幅度大,难点,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,目 录,教学分析,教学过程,教学反思,教学策略,教法,讲解法、示范法、纠错指导法、游戏法等,学法,教 师,模仿法、集体练习法、分组练习法、合作学习法等,学 生,目 录,开始部分1,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,目的,建立常规习惯明确教学内容,1.体育委员整

4、队2.师生相互问好3.宣布本课内容 4.安排好见习生,目 录,准备部分6,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,目的,游戏“看谁反应快”,集中学生注意力活跃学习气氛充分热身预防运动损伤,自编徒手操,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,目的：创设情境，激发学习兴趣,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,合作学练7,素质练习5,目的：明确脚步顺序，增强节奏感,分解练习8,完整练习8,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,目的：加强上肢动作规范性，学会制

5、动,新课导入2,合作学练7,素质练习5,分解练习8,完整练习8,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,目的：通过强化练习，解决本课重点,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,要求：肢体动作协调，动作和音乐节奏保持一致。,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,要求：保证动作规范性的前提下，注意自己身体姿态和表情是否到位。,目 录,基本部分30,教学

6、分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,要求：关注自己up/down的身体姿势和髋部动作。加大动作力度和幅度。,目的：启发学生要注意观察，积极互评，提高学习效果，攻克本课难点。,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,目的：丰富理论知识，更好的指导实践。,一、教师讲解理论知识：啦啦操造型,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习8,目的：实践理论知识，增强团队合作,二、学生按小组选

7、择造型图片，进行啦啦操造型编排,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,目的：启发引导学生的创新思维，为成套动作编排做准备。,三、分组展示、教师点评、学生自评,目 录,基本部分30,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,新课导入2,分解练习8,完整练习8,合作学练7,素质练习5,目的：增强核心力量，为更好的完成成套动作做准备，发展职业体能。,目 录,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,结束部分3,1、肌肉拉伸2、课堂小结3、布置作业4、归还器材5、师生再见,目的,缓解疲劳，使机体逐渐恢复平静，利于后续文化课学习。,目 录,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,运动负荷预计,目 录,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,课前，利用现代教育技术，激发学生学习兴趣；课中，理论联系实践，合作学习，培养学生的协作能力和创新能力；课后，通过网络平台进一步学习，培养学生终身体育意识。,得,目 录,教学分析,教学过程,教学策略,教学反思,失,个别学生在课堂上练习积极性不高。,加强与学生的交流，提供更多指导和帮助。,改进方法：,