校园草坪生态服务功能分析马晓薇.ppt

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1、校园草坪生态服务功能分析,组员：马晓薇学号：M201273005班级：风景园林2012界研究生,目录,一、草坪生态系统的概念二、草坪生态系统的定义三、校园生态服务的功能四、复旦大草坪介绍五、我校草坪生态服务现状六、总结,一、草坪生态系统的概念,1、草坪的概念：草坪是指人工建植管理的具有使用功能和改善环境作用的，能够耐受适度修剪与践踏的，以禾本科多年生草类为主形成低矮、均匀、致密的草本植被，是草本植被的地上部和土壤根系层共同构成的复合体。,在近代草坪学中，广义的草坪还包括“人造草坪”。人造草坪是用非生命的塑料化纤产品为原料，用人工的方法制作的草坪，主要用于运动场草坪。狭义的草坪是指有生命的植物所

2、建植的绿色植被，因此草坪具有两种功能：一是它的服务功能，另一是它对生态环境的保护改善的功能。,2、生态系统服务的概念 生态系统服务（Ecosystem Services）是指生态系统与生态过程所形成及所维持的人类赖以生存的自然环境条件与效用。它不仅给人类提供生存所必须的食物、医药及工农业生产的原料，而且维持了人类赖以生存和发展的生命支持系统。,二、草坪生态系统的定义 草坪生态系统是在城镇生态和社会内由人工设计规划、开发建设和使用管理，具有绿化、美化、高效、多功能的人工复合生态系统，是城市生态系统的组成部分，它作为草业生态系统的一个特殊类型，不仅是城市生态化过程的一个重要的环境资源，也是城市和社

3、会重要的精神文化资源。,三、校园草坪的生态服务功能,草坪的生态功能草坪的社会功能 草坪的服务性功能校园草坪的服务功能,草坪的生态功能,保持水土涵养水源、调节气候降温增加环境湿度、吸附灰尘杀菌消毒、降低噪声、制氧净化空气等作用。,草坪的社会功能,草坪产业 随着现代社会的不断发展，人们对生活环境的要求也随之提高。因此，草坪的产业化程度也越来越高。如在美国，草坪业已成为与航天工业、汽车工业等工业领域内重大产业一同被列为十大产业。草坪业的年产值在200亿美元左右。草坪业的发达程度可反映出一个国家的经济实力。由此可见草坪业对社会及国家经济的影响程度。,草坪对社会协调性的作用 草坪为公众提供了一个高质量的

4、生活空间，有助于公众的精神健康，而公众的精神健康是社会协调稳定的基础。,草坪的服务性功能,提供户外运动与休闲的场地 许多体育运动都是在草坪上进行，常见的有：高尔夫球、足球、橄榄球、网球、赛马、马球、曲棍球、滑草等。提供休闲劳动的场所 随着家庭草坪的不断扩大，草坪所有者通过对草坪管理养护的体力劳动，可以缓解和松弛精神上的压力。因此，这种劳动是现代生活中，体力锻炼与精神放松的极好机会。,校园草坪的服务功能,1、美化校园，优化育人环境 校园环境建设的过程，既是物质文明建设的过程，同时也是精神文明建设的过程。四季常绿的树木、季季常有的花香、闪着粼粼波光的小桥流水，散发着阵阵清香的大片草地，给师生以生活

5、美、自然美和艺术美的享受；整洁、优美的校园环境，能够激发学生的求知欲望和进取精神，“净化”人的心灵和陶冶人的情操。,建设一个优美、高雅、富有园林情趣的校园环境，有着“以美储真”、“以美启真”和“以美助健”的作用和功效，有利于提高学生的综合素质，从而更好的实现学校所担负的为社会培养合格人材和传播先进文化的责任。,2、保护、改善校园自然环境 校园绿地对校园自然环境的保护、改善的功能主要表现在能有效地净化空气和调节物体表面温度、太阳辐射和调节湿度。绿色植物通过光合作用，能从空气中吸收二氧化碳，放出氧气。绿地能够有效地净化空气，调节物体表面温度及气温，给人们创造一个空气清新、冬暖夏凉的惬意环境。,3、

6、起到隔离、保护作用 楼前楼后的花草、树木，把教学楼、图书馆、宿舍楼、运动场、食堂、道路等各个具有不同功能的区域有机地隔离开来，提高了各个区域的安全度；树木还能够有效的降低噪声，因为当声波投射到树木叶片上后，有的被吸收，有的被反射到各个方向，造成叶片微振，使声的能量削耗而减弱，提高安静度，避免相互干扰，使校园内各个区域形成相对独立的环境小区，以保证正常的教学秩序、科研秩序和生活秩序。,4、休闲场地和学习的第二课堂 校园绿地为在校师生提供了一个休闲、锻炼、娱乐和学习的场所。课前饭后，师生可在校园的道路绿地中散步，在楼前屋后的绿地上锻炼、娱乐、交谈；绿地也是学生晨读、英语等课外兴趣小组活动的极好场所

7、。由此可见，校园绿地不仅是个休闲、娱乐的场所，同时也是学生们很好的学习交流的第二课堂。,该草坪位于图书馆、体育场、食堂、教学楼之间，每天会有很多师生在这里停留。它的生态系统服务功能有：（1）美化环境，净化空气，同时也为许多植物、动物、微生物的生存、繁殖提供了栖息地和适宜的水热环境，对促进物种多样性和校园生态系统的良性循环起着很大作用。（2）控制土壤侵蚀，保持水土。,（3）是师生们的休闲场地。很多师生做完运动后会在这里停留休憩，亦是课前饭后的散步场地。（4）是学生们学习的第二课堂。很多同学都会在这里进行学习交流、晨读等。,复旦大学的大草坪,草坪长90米，宽70米，面积约为0.63公顷，具体位置位

8、于复旦光华楼前。,从复旦大学光华楼十几层的办公室往窗外看，是一个大草坪，早春三月不太温暖，但草坪上还是坐了不少学生，他们在放风筝，在游戏，在恋爱，在阳光浴，在交流,复旦大学的大草坪,复旦大学的大草坪,复旦光华楼前的大草坪已经成为复旦景观中著名的一个。我在前年前往上海游玩的时候也亲身体验过游憩其中的感觉，非常舒适，放松，并且感觉很开阔。有亲身经历的感觉。,我校平面图的卫星截图,我校有森林学校的美称，绿化率高达60%。但是学校以树木的绿化为主，草坪所起到的作用极小，更没有一个标志性的草坪景观。学生亲身参与到其中的可能性更小，实用性欠缺。,我校草坪生态系统,我校草坪分布散落，整体性较差，其中多数属于装饰性和观赏性草坪，游憩性较差。,建议放置的草坪位置,五、总结,校园环境追求生态美是校园文化精神的物化形态的实现，它构筑并丰富着校园的审美空间。草坪具有良好的生态服务功能，能形成广阔明朗的空间，人们可在草坪上随心所欲地活动。草坪那葱绿光洁如绒缎丝绸般的景观能给人甜美安然的感觉。,