新人教版三年级数学上册数学广角《集合》.ppt

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2、表示“既能清楚地看出每个人参赛的 情况，又能明显看出一共有多少人”？,下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。,参加这两项比赛的共有多少人？,二、合作探究，体验过程,（集合图）,三、利用“韦恩图”，解决问题,杨明,陈东,刘红,李芳,王爱华,马超,丁旭,赵军,徐强,刘红,于丽,周晓,杨明,朱晓东,李芳,陶伟,卢强,跳绳的学生,踢毽的学生,杨明,陈东,刘红,李芳,马超,丁旭,赵军,徐强,王爱华,刘红,于丽,周晓,杨明,朱晓东,李芳,陶伟,卢强,跳绳的学生,踢毽的学生,三、利用“韦恩图”，解决问题,陈东 王爱华 马超丁旭 赵军 徐强,于丽 周晓 朱小东陶伟 卢强,杨明刘红李芳,问题：1.看图，

3、你了解图中各部分的意义吗？,两项都参加的学生（既参加了又参加了）,2.想一想，可以怎样列式解答？,三、利用“韦恩图”，解决问题,四、巩固练习，加深认识,要求：填一填，说一说。,1.把下面动物的序号填写在合适的圈里。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,两天共进了多少种水果？,昨天进了6种水果：,今天进了7种水果：,2.,3.,国庆节马上就要到了，学校要举行文艺汇演，估计咱们三（3）班可能有多少同学参加活动。,讨论：根据学校要求，每班要选拔6人参加合唱，4人参加跳舞，你觉得我们班可能会选拔多少人？,参加活动的同学最多有（）人。,参加活动的同学最少有（）人。,六、课堂小结,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,