哲学知识考点整理辨证唯物论上海市七宝中学仲克玲.ppt

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1、哲学知识考点整理（辨证唯物论）上海市七宝中学 仲克玲 2010年12月,专题考点：1.生活中处处有哲理【A】（1）什么是哲理？所谓哲理，就是关于客观世界和人生奥秘的原理。（2）生活中处处有哲理，生活是哲理的源泉。哲理归根结底来源于生活，生活与哲理的关系是源与流的关系，两者关系不能倒置。,2.哲学是关于世界观的学说，又是关于方法论的学说【B】（1）什么是哲学？（2）哲学与具体学科的关系（3）哲学是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。,系统化理论化世界观,关于世界观的学说,世界观是方法论,是自然 社会科学和思维科学的概括和总结,哲学,哲学：1、是系统化、理论化的世界观。,3、

2、是世界观，也是方法论。方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和方法。（P8）,2、世界观：是人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法。（P7）世界观人人都有，是朴素的。哲学家进行提炼、加工、提高、总结，使之理论化、系统化，并用理论形式表现出来，就形成了哲学。,4、世界观和方法论是统一的，有什么样的世界观就有什么样的方法论。(P8),哲学与具体科学,1、哲学不同于具体科学知识。,2、哲学同具体科学知识又有密切的联系。（P7）,世界观,3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的强大武器【A】（1）马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，成为认识世界最有效的方法（2）马克思主义哲学包括辨证唯物主义

3、和历史唯物主义，（3）是唯物论和辩证法的高度统一马克思主义哲学为时代发展领航4.学习哲学，运用哲学【C】（1）学习马克思主义的意义 P13（2）学习马克思主义哲学，要将读书思考与实践研究结合起来，要坚持理论与实际相结合。,马克思主义哲学,辩证唯物主义,历史唯物主义,（物质、运动、发展、规律）P10,（人类社会的发展有其自身固有的不以人的主观意志为转移的客观规律。是最重要、最具革命性的部分）P10,具有高度的科学性、实践性、发展性P10,第一课 第一节 客观世界的本来面目,一、探索世界的本原,1、对世界本原是物质还是精神的探索,2、自然界是物质的世界,3、人类社会的物质性,整个世界是一个不依赖于

4、人的意识而客观存在的物质世界,二、物质的唯一特性是客观实在性,1、人类对物质的认识有一个探索过程,2、马克思主义哲学对物质概念的科学概括,（1）物质的概念,（2）客观实在性是物质的唯一特性,（3）物质是可以被认识的,知识框架表,第二节 意识的本质和作用,一、把握人的意识 的奥秘,1、意识是物质世界发展到一定阶段的产物,2、意识是人脑的机能：,3、意识是人脑对客观世界的反映。,意识的内容来自客观世界,意识的本质是人脑对客观世界的反映,是客观内容和主观形式的统一,二、意识的能动作用,1、意识具有能动地认识世界的能力和作用。,2、意识具有能动地改造世界的能力和作用。,第三节认识世界的两条路线,认识世

5、界的两条路线,1、两条不同的认识路线,1、唯物主义和唯心主义是两条不同的认识路线,2、坚持唯物主义，反对唯心主义,2、想问题、办事情都要从实际出发,（1）一切从实际出发是唯物主义的根本要求,（2）在实际生活中怎样从实际出发,要尊重客观事,要重视调查研究,要处以公心,要求真务实,关于物质、运动、规律、一切从实际出发、实事求是，可以按照“物质 意识 一切从实际出发”和“物质 运动 规律 实事求是、与时俱进”这一思路进行整合,辨证唯物主义,唯物主义世界观,世界是物质的世界,物质和意识的关系,要求一切从实际出发,物质世界是运动的,运动与静止的关系,坚持运动和静止的统一,运动是有规律的的,坚持实事求是的

6、原则,尊重规律与发挥主观能动性的关系,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,辩证唯物论知识结构图,5.世界的本质是物质的【A】(1)世界是物质的世界，自然界、人类社会都是一个不依类于人的意识而客观存在的物质世界。（2）马克思主义哲学把物质理解为是不依类于人的意识、并能为意识所反映的客观实在。所谓客观实在，就是离开人的意识而独立存在，它是物质世界中千差万别、无限多样的具体事物的共同性。（3）要完整地、准确地理解和掌握马克思主义之学的物质概念，最重要的有两点：客观实在性是物质最根本的特性。客观实在性是一切具体物质形式的共同本质和共同特征。所以，我们不能把哲学的物质概念与物质的某些 具体形态混淆起。物质

7、是可以被人们所认识的。世界上只有一被认识的事物和有待于被认识的事物，并不存在不可认识的事物。（4）物质决定意识，意识对物质具有能动作用。这一原理要求我们想问题、办事情必须从实际出发，实事求是。,6、意识的起源和本质【A】（1）只有人类才有意识。因为人的大脑是人类意识活动的生理基础，人脑是意识的物质器官，意识是人脑的机能和属性。（2）意识就其形式来说是主观的；就其来源和内容来说是客观的，它是客观事物在人脑中的反映。因此，意识有符合客观事物的也有不符合客观事物的反映。7、正确发挥意识的能动作用【B】意识的能动性，是指意识具有能动地反映世界和改造世界的能力和作用。意识的能动作用主要表现在两个方面：意

8、识具有能动地认识世界的能力和作用。人的意识不仅能反映客观事物的现象，还能揭示事物的本质和变化发展的规律。意识具有能动地和改造世界的能力和作用。这不仅表现在实践中能形成正确的思想，更重要的还表现在这正确的思想和理论，对改造世界的实践活动具有指导作用。正确的认识，是发挥意识的能动性的前提，而把意识的能动性（精神力量）变成现实（物质力量），就必需通过人的实践。,8.正确认识物质和意识的关系【B】哲学的基本问题是思维与存在的关系问题、物质与意识的关系问题。坚持物质第一性，意识第二性，物质决定意识；意识对物质具有能动作用。9.唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观【B】P33（1）对物质和意识何谓第一

9、性问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的标准。（2）什么是唯物主义？什么是唯心主义？唯物主义认为物质第一性，即物质是世界的本原，物质决定意识。唯心主义认为意识第一性，即意识是世界的本原，意识决定物质。唯物主义是一条从物质到意识，即从客观实际出发的认识路线；唯心主义是一条从意识到物质，即从意识精神出发的认识路线。马克思主义哲学即辨证唯物主义和历史唯物主义，是彻底的完备的唯物主义哲学。（3）我们必须坚持唯物主义，反对唯心主义 人类世代的实践和科学的发展，都证明了唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性。我们从事认识世界和改造世界的活动，必须坚持唯物主义，反对唯心主义。,10.从实际出发是唯物主义的根

10、本要求【C】P36（1）从实际出发，就是要从客观存在的事实出发，按照实际情况办事。（2）物质第一性和意识第二性的哲学道理运用到实际生活中，就要求人的主观思想必须符合客观存在的实际情况，尊重客观事实，坚持求实精神，做到一切从实际出发，按照实际情况办事。从实际出发是唯物主义的根本要求。是从实际出发还是从主观想象出发，反映了唯物主义世界观、方法论和唯心主义世界观、方法论的对立，所以坚持唯物主义就必须坚持一切从实际出发的原则，做到主观思想符合客观实际，这是求实精神的一个基本要求。从实际出发还是马列主义哲学最根本的方法，同时也是我们想问题、办事情的根本出发点和立足点。（3）在实际生活怎样从实际出发 P3

11、8 要尊重客观事实 要重视调查研究 要出以公心要求真务实 我们现在讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在还处于并将长期处于社会主义初级阶段，一切都要从这个实际出发，根据这个制定我们的路线、方针、政策和规划。,宇宙中没有不运动的物质,宇宙中也没有离开物质的“纯粹”运动,运动是物质固有的根本属性，是物质的存在方式,运动是物质根本属性,（1）物质和运动是不可分的,（2）静止运动的特殊状态,事务运动的平衡状态，即某事物相对于一定参考系，没有发生空间位置变化,事物运动的稳定状态，及事物仍保持自身的性质,（3）运动形式是多样的,物质的具体形式是千姿百态的，运动形式也是无线多样的,人们认识事物，就是认识事

12、物的运动方式,第二课第一节框架表,物质运动是有规律的,规律是事物本身固有的联系,规律是事物内部的本质的联系,规律是事物发展中的必然联系,规律是事物发展中稳定的联系,科学认识的任务是揭示物质运动的规律,(1)揭示物质运动的规律是科学认识的任务,（2）探索规律是一个透过现象抓住本质的过程,现象和本质的关系,现象有真象和假象之分,透过现象认识本质把握规律,1.一切真知来源于实践,（1）实践是人们能动地改造客观世界的活动（P53）,实践具有三个基本特征,社会实践具有三种基本形式,实践是客观的物质活动,实践是自觉、能动的活动实践是社会的、历史的活动,生产实践调整和变革社会关系的实践科学实验,（2）直接经

13、验和间接经验的关系,2.寻求真知有一个过程,1、人对客观事物的认识从感性认识开始2、理性认识是认识的高级阶段3、感性认识和理性认识是相互依赖、相互制约的（P59）4、寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”的过程5、实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点（P61,坚持实事求是,第三节坚持事实求是,1.尊重客观规律和发挥主观能动性,（1）按规律办事，才能取得成功（2）认识和利用规律要发挥主观能动性（3）发挥主观能动性与尊重客观规律施辨证统一的,2.坚持实事求是的科学态度和作风,（1）实事求是是马列主义的精髓（2）实事求是中国共产党的思想路线的高度概括（3）青年学生要培养实事求是的科学态度

14、和作风,11.运动是物质的根本属性【A】（1）物质世界是永恒运动则的世界，运动是物质的根本属性，是物质的存在形式。物质和运动是不可分的。（2）运动是宇宙件所发生的一切变化和过程，运动是物质的根本属性，是物质存在的方式。（3）静止是物质运动在一定条件下和一定范围内处于相对稳定和暂时平衡的状态，是运动的一种特殊状态，事物的静止状态有两种情形：是指某一事物相对于其他事物来说，没有发生空间位置的变化。是指事物相对稳定性，即事物保持自己的性质没有发生变化。马克思主义哲学认为，物质运动是永恒的、绝对的，而在物质的绝对运动中包含着相对静止，是动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的辩证统一。,12

15、.物质运动是有规律的【B】（1）物质是运动的，运动是有规律的，规律是客观的，这就要求我们想问题、办事情必须实事求是。（2）规律是事物内部的本质的必然的稳定的联系。存在于事物内部的确定不移的秩序和趋势，就是事物内部所固有的规律性。（3）规律具有客观性、必然性、稳定性（普遍性、重复性）的特点。客观性是规律最重要的特点。规律的客观性，是指规律的存在及其作用，都是不依赖于人的意志为转移的，规律的客观性，还表现在它不能改变、不能创造、也不能被消灭或废除。（4）规律的客观性要求我们，在实践活动中，必须尊重规律，按客观规律办事，正确处理主观能动性与客观规律性的关系。只有这样才能促进事物的发展，否则必定受到规

16、律的惩罚。（5）主观能动性有叫自觉能动性，它是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的两个方面：是人类认识世界、掌握规律的能力和活动。是人类运用规律改造世界的能力和活动。,13.科学认识的任务是揭示物质运动的规律【B】（1）揭示物质运动的规律是科学认识的任务；规律是科学研究的对象。（2）探索规律是一个透过现象抓住本质的过程。14.一切真知来源于实践【B】实践是人们能动地改造客观世界的活动（1）实践是客观的物质活动（2）实践是自觉、能动的活动（3）实践是社会的、历史的活动 实践有三种基本形式：直接经验与间接经验的关系,生产实践调整和变革社会关系科学实验,15.寻求真知有一个过程【A】（1）人对客观

17、事物的认识从感性认识开始（2）理性认识是认识的 高级 阶段（3）感性认识是相互依赖、相互制约的（4）寻求真知是“实践、认识、再实践、再认识”的过程16.实践对认识的决定作用【B】实践的观点是辨证唯物主义认识论的基本观点,实践是认识的唯一来源实践是认识发展的动力实践是检验真理的唯一标准实践是认识的目的,17.尊重客观规律和发挥主观能动性的关系【C】（1）按规律办事，才能取得成功（2）认识和利用规律要发挥主观能动性（3）发挥主观能动性与尊重客观规律是辨证统一的18.坚持实事求是的科学态度和作风【B】解放思想、实事求是于是具进是中国共产党的思想路线P65（1）解放思想 就是要在马克思主义的指导下打破

18、习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观想符合,（）实事求是“实事”就是客观存在着的一切事物“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究实事求是是马克思主义的精髓实事求是是中国共产党的优良传统和作风（3）青年学生要培养实事求是的科学态度和作风 要积极参加实践，科学地帐务和认识规律 要尊重规律，当老实人，说老实话，办老实事。要学会具体分析，努力做到按规律办事。,近年哲学高考题,（2008年）14近代思想家龚自珍说：自古及今，法无不改，势无不积，事例无不迁，风气无不移易。这说明 A世界上存在无物质的运动 B运动是物质的根本属性 C物质的唯一

19、特性是客观实在性 D物质是运动的内在动力15.16世纪末，伽利略通过比萨斜塔的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明 A 认识是实践发展的动力 B真理与谬误是认识过程的两个阶段 C实践是检验认识正确与否的唯一标准 D感性认识只有上升到理性认识才能把握事物的本质,B,C,（2009年）14“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，推翻了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明A正确意识和错误意识都来源于客观世界B正确意识和错误意识都来源于主观世界C正确意识来源于主观世界，错误意识来源于客观世界D正确意识来源于客观世界，错误意识来源于主观世界,A,（2009年）15哲学是理论化系统化的世界观。以下属于哲学层面的意识现象是 A民间的“实惠”思想 B老子的思想 C欧几里德几何原本的思想 D本草纲目的思想,B,（2010年）17.马克思主义哲学具有高度的科学性和实践性，实践性是指A正确阐明整个世界发展最普遍的规律 B以改造客观世界为目的C有效提供改造客观世界的观点和方法 D以认识客观世界为目的,B,