小学语文《文学名著之旅》.ppt
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1、文学名著之旅,壮岗镇下峪小学 鲁秀芳,四大名著:,红楼梦 西游记水浒传三国演义,曹雪芹 吴承恩 施耐庵 罗贯中,草船借箭,为什么借箭?,结果如何?,草船借箭,默读课文,找出你觉得描写诸葛亮“神机妙算”的精彩句子,用笔划出来,并在旁边写下你的感受。,学习要求:,诸葛亮神机妙算,“第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清。”,诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。,诸葛亮
2、笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前。”,体会:诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,体会:诸葛亮考虑周密,算准借箭的位置,并且进行了巧妙的安排。,体会:诸葛亮料事如神,算准了曹操多疑不敢出兵;识鲁肃忠厚老实,不会将安排告诉周瑜。,理清文章脉络:,草船借箭的起因是(),诸葛亮请了()做外援,向他借船是准备,用()的妙计智斗周瑜是经过,诸葛亮如期()是结果,难怪周瑜长叹一声()!,事情发展
3、的顺序,周瑜妒忌诸葛亮的才干,设计十日内造十万支箭陷害他,鲁肃,草船借箭,交箭,诸葛亮神机妙算,我真比不上他!,文章的主要人物有()个,主要通过对人物语言的描写,刻画出鲜明的人物特点:让我们认识了诸葛亮的(),周瑜的(),曹操的(),鲁肃的()。,感受人物形象:,4,神机妙算,心胸狭窄,生性多疑,憨厚老实,草船借箭论英雄,草船借箭不寻常,要论成败有文章。都督周瑜要陷害,孔明先生巧应对。妙算天文雾漫天,通晓地理蒙曹操。洞悉人心妙计成,箭如雨下满载归。神机妙算诸葛亮,世世代代美名扬。,小组学习要求:,结合课前预习单,默读课文,理清景阳冈和猴王出世这两个故事的脉络。,预习1:景阳冈按照事情发展的顺序
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