字典公公家里的争吵ppt.ppt
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1、有人不说话,肚里学问多。有字不认识,就去请教它。,猜一猜,字典公公家里的争吵,自读要求:1、读准字音,特别是注音的字。2、读通句子,难读的句子多读几遍。3、读完后,给每一小节标上序号。,看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。,一,一,标点符号,首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”,首先发言的是感叹号:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”,感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号:“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”,小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳
2、小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。”,学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么哦,不说大家也知道。”,水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”,看它们的眼睛瞪得多大,听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖,小问号张大耳朵,调皮的小逗号急得蹦蹦跳。首先发言的是感叹号,它的嗓门就像铜鼓敲:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”感叹号的话招来一阵嘲笑,顶不服气的是小问号:“哼,要是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”,小逗号说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就会
3、像一根长长的面条。”学问深的要算省略号,它的话总是那么深奥:“要讲我的作用么哦,不说大家也知道。”水平高的要数句号,它总爱留在后面作总结报告:“只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。”,不可开交,孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没这样美妙。,小朋友,你听了字典公公家里的争吵,心里想的啥,能不能让我知道?,?,我们要看到别人的优点,同学之间要团结合作!,一天晚上,小明睡着了,文具盒里的铅笔、尺子、橡皮擦、卷笔刀等文具开始争论起来,它们都觉得自己是小明的得力助手,功劳最大到底谁功劳大呢?请你发挥想象,写一写这个故事。自拟题目,语句通顺,300字左右。,橡皮弟弟,首先发言的是风度
4、翩翩的铅笔,只见它挺直了腰板,对着大家自豪地说:“_。”,橡皮弟弟,.文具盒里的争吵 一天晚上,夜深人静,大家都睡了,只有小明书包里的文具兄弟姐妹们吵吵闹闹,惹得文具盒婆婆睡不着觉,文具盒婆婆伸了个懒腰、打了个哈,想听听,这些孩子们到底再吵些什么。原来他们在吵谁的用处大,作为老大的铅笔,趾高气昂地说:“呵,你们都算什么,小主人只要一写字,就会用到我,你们这些文具,有我厉害么?我的用处最大!”削笔器不愿意了,他对铅笔露出了满口尖利的牙齿,咆哮着说:“铅笔也会有用粗用断的时候,要是没了我,你早就不能用了!”橡皮看自己被晾在一边,推开众“人”,冲了过去,他撇着嘴,说:“主人写错字怎么办,还是用我来擦
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