中世纪安东尼奥索.ppt
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1、中世纪安东尼.奥索,下面的哪些词汇可以反映出中世纪人们的主要精神状态?,随心所欲 禁欲苦行 无拘无束 人性压抑 张扬个性 思想禁锢 思想开放 愚昧迷信 以人为本 言论自由 神为中心 追求享乐,禁欲苦行,人性压抑,思想禁锢,愚昧迷信,神为中心,中世纪只知道一种意识形态,即宗教和神学。恩格斯,神权下的自我 文艺复兴和宗教改革,课标基本要求:知道薄伽丘等代表人物及主要作品,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。,结合材料分析文艺复兴运动首先兴起于意大利,主要有哪些原因?(经济、阶级、文化),材料一:14世纪时,意大利中、北部出现了资本主义萌芽,崛起的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维
2、,提出了关照人的生命与尊严的价值观。材料二:在基督教时代,古希腊、古罗马文化的传统更多地保留在意大利而且意大利各城市同拜占庭、阿拉伯一直有着经济和文化上的联系。因此意大利人更容易接触古希腊手稿和艺术古迹。,14世纪具有优势的意大利:,经济基础:阶级基础:文化环境:,意大利最早出现了资本主义萌芽,新兴资产阶级形成,意大利是东西方文化的交汇地,更容易接触和系统地保留希腊、罗马人的古典文化。,艺术圣殿,乌菲齐博物馆,寻访文艺复兴,寻访文艺复兴,展厅一:文学馆,神曲,但丁,彼特拉克,薄伽丘,十日谈,文艺复兴的先驱,1.但丁与神曲,(1265-1321),神曲主要讲述的是但丁做了一个梦,梦中自己游历了地
3、狱、炼狱和天堂三界,在地狱篇中,但丁愤怒揭露那些买卖圣职的教皇们,把他们打入第八层地狱的第三断层,对腐败的教会与堕落的教皇展开了无情的批判。但丁通过神曲来批判中世纪的神学。,2.彼特拉克,人文主义之父,“我不想变成上帝,或者居住在永恒中,或者把天地抱在怀抱里。属于人的那种光荣对我就够了,这是我所祈求的一切,我自己是凡人,我只要求人的幸福。”彼特拉克,材料体现了作者什么追求?,追求凡人的幸福,(第四天开头一个小插曲):有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修,以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年,跟着父亲下山进城,路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西,虔诚信教的
4、父亲把妇女看作洪水猛兽,吓唬说她们都是祸水,叫“绿鹅”。谁知儿子却说:,“爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!”,父亲将女人说成是“绿鹅”“祸水”是受了什么观念的束缚?,作者通过这则故事想要反对什么?肯定什么?,3.薄伽丘,反对封建教会的禁欲主义,对人性的束缚。肯定人的欲望和赞美自然人性。,人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上,多么像一个天使!在智慧上,多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!哈姆雷特,1.根据材料回答莎士比亚是如何看待人性的?,2.莎士比亚对人性的赞美与薄伽丘对人性的肯定有何不同这反映文艺复兴运动有了怎样的发展趋势?,歌颂
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