初中生纪律国旗下讲话演讲.doc
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1、初中生纪律国旗下讲话演讲 初中生纪律国旗下讲话演讲1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是与纪律同行。俗话说,“没有规矩,不成方圆”,在我们五中这样一个优秀的集体中,这个“规矩”就是纪律!我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好校风、班风的环境中,我们必然会受到良好学风的熏陶。一个纪律散漫的集体,不可能有良好的学风,学习也就不会得到保证。因此,好的环境,好得秩序,必须靠健全严明的规章制度和铁的纪律来维持。学校作为我们接受知识的平台,传授知识的神圣殿堂,自然更是需要铁的纪律。如果没有校纪整个学校就会陷入一种无序的状态,同学们的学习、生活就不能正常进行。在我们中间,
2、有少数同学上课迟到、说话、随意走动、甚至玩手机、吃东西,这些人虽然是少数,但是不加以制止,课堂教学就不能正常进行下去,受到损害的是大多数同学,这些行为必须受到批评或处理,也就是纪律约束。但是,如果我们人人严于律己,个个遵守纪律,共同创造一个温馨的生活环境、宁静的学习氛围,我们学习成绩就会有很大的提高。同学们,在我们充满豪情壮志向理想奋进的时候,在我们满怀自信奔跑在人生道路的时候,请不要忽略了这位从早到晚伴随在我们身旁的严肃的朋友-纪律!因为,有了它,我们秩序才会更加井然;有了它,我们的生活才会更加美好;有了它,我们的攀登才会更加坚实。与纪律同行,去实现我们每一个人的梦想:与纪律同行,我们的人生
3、会更加灿烂辉煌。我的讲话完毕,谢谢大家!初中生纪律国旗下讲话演讲2尊敬的老师、亲爱的同学:大家早上好,今天我在国旗下演讲的题目是“遵守纪律的重要性”向往自由,追求自由,是我们共同的呼唤,共同的呐喊,共同的心声。但自由永远是“相对论”,自由永远不会是“浪漫主义”的无边无际。我们生活在这个社会,一切都遵循着纪律的原则。纪律是在一定条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和,是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性,阶级性和强制性的特点。自由和纪律既是对立的又是统一的。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、生活环境就失去了正常的秩序
4、,当然,这是所有人都不愿意看到的。自古以来,不论哪一代贤帝明君,要想治国安民,立法严纪定是他们的首要之眩,如果没有纪律,国家何以繁荣昌盛? 拿破仑曾在一则日记中描述过马木留克骑兵与法国骑兵之间的战斗情形: “两个马木留克骑兵绝对能打赢 3 个法国兵;100 个法国兵与 100 个马木留克兵 势均力敌;300 个法国兵大都能战胜 300 个马木留克兵,而 1000 个法国兵总能 打败 1500 个马木留克兵”。通常认为,马木留克骑兵人数虽多但纪律松散,因此,最终反倒败于人数较少但却注重发挥集体威力的法国 。纪律是约束一个人和集体的工具,学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件,更好的培养
5、他们的人格,陶冶他们的情操。一个校园,如果大家都行为失范、各行其是,视校规校纪为无物,那“严谨勤奋、至真报国”的铮铮校训即使喊得震天价响,又有何益?一个班级,如果大家都不去遵规守纪,恪守班级公约,一个班级怎么能有战斗力?而一个班风涣散的班级,又怎能奋发图强,学有所成;一个随心所欲、胡作非为的学生怎能立足社会、赢得明天的辉煌?俗话说?“没有规矩?不成方圆”,良好的纪律是学好文化知识的保障。先有规矩,后有方圆。方圆之先,规矩之后,则是良好的习惯,而遵守规矩,严格守纪,是我们学生必不可少的品质,也是我们成功的保证。纵观历史,大凡获得成功的人,都是一些良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然的人。因此,做
6、文明的学生首先要严格遵守学校各项规章制度?遵纪守规?做一个文明的学生。各种规章制度并不是为了限制同学们的自由,而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境,从而获得更大意义上的自由,使同学们能够更好的学习,老师们能够更好的工作,这才是制定各种纪律,规范的真正目的!遵守纪律并不代表失去自由。宇宙中的星球都是按着一定轨道行使的。假如他们不按轨道行驶,就可能会陨落乃至消失。人也是一样的,遵守纪律,才可能成功。不遵守纪律不但不能成功,还可能会误入歧途。同学们, 我们既然来到这所美丽的学校, 就应该珍惜这难得的机会。 在这里, 我们将度过人生最美好的少年向青年过渡的三年时光,在这里,还将要实现我们 找美好的理
7、想,如果没有纪律,社会何以安定有序?如果没有纪律,我们引以为荣的炎黄子孙又何以踏向成功的大门?所以说,人类的成功发展离不开严明的纪律。社会的蓬勃向上靠秩序,球场的酣畅淋漓靠规则,人生的精彩绝伦靠规矩。同样,我们要在一中斩获学业、满载而归,更应当尊重校规校纪。也只有真正恪守本分,遵规守纪,才能把握好“生命中的每一天”,才能真正地超越自我。我的讲话完毕,谢谢大家!初中生纪律国旗下讲话演讲3各位老师、同学们:早上好!今天我讲话的主题是纪律是自由的保姆。马克思在其唯物主义辩证法中提到:纪律的创立是为了保证每个人都独立,自由。哲学家柏拉图曾说:“法律是自由的保姆。”在学校、在集体,纪律就是自由的保姆。也
8、就是说,纪律是为建立良好、自由的学习和生活环境服务的。从人的本性上来说,没有人喜欢被纪律约束。人们更多的是对自由的渴望,对无拘无束的生活的向往。然而,风筝渴望自由,但断了线的风筝,不但得不到自由,反而会栽得支离破碎;流水渴望自由,但自由流淌的河流离开了河床,不但不能向前奔腾,还会肆意泛滥。引线是风筝的规则,河床是流水的规则。这个世界,没有绝对的自由!自由是需要与规则相伴的。没有纪律约束的自由是危险的放纵,是损人不利已的放任。上周,一年一度的校运会在雨中意犹未尽地落幕了。因为同学们遵守了不穿越警戒线、不延误比赛、不在座位留垃圾、不推搡拥挤等规则,虽然天公不作美,但没有影响我们自由奔跑、激情呐喊和
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