母亲节欢乐教育活动方案.doc

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1、母亲节欢乐教育活动方案 母亲节欢乐教育活动方案1活动目标:1、幼儿能够知道母亲节，知道母爱的伟大。2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。4、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：1、晨间谈话活动围绕妇女节的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育-。3、制作贺卡、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。4、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。5、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动过程：活动一：我的妈妈长的什么样子语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而

2、你是否有仔细观察过你的妈妈呢?活动二：我的妈妈绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。活动三：我给妈妈寄封信，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。活动四：我和妈妈有一个约定，和妈妈定下一个只属于两个人的约定。活动五：许愿树，将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。活动六：爱的录音，将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。活动七：感恩派对，以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、合唱等形式开展。母亲节欢乐教育活动方案2一、活动主题和活动目标：活动主题：感恩母亲，母爱永恒活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让

3、孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。二、活动时间20-年5月7日(周五)20-年5月10(周一)三、活动参与人员全体大班教师和幼儿四、活动负责人：活动具体负责人：大班各班教师五、具体活动内容1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。3、“送

4、给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的祝福天下所有的母亲母亲节快乐!(

5、备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)母亲节欢乐教育活动方案3活动目标：1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。活动准备：1、主题活动录象，一定数量的水果;果盘;牙签。2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。活动过程：1、谈话导入活动：师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母亲节)五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢

6、妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来2、说妈妈：(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对?(3)集体表演：我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢?3、做妈妈：(1)观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小

7、朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。(故事略)4、谢妈妈：每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱您”(1)亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。

8、(3)集体表演：感恩的心(4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来(5)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。母亲节欢乐教育活动方案4一、活动目标1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。二、活动准备1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。4、录音磁带世上只有妈妈好、我的好妈妈。三、活动过程1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版)

9、2、(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题(2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工)(3)学唱歌曲小乌鸦爱妈妈、世上只有妈妈好，复习歌曲我的好妈妈3、(1)请妈妈盛装出席，走红地毯(2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状(3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片(4)我给妈妈唱首歌(5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的)(6)送礼物，结束愉快的活动四、活动结束1、评价2、总结母亲节欢乐教育活动方案5【活动目标】1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。【设计思路】母亲节到

10、来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，我们设计了母亲节系列活动。祝福母亲节是活动的结束部分，也是一次节日开放活动。是对前期活动的回顾和展示。活动分为四个板块，一是以欣赏动物图片为开始，由幼儿最喜爱的动物之间的亲情，引申到妈妈对孩子的爱，充满情趣与情感。二是家长讲话，让幼儿更多了解妈妈对工作、对家庭的付出。三是家庭活动展示，表现孩子对妈妈的关心。四是表演活动，让幼儿用歌声表达对妈妈的爱和祝福。【前期活动】1.谈话活动：我的好妈妈2.语言活动：学习儿歌我和妈妈、健康快乐每一天3.音乐活动：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈4.美术活动：手工制作小项链，绘画妈妈和我5.母亲节亲子活动单【活动准备】1.组织幼儿熟

11、练演唱歌曲。2.PPT母亲节活动文稿、图片及音乐。3.向家长发出邀请函。4.与活动中准备讲话的家长沟通，确定讲话内容。5.收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。6.布置活动环境。7.家长和幼儿成半圆形落座，幼儿坐在每位妈妈的前面。【活动过程】开始部分(配乐妈妈的吻)师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来?幼:因为妈妈要过节了。师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。教师简单讲解母亲节来历，向家长汇报前期开展的相关活动。一.欣赏图片-世上只有妈妈好1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了

12、。于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄的说一声：“谢谢你，妈妈。”2.师：这是谁?幼：啄木鸟。师：啄木鸟在干什么?幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻的说一声：“谢谢你，妈妈。”3.师：这位体积庞大的动物谁认识它?幼：是犀牛。

13、师：你知道小犀牛怎么了吗?幼：它累了。师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作)师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势?幼：两只手扶着我们。幼：要弯着腰。师：对，是一直弯着腰的，那小朋友问问妈妈总是这样弯着腰累不累呀?(幼儿询问，妈妈回答。)师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，深情的对妈妈说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。4.师：

14、小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼：是它的宝宝。师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的?幼：它妈妈用翅膀保护它们。师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效)。师：小朋友，你看到了吗?当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。”5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所

15、以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了?幼：没有。师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说：“妈妈，谢谢你。”二.家长讲话?-妈妈真辛苦师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对我们的关心和照顾还远远不止这些。小朋友的妈妈都要上班工作对吗?那么下班回到家里还要给小朋友做饭、陪我们玩耍、给我们讲故事。接下来，我们就请小朋友的妈妈给我们讲一讲妈妈的故事。艺明妈妈(个体。出示和幼儿

16、一起读书的照片)突出妈妈对幼儿的关心和帮助。松松妈妈(医生。出示妈妈工作的照片)突出妈妈工作的繁忙。宝宝妈妈(教师。出示妈妈辅导学生的照片)突出教师工作的特点，以及妈妈在妈妈在忙碌中对孩子的关心。三.家庭活动展示-做关心妈妈的好孩子师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的方式请幼儿说说自己在做什么?说一说为什么要这么做?(根据幼儿的能力设计提出问题)请妈妈说一说当时的感受?2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把亲子活

17、动单中，家长的记录读给幼儿和家长听。附记录二则：记录一：文轩慢慢的把妈妈的脚放进水里，还问道：“妈妈，水烫吗?”然后十分认真的洗起来，正面、侧面、脚底下，连指头缝都没放过，逐一洗了个遍。真让人感动。记录二：爸爸帮忙倒好了水之后，明润挽起袖子，仿佛要大干一场一样。说：“妈妈，我给你洗脚吧。”然后，帮我脱袜子，开始洗脚。边洗还边说：“妈妈，这可是我第一次给你洗脚呀。”她的小手在我的脚上来回搓洗，最后，用毛巾擦干净。高兴的问：“看我洗的干净吗?”我说：“真干净。”她高兴的说：“我以后还给洗啊。”师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也

18、是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四.表演活动-祝妈妈节日快乐1.歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。2.请妈妈和幼儿共同合作郎读诗歌我和妈妈。(大屏幕展示诗歌内容。请妈妈读上句，幼儿读下句。)3.歌曲小乌鸦爱妈妈，请幼儿随音乐唱给妈妈。4.儿歌健康快乐每一天。幼儿手中拿好送给妈妈的礼物，与老师合作朗诵诗歌，在诗歌结束时帮妈妈戴上“项链”。5.师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。6.音乐想起鲁冰花，活动结束。【活动总结】母亲节是我们小班进行的一个节日主题活动，在前期活动之后，感恩母亲节作为一个开放活动，

19、以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1.活动的第一部分，以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈

20、妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。每位幼儿家庭活动的照片都展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的给妈妈捶背;有的给妈妈洗脚。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给与妈妈更多的关心。4.除了两首大家熟悉的歌曲外，我和妈妈是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而健康快乐每一天被恰到好处的利用在送礼物时朗诵，效果也非常好。四个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。母亲节欢乐教育活动方案