小学二年级上册体育与健康教学计划含教学进度安排表.docx
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1、小学二年级上册体育与健康教学计划含教学进度安排表一、教材分析在小学二年级上册的教学内容中,根据2022年修订版体 育与健康课程标准中运动参与运动技能、身体健康,心理健康 和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把 所编的队形练习基本体操、走、跑、跳跃、投掷、滚动和滚翻攀 登爬越、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类称为“基本活 动” o这些内容,都是一些最简单的身体基本活动和生活中所需 要的实用性技能,没有典型的运动项目。通过教学,使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能 培养学生身体的正确姿势,发展身体活动能力,促进身体新陈代 谢和正常生长发育,增进身体健康。学生在身体活动当
2、中,伴随 着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动,感受到友好 合作,团结友爱的情趣,体验自信,健全的个性心理。通过教学 能够培养学生团结友爱.相互合作、遵守纪律、勇敢顽强、热爱 生活、积极进取的优良作风和品质促进学生身心全面、和谐地发 展。小学二年级学生模仿能力强,但对体育基本活动的动作概念 和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起 来,学会一些简单的动作和方法,培养正确的身体姿态,为以后 进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是,在 教学过程中,应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化,也不 宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。二、教学总目标1
3、.进一步了解体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体 健康的简单尝试和方法。2 .进一步学会一些基本活动.游戏.韵律活动和舞蹈的方法 发展身体素质和基本活动能力。3 .体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。 三、教学重难点L养成正确的身体坐、立、行姿势。4 .队列和队形练习。5 .各种跑.跳.投练习。四、教学方向培养体育人才,培养学生对体育的兴趣,全面发展人才。培 养学生的运动能力,从而促进学生的身心健康发展,发展学生的 体能,发展学生各项技能,发展学生速度、耐力、灵敏、协调性 等方面的基本能力。五、教学主要措施(一)教师方面认真备课,精心写好教案、不备课,无教案不准上课。认真 学
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